Giáo án Thủ công 3 - Tuần 23 đến tuần 27

Tuần: 23
Môn:Thủ công
Bài: đan nong đôi
I. Mục tiêu: 
- HS biết cách đan nong đôi.
- Đan được nong đôi đúng qui trình kĩ thuật.
- Yêu thích các sản phẩm đan nan.
II. Đồ dùng:
- GV: Mẫu; tranh quy trình, các nan dọc và nan ngang khác màu.
- HS: Giấy thủ công, thước, bút chì, kéo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung- Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC: 1’
- Kiểm tra đồ dùng của HS.
B.Bài mới:37’ 
1. GTB: 1’
2. Các hoạt động: 36’
* Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu
- HS quan sát
- GV: Đan nong mốt được ứng dụng để làm đồ dùng trong gia đình như đan làn, quạt, mẹt, nia
(?) So sánh tấm đan nong đôi với tấm đan nong mốt đã học?
- Kích thước các nan đan bằng nhau, cách đan khác nhau.
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu
- HS quan sát.
- Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan 
+ Cắt các nan dọc: Cắt một hình vuông có cạnh 9 ô. Sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy đến hết ô thứ 8 để làm các nan dọc(giống nan dọc trong bài đan nong mốt).
- HS lên thực hành.
+ Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh tấm đan rộng 1 ô, dài 9 ô(Giống bài đan nong mốt).
- HS lên thực hành.
- Bước 2: Đan nongđôi bằng giấy bìa.
Cách đan là nhấc hai nan, đè hai nan và lệch nhau một nan dọc (cùng chiều)giữa hai hàng nan ngang liền kề.
+ Đan nan ngang 1: Đặt các nan
dọc giống như đan nong mốt. Nhấc các nan dọc 2, 3, 6, 7 và luồn nan ngang 1 vào.
+ Đan nan ngang 2: Nhấc nan dọc 3, 4, 7, 8 và luồn nan ngang 2 vào, dồn khít.
+ Đan nan ngang 3: Ngược với đan nan ngang thứ 1, nhấc nan dọc 1, 4, 5, 8, 9 và luồn nan ngang thứ 3 vào, dồn khít với 2 nan trước.
+ Đan nan ngang 4: Ngược với đan nan ngang 2, nhấc nan dọc 1, 2, 5, 6, 9 và luồn nan ngang thứ tư vào. Dồn nan ngang thứ tư khít với nan ngang thứ 3.
+ Đan nan ngang thứ 5: Giống như đan nan ngang thứ nhất.
+ Đan nan ngang thứ 6: Giống như đan nan ngang thứ hai.
+ Đan nan ngang thứ 7: Giống như đan nan ngang thứ ba.
* Chú ý: Đan xong mỗi nan ngang phải dồn nan cho khít rồi mới đan nan sau.
- Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan.
Bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại, dán theo 4 cạnh của tấm đan.
(?) Nêu lại qui trình đan nong đôi?
- HS nêu.
* Hoạt động 3: HS thực hành
- HS tập kẻ, cắt và đan nong mốt.
* Hoạt động 4: trưng bày sản phẩm
- HS nhận xét
- GV nhận xét
C. Củng cố-
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
Dặn dò: 2’
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: 	
Tuần: 24
Môn:Thủ công
Bài: đan nong đôi(Tiếp)
I. Mục tiêu: 
- HS biết cách đan nong đôi .
- Đan được nong đôi đúng qui trình kĩ thuật.
- Giáo dục HS yêu thích sản phẩm đan nan.
II. Đồ dùng:
- GV: Mẫu chữ , tranh quy trình 
- HS: Giấy thủ công, thước, kéo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung- Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC: 2’
(?) Giờ trước học bài gì?
(?) Nêu qui trình đan nong đôi?
- HS nêu
B.Bài mới:36’ 
1. GTB: 1’
2. Các hoạt động: 35’
* Hoạt động 1: Ôn lại các bước đan nong đôi.
(?) Nêu lại qui trình đan nong đôi?
- HS nêu: + Bước 1: Kẻ, cắt các nan 
+ Bước 2: Đan nong đôi bằng giấy bìa.(Theo cách đan nhấc hai nan, đè hai nan. Nan ngang trước và nan ngang sau liền kề lệch nhau một nan dọc. Đan xong mỗi nan cần dồn cho khít)
+ Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan.
- GV hệ thống lại các bước.
* Hoạt động 2: HS thực hành
- HS tập đan nong đôi.
* Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
- HS nhận xét
- GV nhận xét
C. Củng cố-
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
Dặn dò: 2’
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: 	
Tuần: 25
Môn:Thủ công
Bài: làm lọ hoa gắn tường
I. Mục tiêu: 
- HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường.
- Làm được lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật.
- Hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
II. Đồ dùng:
- GV: Mẫu, tranh quy trình
- HS: Giấy thủ công, thước, bút màu, kéo, hồ dán, giấy bìa A4
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung- Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC: 1’
- Kiểm tra đồ dùng của HS.
B.Bài mới:37’ 
1. GTB: 1’
2. Các hoạt động: 36’
* Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu
- HS quan sát
(?) Chất liệu?
(?) Có những bộ phận nào?
(?) Nhận xét về các nếp gấp lọ hoa?
- giấy màu
- thân, đế
- Nếp gấp cách đều, giống như gấp quạt ở lớp 1
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu
- HS quan sát.
- Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều.
+ Đặt ngang tờ giấy hình chữ nhật có chiều dài 24 ô, rộng 16 ô, mặt màu ở trên. Gấp 1 cạnh của chiều dài lên 3 ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa.
+ Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên. Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1ô như gấp quạt ở lớp 1 cho đến hết tờ giấy. 
- Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa.
+ Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp. Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế kéo tách ra khỏi nếp gấp màu làm 
thân. Tách lần lượt từng nếp gấp cho đến hết. Cầm chụm các nếp gấp vừa tách được kéo ra cho đến khi các nếp gấp này và các nếp gấp phía dưới thân lọ tạo thành hình chữ V.
- Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường.
+ Dùng bút chì kẻ đường giữa hình và đường chuẩn vào tờ giấy A4(giấy bìa). Bôi hồ, đặt vát và dán vào giấy. Bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng còn lại và xoay giấy gấp sao cho cân đối với phần đã dán, sau đó dán vào bìa thành hình lọ hoa. 
 (?) Nêu lại qui trình làm lọ hoa gắn tường?
- HS nêu
* Hoạt động 3: HS thực hành và trang trí lọ hoa.
- GV gợi ý cách trang trí.
- HS làm.
* Hoạt động 4: trưng bày sản phẩm
- HS nhận xét
- GV nhận xét
C. Củng cố-
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
Dặn dò: 2’
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: 	
Tuần: 26
Môn:Thủ công
Bài: làm lọ hoa gắn tường(Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường.
- Làm được lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật.
- Hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
II. Đồ dùng:
- GV: Mẫu, tranh quy trình
- HS: Giấy thủ công, thước, bút màu, kéo, hồ dán, giấy bìa A4
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung- Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC: 1’
- Kiểm tra đồ dùng của HS.
B.Bài mới:37’ 
1. GTB: 1’
2. Các hoạt động: 36’
* Hoạt động 1: Ôn lại các bước làm lọ hoa gắn tường
(?) Nêu các bước làm lọ hoa gắn tường?
- GV chỉ tranh qui trình thống kê lại các bước.
- Ba bước:
+ Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều.
+ Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa.
+ Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường.
* Hoạt động 2: HS thực hành và trang trí lọ hoa theo cặp đôi.
- GV gợi ý cách trang trí.
- HS làm.
* Hoạt động 3: trưng bày sản phẩm
- HS nhận xét
- GV nhận xét
C. Củng cố-
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
Dặn dò: 2’
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: 	
Tuần: 27
Môn:Thủ công
Bài: làm lọ hoa gắn tường(Tiết 3)
I. Mục tiêu: 
- HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường.
- Làm được lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật.
- Hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
II. Đồ dùng:
- GV: Mẫu, tranh quy trình
- HS: Giấy thủ công, thước, bút màu, kéo, hồ dán, giấy bìa A4
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung- Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC: 1’
- Kiểm tra đồ dùng của HS.
B.Bài mới:37’ 
1. GTB: 1’
2. Các hoạt động: 36’
* Hoạt động 1: Ôn lại các bước làm lọ hoa gắn tường
(?) Nêu các bước làm lọ hoa gắn tường?
- GV chỉ tranh qui trình thống kê lại các bước.
- Ba bước:
+ Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều.
+ Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa.
+ Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường.
* Hoạt động 2: HS thực hành và trang trí lọ hoa theo cặp đôi.
- GV gợi ý cách trang trí.
- HS làm.
* Hoạt động 3: trưng bày sản phẩm
- HS nhận xét
- GV nhận xét
C. Củng cố-
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
Dặn dò: 2’
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: