Giáo án Tin học Lớp 7 - Tiết 63+64: Bài tập - Năm học 2020-2021 - Phạm Tuấn Anh

 Trường THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh 
Tiết: 63; 64 (theo PPCT) Ngày soạn: 25/4/2021
 Ngày dạy: 27/4/2021
 Bài tập
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố, nắm vững các kiến thức đã học.
- Thông qua các bài trắc nghiệm nắm vững kiến thức về bảng tính.
2. Kỹ năng: - Vận dụng vào thực tế, làm bài tập.
3. Thái độ: - Nghiêm túc, chăm chỉ.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Giáo trình sách giáo khoa, sách giáo viên, phòng máy.
2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài, SGK.
C. Tiến trình bài dạy
1. Tổ chức ổn định lớp
- Ổn định trật tự:
- Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình thực hành.
3. Bài Mới:
 Hoạt động thầy và trò Nội dung dạy học
 Hoạt động 1:
 Những kiến thức trọng tâm I. Kiến thức trọng tâm:
 GV: Hệ thống lại kiến thức: - Định dạng trang tính
 HS: Lắng nghe, nghi chép - Trình bày trang tính và in.
 Hoạt động 2: - Sắp xếp và lọc dữ liệu.
 Giải các bài tập Bài 1: Những phát biểu sau đúng (Đ) hay sai 
 (S)
 Phát biểu Đ S
 GV: Đưa ra bài tập 1. Bảng tính ít được dùng 
 HS: Thảo luận, trả lời trong cuộc sống.
 GV: Nhận xét, tổng kết lại 2. Trên một bảng tính ta 
 HS: Ghi chép, rút ra bài học không thể dùng nhiều phông 
 chữ.
 3.Khi định dạng dữ liệu 
 trong bảng tính ta thực hiện 
 các thao tác tương tự như 
 trong word.
 4. Chương trình bảng tính 
 chỉ có thể xử lý dữ liệu dạng 
 số.
 5. Các bảng tính cho phép 
 lọc dữ liệu th o những tiêu 
 chuẩn khác nhau.
 Giáo án tin học 7 Trường THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh 
 Bài 2: Ích lợi của việc xem trước khi in là:
 a. Sữa lỗi chính tả.
 b. Giúp ta ngắt trang thích hợp.
 GV: Đưa ra bài tập c. Giúp trình bày dữ liệu nổi bật và đẹp mắt.
 HS: Thảo luận, trả lời d. Tất cả ý trên đều đúng.
 GV: Nhận xét, tổng kết lại Bài 3: Mục đích của sắp xếp và lọc dữ liệu là:
 HS: Ghi chép, rút ra bài học a. Dễ so sánh các dữ liệu.
 b. Dễ tìm kiếm dữ liệu.
 c. Làm đẹp cho bảng tính.
 d. Tất cả đểu đúng.
 Bài 4: Bạn không thể ẩn thanh công thức. Đúng 
 hay sai?
 A. Đúng
 B. Sai
 Bài 5: Phát biểu sau đúng hay sai?
 a. Các cột trong cùng một danh sách dữ liệu 
 GV: Đưa ra bài tập không được khác nhau về kiểu dữ liệu.
 HS: Thảo luận, trả lời b. Có thể sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc 
 GV: Nhận xét, tổng kết lại giảm dần.
 HS: Ghi chép, rút ra bài học c. hàng tiêu đề không được có kiểu dữ liệu khác 
 với dữ liệu trong các ô còn lại trong cùng một 
 cột.
 d. Có thể chọn bất kỳ hàng nào trên một trang 
 tính để làm hang tiêu đề.
 Bài 6: Muốn sắp xếp toàn bộ trang tính theo 
 thứ tự tăng dần của một cột nào đó trước hết ta 
 phải:
 a. Chọn cột đó.
 b. Chọn cột số thứ tự.
 GV: Đưa ra bài tập c. Chọn hàng tiêu đề của trang tính.
 HS: Thảo luận, trả lời d. Tất cả đều sai.
 GV: Nhận xét, tổng kết lại Bài 7: Địa chỉ của ô thuộc hàng thứ ba và cột 
 HS: Ghi chép, rút ra kiến thức bài học thứ ba là:
 A. A3
 B. B3
 C. C3
 D. D3
 Bài 8: Nêu cú pháp của các hàm:Tính tổng,tính 
 giá trị trung bình cộng,Tìm giá trị lớn nhất,nhỏ 
 nhất.
 Bài 9Để ngắt trang tính ta thực hiện lệnh:
 a. View Page Break Preview b. 
 File Page Setup
 Giáo án tin học 7 Trường THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh 
 c. View Normal d. 
 Tất cả đếu sai.
 GV: Đưa ra bài tập Bài 10: Để căn dữ liệu vào giữa nhiều ô tính ta 
 HS: Thảo luận, trả lời sử dụng nút lệnh:
 GV: Nhận xét, tổng kết lại
 HS: Ghi chép, rút ra kiến thức bài học A. B. 
 C. D. 
 C. D. 
 GV: Đưa ra bài tập Bài 11: Theo mặc định, dữ liệu số được căn lề
 HS: Thảo luận, trả lời A. Trái
 GV: Nhận xét, tổng kết lại B. Phải
 HS: Ghi chép, rút ra kiến thức bài học C. Giữa
 D. Hai bên
 Bài 12: 
 Bài 13: Bạn phải nhập ký tự nào đầu tiên khi 
 nhập công thức?
 a. ‘
 b. “
 c. =
 d. :=
VI. Củng cố: - Đánh giá kết quả làm bài tập của HS
- Học bài cũ, chuẩn bị tiết sau ôn tập
V. DẶN DÒ: - Về nhà học kỹ bài tiết sau ôn tập.
 Giáo án tin học 7