Kế hoạch bài dạy Đại số 8 - Tiết 55+56 - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê

 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Đại số 8
 Ngày soạn: 17/03/2023
 CHƯƠNG IV: BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
 Tiết 55: LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP CỘNG
A . Mục tiêu:
 -Kiến thức: Hiểu thế nào là bất đẳng thức. Phát hiện tính chất liên hệ thức tự và 
phép cộng.
 -Kĩ năng: Biết sử dụng tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng để giải một số 
bài tốn đơn giản.
 -Thái độ: Giáo dục ý thức vươn lên trong học tập, kiên trì chịu khó trong tính tốn.
B. Tiến trình dayuj học:
I. Kiểm tra bài cũ: ( kết hợp trong bài học)
II. Dạy học bài mới: 
 ?Trong tập hợp số thực, khi so sánh hai 1. Nhắc lại về thứ tự trên tập hợp số.
 số a và b thì có thể xảy ra những trường 
 hợp nào? ?1
 ? Khi biểu diễn số thực trên trục số thì 
 những số nhỏ hơn được biểu diễn bên a) 1,53 < 1,8
 nào điểm biểu diễn lớn hơn? b) -2,37 > -2,41
 12 2
 GV: Vẽ trục số và biểu diễn trên trục số c) 
 ? Các em thực hiện ?1 18 3
 3 13
 HS: Thực hiện d) 
 ? Nếu số a không nhỏ hơn số b thì a như 5 20
 thế nào với b?
 2. Bất đẳng thức.
 GV: Nêu khái niệm bất đẳng Ta gọi hệ thức dạng a b, a b, a
 b) là bất đẳng thức và gọi a là vế trái, b 
 ? Bất đẳng thức 7+(-2)>-4 có vế trái là là vế phải của bất đẳng thức.
 gì? Vế phải là gì? Ví dụ 1: 
 Bất đẳng thức: 7+(-2)>-4 có vế trái là 
 7+(-2)
 Còn vế phải là -4
 3. Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng.
 ?2
 GV: Yêu cầu HS thưc hiện ?2 a) Ta được bất đẳng thức -4+3<2+3
 b) Ta được bất đẳng thức -4+c<2+c
 Tính chất:
 HS: Thực hiện Với ba số a, b và c ta có:
 ? Nếu a<b thì a+c?b+c -Nếu a<b thì a+c<b+c
 ? Nếu a b thì a+c?b+c -Nếu a b thì a+c b+c
 ? Nếu a>b thì a+c?b+c -Nếu a>b thì a+c>b+c
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Đại số 8
 ? Nếu a b thì a+c?b+c -Nếu a b thì a+c b+c
 ? Vậy khi cộng cùng một số vào cả hai Khi cộng cùng một số vào cả hai vế của 
 vế của một bất đẳng thức thì được một một bất đẳng thức thì được một bất đẳng 
 bất đẳng thức mới có chiều như thế nào thức mới cùng chiều với bất đẳng thức đã 
 với bất đẳng thức đã cho? cho
 HS: Trả lời Ví dụ 2: Chứng tỏ 345 + ( -34) < 356+ (-
 GV: Yêu cầu HS làm ?3 34)
 HS:Thực hiện
 ?Hãy giải tương tự ví dụ 2. ?3
 GV: Nhận xét, sửa sai. Ta có
 GV: Yêu cầu HS làm ?4 -2004>-2005
 ? 2 ? 3 Nên -2004+(-777)>-2005+(-777)
 ? Do đó nếu 2 +2<? ?4
 ? Suy ra 2 +2<? Ta có
 2 < 3
 GV: Nêu thiệu chú ý. 2 +2<3+2. Hay 2 +2<5
 Chú ý: Tính chất của thứ tự cũng chính là 
 tính chất của bất đẳng thức.
III. Củng cố - Hướng dẫn về nhà: 
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Đại số 8
 Ngày soạn : 17/3/2023
 Tiết 56 : TRẢ BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
 ( Cả đại và hình)
A.Mục tiêu :
- Nhận xét kết quả làm bài của học sinh
- Sửa chữa những lỗi học sinh thường mắc 
- Chữa bài cho học sinh
B. Chữa bài :
I. Phần trắc nghiệm : ( 3đ – Mỗi câu đúng 0,5 đ)
 Câu 1 2 3 4 5 6
 Đáp án D B B A D B
II. Phần tự luận :
Câu 1 : (1,5 đ) Giải các phương trình sau:
 5
a) 4x - 5= 0 4x = 5 x =
 4
 5
Vậy PT có nghiệm là: x =
 4
b) (x+2)(x - 3) = 0 x + 2 = 0 hoặc x - 3 
* x + 2 = 0 x = -2
* x – 3 = 0 x = 3
Vậy tập nghiệm của PT là: S = { ―2;3} 
 2 1 3x 11
c) (1) 
 x 1 x 2 (x 1)(x 2)
 ĐKXĐ: x ≠ -1; x ≠ 2
 2 4 1 3 11
 (1) ( 1)( 2) - ( 1 )( 2) = ( 1 )( 2)
 2x – 4 – x - 1 = 3x -11
 -2x = -6
 x = 3 ( TMĐKXĐ)
 Vậy PT có nghiệm là: x = 3
Câu 2: ( 2 đ) Giải:
Gọi độ dài quãng đường AB là x(km) ( ĐK: x > 0
Khi đó ta có: 
Thời gian đi từ A đến B là: 40 (h)
Thời gian đi từ B về A là: 30 (h)
 1 11
Theo bài ra ta có PT: + + = 
 40 30 6 3
Giải PT ta được: x = 60 ( TMĐK)
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Đại số 8
Vậy quãng đường AB dài 60 km
Câu 3: (3,5 đ)
 a. IA.BH = IH.BA
 A
 D
 C
 B
 H
 IH BH
 ABH có phân giác BI IA. BH = IH. AB
 IA AB
b. ABC ~ HBA
b. Xét ABC và HBA có:
  B =  H = 90o 
  B chung 
 ABC ~ HBA ( g.g)
 HI AD
c) 
 IA DC
 BH AB
 ABC HBA ( CMT) ( 1)
 AB BC
 IH BH
 mà ( CMT) (2)
 IA AB
 AD AB
Xét ABC có BD là phân giác (3)
 DC BC
 HI AD
 Từ ( 1),(2) và (3) 
 IA DC
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023