Giáo án Tăng cường nghệ thuật 3 - Tuần 31

Tuần: 31
Môn: tăng cường nghệ thuật(âm nhạc)
Bài: ôn hai bài hát: em yêu trường em
Cùng múa hát dưới trăng
 I- Mục tiêu:
 - HS thuộc hai bài hát.
 - HS tập biểu diễn kết hợp vận động.
- Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp.
II. Đồ dùng:
- GV: 
 - HS: 
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC: 
Không kiểm tra
B. Bài mới: 38’
1. GTB: 1’
2. Ôn tập: 37’
* Ôn bài hát “ Em yêu trường em”
* Ôn bài hát “Cùng múa hát dưới trăng” 
- HS hát cả lớp, cá nhân, dãy... 
- HS hát kết hợp vận động phụ họa
+ “Em thương”: Nắm tay nhau đung đưa, chân nhún theo nhịp.
+ “Nào ghế”: Tay trái chỉ sang trái.
+ “Nào vở”: Tay phải chỉ sang phải.
+ “Nào bút: Tay trái chỉ sang trái.
+ “Nào bảng”: Tay phải chỉ sang phải.
+ “Cả vàng”: Nắm tay nhau đung đưa.
+ “Yêu em”: Giơ tay lên cao, vẫy vẫy.
- HS hát cả lớp, cá nhân, dãy... 
- HS gõ đệm theo phách:
“Mặt trăng tròn nhô lên, toả sáng 
 x x x x xx x x
xanh khu rừng
 x x xx
* Biểu diễn hai bài hát
- HS biểu diễn.
C. Củng cố- 
Dặn dò: 2’
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
Môn: tăng cường nghệ thuật( mĩ thuật)
vẽ tranh: đề tài các con vật
I- Mục tiêu:
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc. 
- Biết cách vẽ các con vật và vẽ màu theo ý thích.
- HS yêu quí các loài vật.
II. Đồ dùng:
- GV: mẫu(nhựa), tranh, ảnh sưu tầm 
- HS: giấy vẽ, bút chì, màu
 III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC: 2’
KT sự chuẩn bị của HS
. Bài mới:36’
 1. Giới thiệu bài: 1’
 2. Các hoạt động: 35’
a. Tìm chọn nội dung đề tài:
- GV giới thiệu tranh
(?) Tranh vẽ con gì?
(?) Con vật có dáng thế nào?(đứng, nằm, đang đi, đang ăn,)
(?) Màu sắc của chúng như thế nào?
(?) Em định vẽ con vật nào?
- HS nêu
- HS nêu 
- HS nêu
- HS nêu
b. Hướng dẫn cách vẽ
- GV nêu: Vẽ hình dáng con vật(vẽ một hay hai con có dáng khác nhau). Vẽ cảnh vật phù hợp với nội dung cho tranh sinh động hơn(cây, nhà, sông, núi,). Vẽ màu các con vật và cảnh vật xung quanh, màu nền của tranh, màu có đậm có nhạt.
- HS nêu.
c. Thực hành:
- HS vẽ. 
d. Trưng bày, đánh giá:
 - GV đánh giá
- HS nhận xét
C. Củng cố-
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
Dặn dò: 2’
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:	
Tuần: 31
Môn: hoạt động ngoại khoá
 Tổ chức hội vui học tập, câu lạc bộ khoa học nghệ thuật 
I. Mục tiêu:
- Tổ chức hội vui học tập, câu lạc bộ khoa học nghệ thuật: làm toán, đọc thơ
- HS biết cách chơi.
- Giáo dục HS yêu thích việc học tập.
II. Đồ dùng:
- GV: Bảng phụ
- HS : Sưu tầm các bài thơ
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Khởi động:2’
HS hát “Em yêu trường em”
B. Bài mới: 36’
1. GTB: 1’
GV giới thiệu
2. Các hoạt động: 35’
* Trò chơi Tiếng Việt: Thi điền nhanh tiếp sức: l hay n
o ê, ặng ẽ, phong an, óng ngóng, àm việc, úa ước.
- GV nêu luật chơi, cách chơi
2 đội(mỗi đội 3 HS) thi tiếp sức
- HS chơi
* Trò chơi Toán: Điền nhanh
a, 4326 – 2305 3164
 9654 8999 
b, 6312 x 2 13246
 6327 6237 
2 đội(mỗi đội có 2 HS thi)
* Câu lạc bộ nghệ thuật: 
- Em yêu thơ
- Biểu diễn văn nghệ
- HS đọc những bài thơ mình thích hoặc sưu tầm được.
- HS biểu diễn văn nghệ
C. Củng cố-
(?) Nêu nội dung bài?
-HS nêu
Dặn dò: 3’
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:	
Tuần: 31
Môn: tăng cường thể dục
Bài: ôn tung và bắt bóng cá nhân
Trò chơi “ai kéo khoẻ”
 I- Mục tiêu:
 - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng.
 - Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”. Yêu cầu tham gia tương đối chủ động.
 - Giáo dục HS ý thức nâng cao sức khoẻ.
II. Đồ dùng:
- GV: còi, kẻ sân cho trò chơi
 - HS: cờ nhỏ
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Phần mở đầu: 5’- 8’
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- HS tập trung, dóng hàng, điểm số
- HS xoay các khớp: 1’- 2’
- HS tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp
B. Phần cơ bản: 27’
1. Ôn tung và bắt bóng cá nhân 17’
- HS ôn cách cầm bóng, tư thế chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.
- HS đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng một số lần.
- HS di chuyển để đón bắt bóng.
2. Trò chơi: Ai kéo khoẻ 10’
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
- GV nhận xét, đánh giá.
- HS xoay các khớp.
- HS chơi
- Mỗi tổ cử 3 HS thi Tìm người vô địch
C. Phần kết thúc: 5’
(?) Nêu nội dung bài?
- HS tập chung
- HS thả lỏng
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:	
	Thứ năm ngày tháng năm 2008
Tuần: 31
Tiết: 5
Môn: hoạt động ngoại khoá
Trò chơi: tiếng việt
I- Mục tiêu:
- Thông qua trò chơi HS ôn luyện về Tập đọc, Chính tả, Luyện từ và câu.
- HS làm đúng, nhanh các bài.
- Giáo dục HS yêu thích bộ môn.
II. Đồ dùng:
- GV: bảng phụ
- HS: vở, bảng nhóm
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC:
Không kiểm tra
B. Bài mới: 38’
1. GTB: 1’
GV giới thiệu
2. Các hoạt động: 37’
* Bài 1: Thi đọc thuộc lòng
(?) Nêu tên bài Tập đọc(Học thuộc lòng) trong tuần?
- Bài hát trồng cây.
- HS đọc đồng thanh cả bài.
- HS thi đọc thuộc.
* Bài 2: Thi điền nhanh tiếp sức r/ d/ gi ?
ành ụm, ành ật, đồ ùng, ét un, u ngủ, ông tố.
- GV nhận xét, đánh giá.
2 đội, mỗi đội 5 HS thi tiếp sức.
* Bài 3: Điền đúng dấu phẩy vào các câu sau:
- Lá ngô rộng dài trổ ra mạnh mẽ nõn nà.
- Trang trại của bác Hà có vườn cây ăn quả có khu hồ thả cá có chuồng trại chăn nuôi.
- Tuần trước em được mẹ cho đi chơi công viên.
(?) Khi nào cần sử dụng dấu phẩy?
(?) Khi đọc gặp dấu phẩy cần làm gì?
2 HS lên làm.
- Ngắt các ý trong một câu.
- Ngắt hơi.
2- 3 HS đọc bài
C. Củng cố- Dặn dò: 2’
 (?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: