Kế hoạch dạy học Toán Lớp 9 theo CV5512 - Chương trình học cả năm

của hình trụ. 
58
Hình trụ. Diện tích xung quanh và thể tích hình trụ.
1
Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần và thể tích hình trụ
59
Luyện tập
1
Vận dụng vào bài toán thực tế
60
Hình nón – Hình nón cụt. Diện tích xung quanh và thể tích của hình nón, hình nón cụt.
1
Nắm được sự tạo thành hình nón.
61
Hình nón – Hình nón cụt. Diện tích xung quanh và thể tích của hình nón, hình nón cụt.
1
Biết xây dựng và tính diện tích xung quanh, diện tiwcs toàn phần và thể tích hình nón.
62
Luyện tập
1
Vận dụng vào bài toán thực tế.
63
Hình cầu diện tích mặt cầu và thể tích hình cầu
1
Học sinh nắm được sự tạo thành hình cầu. Biết vận dụng tính diện tích mặt cầu và thể tích hình cầu.
Bài tập 36,37 không làm
64
Hình cầu diện tích mặt cầu và thể tích hình cầu
1
65
Luyện tập
1
66
Ôn tập chương IV
1
Củng cố về Hình trụ, hình nón, hình cầu.
Bài tập 44 không làm
67
Ôn tập chương IV
1
68
Ôn tập cuối năm
1
Củng cố các kiến thức cơ bản của cả năm. Vận dụng làm bài toán tổng hợp
Bài tập 14; 17
không làm
69
Ôn tập cuối năm
1
70
Trả bài kiểm tra cuối năm.
1
Nhận xét chung và rút kinh nghiệm để làm bài thi tuyển sinh.
TOÁN 8
PHẦN ĐẠI SỐ
TT
BÀI HỌC
SỐ TIẾT
YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
1
2
Nhân đơn thức với đa thức
Nhân đa thức với đa thức
2
Nắm được quy tắc nhân
3
4
Luyện tập 1,2 
Những hằng đẳng thức đáng nhớ
2
Vận dụng thành thạo
Thuộc HĐT-viết được HĐT. Vận dụng HĐT vào 
việc tính toán và triển khai các bài toán đơn giản theo chuẩn KT
5
6
Luyện tập
Những hằng đẳng thức đáng nhớ 
2
Thuộc HĐT-viết được HĐT. Vận dụng HĐT vào 
việc tính toán và triển khai các bài toán đơn giản theo chuẩn KT
7
8
Những hằng đẳng thức đáng nhớ
Luyện tập
2
Thuộc HĐT-viết được HĐT. Vận dụng HĐT vào 
việc tính toán và triển khai các bài toán đơn giản theo chuẩn KT
9
10
Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung
Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức
2
Biết cách PT thành nhân tử hệ số nhỏ hoặc các hệ số là số nguyên
11
12
Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm các hạng tử
Luyện tập
2
Ví dụ 2
Thay thế ví dụ khác về sử dụng phương pháp nhóm làm xuất hiện hằng đẳng thức
13
14
Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp phối hợp nhiều phương pháp
Luyện tập
2
Biết cách PT thành nhân tử hệ số nhỏ hoặc các hệ số là số nguyên
Rèn luyện tốt giải các bài toán đơn giản theo chuẩn KT
15
16
Chia đa thức cho đơn thức
Phép chia đa thức
2. Chia đơn thức cho đơn thức
3.Chia đa thức cho đơn thức
2
- Đa thức A chia hết cho đơn thức B ¹ 0 khi nào. HS biết được khi nào 1 đa thức chia hết cho 1 đơn thức. 
 - Nắm vững quy tắc chia
17
18
Chia đa thức một biến đã xắp xếp
Luyện tập
2
Học sinh biết cách sắp xếp đa thức, Biết cách chia hai đa thức.
19
20
Ôn tập chương I
Kiểm tra kỳ I + Tiết 22 hình học
2
Ôn lại kiến thức cơ bản
21
22
Phân thức đại số
Tính chất cơ bản của phân thức 
2
Lấy được VD về phân thức đại số . khái niệm hai phân thức bằng nhau 
Tính chất cơ bản của phân thức.
23
24
Rút gọn phân thức
Luyện tập 2,3
2
Thuộc t/c phân thức
Rút gọn được P/T đơn giản. Quy tắc đổi dấu
25
26
Quy đồng mẫu nhiều phân thức
Luyện tập
2
Biết cách quy đồng phân thức
(hai phân thức)
Bài tập 17, 20
Không yêu cầu
27
28
Phép cộng phân thức đại số
Luyện tập
2
Nắm được quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu
Và các phân thức khác mẫu dang đơn giản
29
30
31
Phép trừ các phân thức
Luyện tập
Phép nhân các phân thức đại số
3
Nắm được quy tắc trừ hai phân thức cùng mẫu
Và các phân thức khác mẫu dang đơn giản 
Mục 1. Phân thức đối
Không dạy
Thực hiện được phép nhân
(hai phân thức)
32
33
34
Phép chia các phân thức đại số
Biến đổi biếu thức hữu tỉ
Luyện tập
3
Thực hiện được phép chia hai phân thức
Biết được phân thức nghịch đảo
Cách biến đổi các biểu thức đơn giản
Tìm dược điều kiện xác định của phân thức
35
36
37
Ôn tập chương II
Ôn tập chương II
Ôn tập học kì I
3
Ôn các nội dung: cộng, trừ, nhân, chia phân thức. 
38
39
40
Kiểm tra cuối kỳ I
Kiểm tra cuối kỳ I
Trả bài kiểm tra cuối kỳ I
3
41
42
Mở đầu về phương trình
Phương trình bậc nhất và cách giải
2
Biết lấy vd về phương trình
Chỉ ra được phương trình bậc nhất một ẩn cách giải các bài toán đơn giản
43
44
Luyện tập
Phương trình đưa về dạng ax+b= 0
2
Nhận dạng phương trình dạng ax+b=0(a#0) cách đưa về dạng phương trình bậc nhất dạng ax+b=0 (a#0) dạng toán đơn giản theo chuẩn kiến thức
45
46
Luyện tập
Phương trình tích
2
Nhận dạng được phương trình tích cách tìm nghiệm các bài toán đơn giản dạng A(x).B(x)=0 theo chuẩn kt
47
48
Luyện tập
Luyện tập
2
49
50
Phương trình chứa ẩn ở mẫu thức
Luyện tập
2
Tìm điều kiện xác định của phương trình cách giải phương trình dạng toán theo chuẩn kt Mục 4. Áp dụng
Tự học có hướng dẫn
51
52
53
Gỉai bài toán bằng cách lập phương trình
Biểu diễn một đại lượng bởi biểu thức chứa ẩn
2.Giải bài toán bằng cách lập phương trình (Chọn lọc tương đối đầy đủ về các thể loại toán. Chú ý các bài toán thực tế).
2
Nắm được ba bước giaỉ và làm các bài toán theo chuẩn kt
?3
Tự học có hướng dẫn
?1; ?2
Tự học có hướng dẫn
54
Ôn tập chương III
2
Ôn lại kiến thức cơ bản và làm bài tập đơn giản với sự trợ giúp MT
55
56
Kiểm tra giữa kỳ II + Tiết 48 hình học.
Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng
2
Nắm khái niệm bất phương trình, liên hệ thứ tự và phép cộng.
57
58
Liên hệ giữa thứu tự và phép nhân
Luyện tập 
2
Nắm nội dung liên hệ thứ tự và phép nhân.
Bài tập 10; 12
Khuyến khích học sinh tự làm
59
60
Bất phương trình một ẩn
Bất phương trình bậc nhất một ẩn
2
Biết cách viết bất phương trình một ẩn, bất phương trình bậc nhất một ẩn cách giải bất phương trình dạng a(x)+b>0
Bài 21; 27
Khuyến khích học sinh tự làm
61
62
Luyện tập
Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối
2
nắm định nghĩa
={x nêu x>0
 x nếu x < 0
giải được các PT 
theo chuẩn KT dang =b
63
64
Luyện tập
Ôn tập chương IV
2
Hệ thống các kiến thức cơ bản của chương IV.
65
66
Ôn tập chương IV
Ôn tập cuối năm
2
Hệ thống các kiến thức cơ bản của chương IV.
67
Ôn tập cuối năm
2
Hệ thống các kiến thức cơ bản của cả năm.
68
Kiểm tra học kì II
2
Đánh giá học kỳ II
69
Trả bài kiểm tra cuối năm
1
PHẦN HÌNH HỌC
TT
BÀI HỌC
SỐ TIẾT
 YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1
2
Tứ giác
Hình thang
2
Phát biểu được định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi, tổng các góc của tứ giác lồi.
 - Phát biểu được định lý về tổng các góc trong tứ giác Bài tập 10
Không yêu cầu
3
4
Hình thang cân
Luyện tập 1,2,3
2
Phát biểu được định nghĩa, các tính chất hình thang cân
5
6
Đường trung bình cuả tam giác. Đường trung bình của hình thang
Đường trung bình của tam giác. Đường trung bình của hình thang
2
Phát biểu được định nghĩa, các tính chất về đường trung bình của tam giác.
7
8
Luyện tập
Đối xứng trục
2
- Phát biểu được đ/nghĩa hai điểm, hai hình đối xứng qua nhau đường thẳng. 
 - Nhận biết được hai đoạn thẳng đối xứng với nhau qua một đường thẳng . Hình thang cân là hình có trục đối xứng Mục 2. Hai hình đối xứng qua một đường thẳng.
Mục 3. Hình có trục đối xứng
Chỉ yêu cầu học sinh nhận biết được một hình cụ thể có đối xứng qua trục hay không, có trục đối xứng hay không. Không phải giải thích, chứng minh.
9
10
Luyện tập
Hình bình hành
2
Phát biểu được định nghĩa hình bình hành, các tính chất của hình bình hành, các dấu hiệu nhận biết của hình bình hành.
11
12
Luyện tập
Đối xứng tâm
2
- Vận dụng được dấu hiệu nhận biết của hình bình hành, tính chất của hình bình hành
 - Chứng minh được tứ giác là hình bình hành, chứng minh được 2 đoạn thẳng song song. Ở các bài tập đơn giản.
Phát biểu được định nghĩa hai điểm đối xứng nhau qua một điểm, hai hình đối xứng nhau qua một điểm, hình có tâm đối xứng.
- Nhận biết được hai đoạn thẳng đối xứng nhau qua một điểm, hình bình hành có tâm đối xứng.
13
14
Luyện tập
Hình chữ nhật
2
- Phát biểu được định nghĩa hình chữ nhật, các tính chất của hình chữ nhật.
	 - Vẽ được một hình chữ nhật, bước đầu chứng minh được một tứ giác là hình chữ nhật, vận dụng được các kiến thức về hình chữ nhật vào áp dụng tam giác.Bài tập 62
Khuyến khích học sinh tự làm
Bài tập 66
Khuyến khích học sinh tự làm
15
16
Luyện tập
Đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước
2
- Phát biểu được khái niệm khoảng cách giữa hai đường thẳng song song, định lý về các đường thẳng song song cách đều, tính chất của các điểm cách một đường thẳng cho trước một khoảng cho trước.
- Vận dụng được các định lí về đường thẳng song song cách đều để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau. Bước đầu biết cách chứng minh một điểm nằm trên đường thẳng song song với đường thẳng cho trước vào các bài tập đơn giản Mục 3. Đường thẳng song song cách đều
Không dạy
17
18
Luyện tập
Hình thoi
2
 - Phát biểu được định nghĩa hình thoi, các tính chất của hình thoi. 
- Vẽ được một hình thoi, - Nắm được định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết tứ giác là hình thoi.
- Vận dụng được các kiến thức trên vào làm bài tập đơn giản.
19
20
Hình vuông
Luyện tập
2
Vận dụng được dấu hiệu nhận biết hình bình hành, hình chữ nhật hình thoi, hình vuông vào bài tập đơn giản.
21
22
Ôn tập chương I
Kiểm tra giữa kỳ I + Tiết 20 đại số.
2
- Hệ thống được các kiến thức cơ bản các tứ giác đã học trong chương I về định nghĩa, dấu hiệu nhận biết, tính chất.
 - Nêu được mối quan hệ giữa các tứ giác đã học.
23
24
Đa giác. Đa giác đều
Diện tích hình chữ nhật
2
Phát biểu được khái niệm đa giác lồi đa giác đều.
- Vẽ và nhận biết được đa giác lồi, một số đa giác đều.
- Vẽ được trục đối xứng và tâm đối xứng ( nếu có ) của một đa giác đều. tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông, tam giác vuông.
Bài tập 14,15
Khuyến khích học sinh tự làm
25
26
Luyện tập
Diện tích tam giác
2
Viết được công thức tính diện tích tam giác
27
28
Luyện tập
Diện tích hình thang
2
Viết được công thức tính diện tích hình thang, hình bình hành.
29
Diện tích hình thoi
1
- Nêu được các công thức tính diện tích hình thang, hình bình hành, hình thoi, tứ giác có 2 đường chéo vuông góc.
- Thấy được mối quan hệ giữa các hình đã học.
30
Diện tích đa giác
1
Viết được công thức tính diện tích các đa giác đơn giản đặc biệt là diện tích tam giác và hình thang.
31
Ôn tập học kì I
1
32
Trả bài kiểm tra cuối kì I
1
33
34
Định lí Talet trong tam giác
Định lí đảo và hệ quả của định lí Talet
2
- Phát biểu được định nghĩa về tỉ số của hai đoạn thẳng và đoạn thẳng tỉ lệ.
 - Phát biểu được nội dung định lí Talet thuận.
Phát biểu được nội dung định lí đảo và hệ quả của định lí Talet.
Bài tập 14,21
Khuyến khích học sinh tự làm
35
36
Luyện tập 
Tính chất đường phân giác của tam giác
2
Nắm được tính chất đường phân giác.
Vận dụng được tính chất đường phân giác vào trong bài tập đơn giản.
37
38
Luyện tập
Khái niệm hai tam giác đồng dạng
2
Nêu được khái niệm về hai tam giác đồng dạng, tính chất của tam giác đồng dạng, kí hiệu tam giác đồng dạng và tỉ số đồng dạng.
- Nêu được cách dựng tam giác đồng dạng với tam giác đã cho theo tỉ số đồng dạng.
39
40
Trường hợp đồng dạng thứ nhất
Luyện tập
2
- Phát biểu được trường hợp đồng dạng thứ nhất của hai tam giác đồng dạng.
- Vận dụng được định lí để chứng minh tam giác đồng dạng, dựng tam giác đồng dạng với tam giác cho trước theo tỉ số đồng dạng.
41
42
Trường hợp đồng dạng thứ hai
Trường hợp đồng dạng thứ ba
2
Phát biểu được trường hợp đồng dạng thứ hai của hai tam giác đồng dạng.
- Vận dụng được định lí để chứng minh tam giác đồng dạng, dựng tam giác đồng dạng với tam giác cho trước theo tỉ số đồng dạng.
Phát biểu được trường hợp đồng dạng thứ ba của tam giác 
- Vận dụng được định lí để chứng minh tam giác đồng dạng, dựng tam giác đồng dạng với tam giác cho trước theo tỉ số đồng dạng.
 Bài tập 34
Khuyến khích học sinh tự làm
43
44
Luyện tập 
Các TH đồng dạng của tam giác vuông
2
Phát biểu được các dấu hiệu đồng dạng của hai tam giác vuông, các dấu hiệu nhận biết đặc biệt của hai tam giác vuông. Tính chất đường cao của hai tam giác đồng dạng.
45
46
Luyện tập
 Ưng dụng thực tế của tam giác đồng dạng
2
- Nêu được nội dung của hai bài toán thực hành đo gián tiếp chiều cao của vật, đo khoảng cách giữa hai địa điểm trong đó có 1 điểm không thể đến được.
 - Nêu được các bước tiến hành đo đạc và tính toán trong từng trường hợp.
- Hs đo được gián tiếp chiều cao của 1 vật.
 - Áp dụng được kiến thức về tam giác đồng dạng trong thực tế.
47
48
Ôn tập chương III
Kiểm tra giữa kỳ II + Tiết 55 đại số.
2
49
50
Hình hộp chữ nhật
Thể tích hình hộp chữ nhật
(Bài 8 KK tự làm)
Mục 1. Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng. Hai mặt phẳng vuông góc
Không yêu cầu học sinh giải thích vì sao đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, hai mặt phẳng vuông góc với nhau
2
Nêu được các yếu tố của hình hộp chữ nhật và xác định được số mặt, số cạnh của một hình hộp chữ nhật, ôn lại khái niệm chiều cao của hình hộp chữ nhật.
- Làm quen được với các khái niệm điểm, đường thẳng, đoạn thẳng trong không gian và cách kí hiệu.
Mục 2. Đường thẳng song song với mặt phẳng. Hai mặt phẳng song song
Không yêu cầu học sinh giải thích vì sao đường thẳng song song với mặt phẳng và haimặt phẳng song song với nhau.
51
Luyện tập
1
52
53
54
55
Hình lăng trụ đứng
4
Hình lăng trụ đứng
Diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng
Thể tích của hình lăng trụ đứng
(Thừa nhận, không chứng minh) các công thức tính thể tích của các hình lăng trụ đứng và hình chóp đều).
56
Hình chóp đều và hình chóp cụt đều
1
- Nêu được khái niệm về hình chóp, hình chóp đều. 
- Biết cách gọi tên của hình chóp theo đa giác đáy và vẽ được hình chóp tứ giác đều.
57
58
Diện tích xung quanh của hình chóp đều
Thể tích của hình chóp đều
2
Viết được công thức tính diện tích xung quanh của hình chóp đều.
Nêu được các công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích của hình chóp đều.
Mục 2. Ví dụ
Khuyến khích học sinh tự đọc Bài tập 42
Khuyến khích học sinh tự làm
Bài tập 45; 46
Khuyến khích học sinh tự làm
59
60
61
Luyện tập
Ôn tập Chương IV
Ôn tập Chương IV
3
Bài tập 48; 50
Bài tập 55; 57; 58
62
63
64
Ôn tập cuối năm
Ôn tập cuối năm
Ôn tập cuối năm
3
Hệ thống lại các kiến thức cơ bản về hình thang, đường trung bình của hình thang, hình chữ nhật, hình tam giác
 - Luyện tập các bài tập về hình thang, hình chữ nhật, hình tam giác.
65
66
67
Ôn tập cuối năm
Ôn tập cuối năm
Ôn tập cuối năm
3
68
69
70
Ôn tập cuối năm
Ôn tập cuối năm
Trả bài kiểm tra cuối năm
3
VẬT LÝ 8
TT
BÀI HỌC
SỐ TIẾT
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1
Chuyển động cơ học
1
Về kiến thức: Nêu được dấu hiệu để nhận biết chuyển động cơ học.
- Nêu được tính tương đối của cđ cơ học
Về kĩ năng: Lấy được VD về cđ cơ học
- Lấy được VD về tính tương đối của cđ cơ học
-Rèn luyện được các kỹ năng sau đây:
Về thái độ
- Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức hợp tác làm việc trong nhóm.
2
Vận tốc
Chuyển động đều – Chuyển động không đều
(Thí nghiệm C1 không làm )
2
Về kiến thức – Nêu được ý nghĩa của vận tốc.
- Nêu được đơn vị của vận tốc.
Về kĩ năng – Viết được công thức tính vận tốc
- Vận dụng được công thức để giải bt.
- Biết xác định thể tích chất lỏng bằng dụng cụ đo thích hợp.
Về thái độ: Nghiêm túc trong học tập
Các yêu cầu C4, C5, C6, C7, C8
Tự học có hướng dẫn.
Mục III. Vận dụng
Tự học có hướng dẫn.
3
4
Biểu diễn lực
1
Về kiến thức – Nêu được lưc là một đại lượng véc tơ.
- Nêu đươc VD về td của lực làm thay đổi tốc độ và hướng của cđ.
Về kĩ năng: - Biểu diễn được lực bằng vecto
5
Sự cân bằng lực – Quán tính
1
Về kiến thức – Nêu được hai lực cân bằng là gì?
Nêu VD về td của 2 lực cân bằng nhau lên một vật đang cđ.
- Nêu được quán tính của vật là gì?
Về kĩ năng Giải thích được một số hiện tượng liên quan đến quán tính.
Thí nghiệm hình 5.3: Không bắt buộc làm thí nghiệm hình 5.3 trên lớp, chỉ cần lấy kết quả bảng 5.1.
6
Lực ma sát
1
Về kiến thức – Nêu được VD về lực ms trượt, ms lăn, ms nghỉ.
- Về kĩ năng: Đề ra được cách làm tăng ms có lợi giảm ms có hại trong các trường hợp cụ thể.
7
Ôn tập-Bài tập
1
Về kiến thức: Củng cố kiến thức cơ bản từ bài 1 đến bài 6
- Về kĩ năng: Vận dụng được kiến thức đã học để giải các bt có liên quan
8
Kiểm tra giữa kỳ I
1
Về kiến thức : Củng cố kiến thức cơ bản từ bài 1 đến bài 6
- Về kĩ năng: HS vận dụng các kiến thức đã học được để làm bài kiểm tra.
- HS rèn luyện kỹ năng giải bài tập.
9
Áp suất
1
Về kiến thức: Nêu được áp lực là gì?
Về kỹ năng: Vận dụng được công thức: p= F/S
10
Áp suất chất lỏng 
1
Về kiến thức:Mô tả được hiện tượng chứng tỏ sự tồn tại của áp suất chất lỏng.
- Nêu được áp suất có cùng trị số tại các điểm ở cùng một độ cao trong lòng một chất lỏng.
- Về kĩ năng Vận dụng được công thức p=d.h đối với áp suất trong lòng chất lỏng.
11
Bình thông nhau-Máy nén thuỷ lực
1
Về kiến thức Nêu các mặt thoáng trong bình thông nhau chứ cùng một chất lỏng đứng yên thì ở cùng một độ cao
- Nêu được nguyên tắc hđ của máy nén thủy lực.
- Về kĩ năng Mô tả được cấu tạo của máy nén thủy lực
12
Bài tập
1
13
Áp suất khí quyển
1
Về kiến thức: Mô tả được sự tồn tại của áp suất khí quyển.
- Về kĩ năng – Giải thích được hiện tượng chứng tỏ sự tồ tại của áp suất khí quyển.
Mục II. Độ lớn của áp suất khí quyển.
Khuyến khích học sinh tự đọc.
14
Lực đẩy Acsimét
1
Về kiến thức Mô tả được hiện tượng về sự tồn tại của lực đẩy ác si mét.
- Về kĩ năng – Viết được công thức tính độ lớn lực đẩy, nêu được tên đơn vị đo của các đại lượng trong công thức.
- Vận dụng được công thức về lực đẩy ác si mét để giải bt.
Bài 12: Mục III. Vận dụng, các yêu cầu
C6, C7, C8, C9
Tự học có hướng dẫn.
15
Thực hành: Nghiệm lại lực đẩy Acsimét
1
16
Sự nổi
1
17
Ôn tập
1
18
Kiểm tra cuối kỳ I
1
19
Công cơ học
1
Về kiến thức: - Nêu được vd trong đó lực thực hiện công hoặc không thực hiện công.
- Nêu được đơn vị đo công.
Về kỹ năng: Viết được công thức tính công.
- Vận dụng công thức A= F.s để giả bài tập có liên quan.
Bài 17: Sự chuyển hóa và bảo toàn cơ năng
Cả bài
Khuyến khích học sinh tự đọc.
20
Định luật về công
1
21
Công suất
1
22
Bài tập
1
23
Cơ năng
1
Về kiến thức: - Nêu được khi nào vật có cơ năng
- Nêu được vật có khối lượng càng lớn ở độ cao càng lớn thì thế năng càng lớn.
- Nêu được vật có khối lượng càng lớn, vận tốc càng lớn thì động năng càng lớn.
- Về kĩ năng- nêu được Vd chứng tỏ vật đang hồi bị biến dạng thì có thế năng.
24
Ôn tập
chương 1: Cơ học
1
Về kiến thức Giúp HS củng cố lại kiến thức của chương cơ học.
Về kĩ năng -Vận dụng kiến thức đã học để giải bài tập có liên quan.
Ý 2 của câu hỏi 16, câu hỏi 17: Không yêu cầu HS trả lời.
25
Kiểm tra giữa kỳ II
1
26
CĐ: Cấu tạo của các chất
1
Về kiến thức: Nêu được các chất được cấu tạo từ các nguyên tử, phân tử.
- Nêu được giữ các nguyên tử, phân tử có khoảng cách.
Về kĩ năng – Giải thích được một số hiện tượng xảy ra do giữa các ng tử, phân tử có khoảng cách.
Mục II.1. Thí nghiện mô hình
Không làm.
Mục IV. Vận dụng
Tự học có hướng dẫn.
27
1
28
Nhiệt năng
1
Về kiến thức :- Phát biểu được định nghĩa nhiệt năng, nhiệt lượng
- Nêu được đơn vị của nhiệt lượng là gì?.
- Nêu được nhiệt độ của vật càng cao thì nhiệt năng càng lớn.
- Nêu được tên các cách làm thay đổi nhiệt năng của vật.
Về kĩ năng – Vận dụng được kiến thức để giải bài tập có liên quan.
Bài 22: Mục II. Tính dẫn nhiệt của các chất
Tự học có hướng dẫn.
Bài 23: Các yêu cầu vận dụng
Tự học có hướng dẫn.
29
Dẫn nhiệt
1
30
Đối lưu - Bức xạ nhiệt
1
31
Công thức tính nhiệt lượng
1
Về kiến thức – Nêu được VD minh họa chứng tỏ nhiệt lượng trao đổi phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng nhiệt độ, chất cấu tạo nên vật.
Về kĩ năng- Viết và vận dụng được công thức tính nhiệt lượng để giải bt.
Về kiến thức: Chỉ ra được vật chỉ truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp hơn.
Về kĩ năng Viết được phương trình cân bằng nhiệt cho trường hợp có 2 vật trao đổi nhiệt với nhau.