Giáo án Vật lý Lớp 7 - Tiết 13, Bài 13: Môi trường truyền âm - Năm học 2020-2021 - Phạm Tuấn Anh

 Trường THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh. 
Tiết: 13 (Theo PPCT). Ngày soạn: 28/10/2020. 
 Ngày dạy: 30/11/2020.
Bài 13. Môi trường truyền âm.
I. Mục tiêu: 
1.Kiến thức: - Kể được một số môi trường truyền âm và không truyền được âm 
- Nêu được một số thí dụ về sự truyền âm trong các môi trường khác nhau; rắn, lỏng, khí.
2.Kĩ năng: - Có kỹ năng bố trí thí nghiệm để nhận biết được sự truyền âm trong các môi 
trường.
- Có kỹ năng phân tích hiện tượng từ thí nghiệm.
3. Thái độ: - Học sinh biết vận dụng kiến thức vào cuộc sống có tình cảm yêu quý thiên 
nhiên và sự vật từ đó yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: - GV: Soạn bài, đọc tài liệu tham khảo, 2 trống, 2 quả cầu bắc, Giá thí 
nghiệm, lõi điện đựng trong hộp.
- HS: Mỗi nhóm học sinh: 2 trống, 2 quả cầu bắc, Giá thí nghiệm, lõi điện đựng trong 
hộp.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: 7A: 7B: 7C
2. Kiểm tra bài cũ: - Độ to của âm phụ thuộc vào yếu tố nào?
- Đơn vị độ to là gì?
+) GV nhận xét cho điểm học sinh.
3. Tổ chức các hoạt động dạy học:
Hàng ngày ta vẫn nghe thấy âm xung quanh. Vậy âm được truyền đến tai ta qua môi 
trường nào ta cùng nghiên cứu bài học hôm nay ‘‘Môi trường truyền âm’’ 
 Hoạt động của GV, HS Hoạt động cần đạt
 Hoạt động 1:
Nghiên cứu môi trường truyền âm. I. Môi trường truyền âm
GV: Tổ chức cho học sinh làm thí nghiệm 1 Thí nghiệm
nghiên cứu âm trong chất khí 1. Sự truyền âm trong chất khí
- Yêu cầu học sinh nghiên cứu thí nghiệm H 13.1
1 và nêu cách làm C1:
- Yêu cầu học sinh tiến hành thí nghiệm Quả cầu bấc 2 rung động và lệch khỏi vị trí 
- Hướng dẫn học sinh thảo luận kết quả thí cân bằng. Hiện tượng đó chứng tỏ âm đã 
nghiệm câu hỏi C1, C2 và rút ra kết luận được không khí truyền từ mặt trống thứ 
HS: - Cá nhân học sinh nghiên cứu SGK và nhất đến mặt trống thứ hai
thảo luận về cách làm thí nghiệm và quan 
sát C2:
- Rút ra kết luận: Quả cầu bấc thứ hai có biên độ dao động 
GV: Tổ chức cho học sinh làm thí nghiệm2 nhỏ hơn quả cầu bấc thứ nhất
nghiên cứu sự truyền âm trong chất rắn
- Yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa về +) Kết luận:
thí nghiệm và nghiên cứu - Càng xa nguồn âm, âm càng nhỏ 
- Yêu cầu học sinh làm theo hình 13 SGK
- Yêu cầu học sinh trả lời C3 2. Sự truyền âm trong chất rắn : H 13.2
 Giáo án Vật lí 7. Trường THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh. 
HS: Đọc thông tin sách giáo khoa để biết C3: Âm truyền đến tai bạn C qua môi 
cách làm thí nghệm trường chất rắn
- Làm thí nghiệm theo hình 13.2
GV: Tổ chức cho học sinh nghiên cứu sự 
truyền âm trong chất lỏng 
- Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK về 3. Sự truyền âm trong môi trường chất 
thí nghiệm làm thí nghiệm lỏng : H 13.3
- Làm thí nghiệm cho học sinh quan sát và 
lắng nghe C4:
- Vậy âm có thể truyền qua những môi Âm truyền đến tai ta qua những môi 
trường nào trường: khí, rắn, lỏng.
- Lấy vài ví dụ khác về âm truyền qua chất 
lỏng 
HS: Đọc SGK về thí nghiệm
- Quan sát giáo viên làm thí nghiệm và lắng 
nghe âm phát ra 
- Trả lời C4
Học sinh lấy thêm một và thí nghiệm khác
GV: Tổ chức cho học sinh nghiên cứu âm 4. Âm có thể truyền được trong chân 
có truyền qua chân không hay không không hay không? H 13.4
- Cho học sinh đọc SGK C5: Thí nghiện trên chứng tỏ âm không 
- Vậy âm có truyền qua môi trường chân truyền qua chân không
không hay không Kết luận: 
- Thông báo thêm: Âm chỉ có thể truyền - . . . . . .chất rắn, lỏng, khí. . . Chân không
qua môi trường vật chất - . . . . . .xa. . . . . .nhỏ
- Yêu cầu học sinh trả lời C5 - . . . . . .gần. . . . . .to
- Tổ chức hợp thức hoá câu trả lời của học 5. Vận tốc truyền âm:
sinh
HS: - Đọc thông tin SGK để tìm hiểu Không khí Nước Thép
- Trả lời C5 340 m/s 1500 m/s 6100 m/s
GV: - Nghiên cứu về sự truyền âm của 1 số 
chất C6: Vận tốc truyền âm trong không khí nhỏ 
- Giới thiệu vận tốc truyền của 3 chất ở hơn nước, nước nhỏ hơn thép.
200C 
- Yêu cầu học sinh trả lời C6
- Học sinh tìm hiểu sách giáo khoa
 Hoạt động 2:
Vận dụng II. Vận dụng
- Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời C 7, C8, 
C9, C10 C7: Âm xung quanh truyền đến tai ta nhờ 
 môi trường không khí.
 C8: Học sinh lấy ví dụ
 C9: Vì mặt đất truyền âm nhanh hơn không 
 Giáo án Vật lí 7. Trường THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh. 
 khí nên ta nghe được tiến có ngựa từ xa khi 
 ghé tai sát mặt đất
 C10: Các nhà du hành vũ trụ không thể nói 
 Hoạt động 3: chuyện bình thường được vì giữa họ là môi 
- Cho học sinh đọc ghi nhớ SGK trường chân không.
- Giới thiệu mục có thể em chưa biết.
- Yêu cầu học sinh làm các bài tập SBT.
- Yêu cầu học sinh tìm hiểu bài 14: Phản xạ - HS chú ý lắng nghe để thực hiện.
âm – Tiếng vang.
 Giáo án Vật lí 7.