Kế hoạch bài dạy Sinh học Lớp 8 - Tiết 65: Ôn tập Hệ tuần hoàn - Năm học 2021-2022 - Vương Thị Ngọc Loan

 GV: Vương Thị Ngọc Loan Trường THCS Sơn Tiến
Tuần Ngày soạn: 24/4/2022 
Tiết 65 Lớp dạy: 8A, 8B, 8C
 ÔN TẬP HỆ TUẦN HOÀN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Hệ thống hoá kiến thức đã học trong học về hệ tuần hoàn
Nắm chắc kiến thức cơ bản trong chương hệ tuần hoàn.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng :
Kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tế, nối kết kiến thức.
Tư duy tổng hợp khái quát hoá.
Hoạt động nhóm .
3. Thái độ: 
Giáo dục ý thức học tập.
 4. Năng lực:
Năng lực tư duy sáng tạo, tự học, tự giải quyết vấn đề
Năng lực phản hồi, lắng nghe tích cực, hợp tác trong quá trình thảo luận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Tranh 1 số hệ cơ quan - cơ thế điều hoà bằng thần kinh, thể dịch.
Tranh tế bào, bảng phụ ghi đáp án.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra.
 3. Bài mới
a. Khởi động:
- Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải quyết được ngay...kích thích 
nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức mới.
b. Hình thành kiến thức:
- Mục tiêu: Trang bị cho HS những KT mới liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu ra ở 
HĐ Khởi động.
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG
 HS
 Gv yêu cầu học sinh hoạt động nhóm, HS thảo luận theo hình 
 thảo luận trả lời một số vấn đề liên thức nhóm đôi, nghiên 
 quan đến chủ đề tuần hoàn theo thứ cứu và trả lời nhanh
 tự:
 ?Máu gồm những thành phần nào? 
 ? Trong cơ thể người, loại tế bào nào 
 dưới đây có khả năng tiết kháng thể ?
 A. Bạch cầu mônô Đáp án: B
 B. Bạch cầu limphô B
 C. Bạch cầu limphô T
 D. Bạch cầu ưa axit GV: Vương Thị Ngọc Loan Trường THCS Sơn Tiến
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG
 HS
 ? Tiểu cầu có vai trò gì trong quá 
 trình đông máu?
 ?Hệ tuần hoàn máu gồm những thành 
 phần nào?
 ? Vòng tuần hoàn lớn không đi qua cơ 
 quan nào dưới đây ?
 A. Dạ dày - Đáp án: C
 B. Gan
 C. Phổi 
 D. Não
 ? Các pha trong mỗi chu kì tim diễn 
 ra theo trình tự trước sau như thế nào 
 ?
 A. Pha thất co – pha dãn chung – pha - Đáp án: D
 nhĩ co
 B. Pha dãn chung – pha thất co – pha 
 nhĩ co
 C. Pha thất co – pha nhĩ co – pha dãn 
 chung
 D. Pha nhĩ co – pha thất co – pha dãn 
 chung
 ? Phân biệt chảy máu mao mạch, tĩnh 
 mạch và động mạch
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
Gv yêu cầu học sinh thảo Đáp án : 
luận theo hình thức nhóm + Hb(huyết sắc tố) + O 2  
đôi trả lời câu hỏi: máu đỏ tươi (máu từ phổi về 
(?) Vì sao máu từ phổi về tim  tế bào)
tim rồi tới các tế bào có màu + Hb(huyết sắc tố) + CO2 
đỏ tươi , còn máu từ các tế  máu đỏ thẩm ( máu từ các 
bào về tim rồi tới phổi có tế bào về tim tới phổi)
màu đỏ thẫm ?
?Tại sao tim có thể hoạt Đáp án:
động suốt đời không mệt ? Vì mỗi chu kì co dãn tim là 
 0,8s trong đó pha dãn chung 
 là 0,4s là thời gian đủ để cho 
 cơ tim phục hồi lại hoàn toàn GV: Vương Thị Ngọc Loan Trường THCS Sơn Tiến
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
?Vì sao càng xa tim huyết áp Đáp án : - Càng xa tim 
trong hệ mạch càng nhỏ? huyết áp trong hệ mạch lại 
Ở một người có huyết áp là càng nhỏ vì năng lượng do 
120 / 80, em hiểu điều đó tâm thất co đẩy máu lên 
như thế nào? thành mạch càng giảm
 + Huyết áp tối đa là 120 
 mmHg/cm2 ( lúc tâm thất co)
 + Huyết áp tối thiểu là 80 
 mmHg/cm2 ( lúc tâm thất 
 giãn ).Đó là người có huyết 
 áp bình thường.
6. Hướng dẫn về nhà
Học bài theo nội dung đã ôn tập.
Chuẩn bị thi HK II. 
* Rút kinh nghiệm bài học: