Giáo án Tăng cường nghệ thuật 3 - Tuần 24

Tuần: 24
Môn: tăng cường nghệ thuật( mĩ thuật)
Vẽ tranh: đề tài tự do
I- Mục tiêu:
- HS làm quen với việc vẽ tranh theo đề tài tự do.
- HS vẽ được một bức tranh theo ý thích.
- Giáo dục óc thẩm mĩ và thói quen tưởng tượng trong khi vẽ tranh cho HS.
II. Đồ dùng:
- GV: mẫu 
- HS: giấy vẽ, bút chì, màu.
 III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC: 2’
KT sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới:36’
 1. Giới thiệu bài: 1’
 2. Các hoạt động: 35’
a. Tìm, chọn nội dung đề tài:
(?) Em chọn nội dung, đề tài nào để vẽ?
- Cảnh đẹp đất nước, cảnh vui chơi, lễ hội, học tập, sinh hoạt gia đình, cảnh nông thôn, thành phố
b. Cách vẽ tranh:
- GV chỉ tranh mẫu(bộ tranh đồ dùng) để hướng dẫn:
+ Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ.
+ Tìm các hình dáng phù hợp với hoạt động
+ Tìm thêm các chi tiết để bức tranh thêm sinh động.
+ Vẽ màu theo ý thích, có màu đậm, màu nhạt.
c. Thực hành:
- HS vẽ.
d. Nhận xét, đánh giá:
 (?) Hình trang trí và màu sắc có hài hoà không?
- HS nhận xét
C. Củng cố-
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
Dặn dò: 2’
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:	
Tuần: 24
Tiết: 7
	Thứ ba ngày 26 tháng 2 năm 2008
Môn: hoạt động ngoại khoá
Bài: phát động thi đua học tập chăm ngoan, 
Làm nhiều việc tốt chào mừng ngày 8/ 3 và ngày 26/ 3
I. Mục tiêu:
- Giáo viên phát động phong trào thi đua học tập chăm ngoan, làm nhiều việc tốt chào mừng ngày 8/ 3 và ngày 26/ 3.
- HS hưởng ứng sôi nổi.
- Giáo dục HS ý thức rèn luyện, học tập, tình yêu mẹ, cô giáo.
II. Đồ dùng:
- GV: 
- HS : giấy vẽ, bút chì, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Khởi động:2’
- HS hát “Mùng 8/ 3”
B. Bài mới: 36’
1. GTB: 1’
GV giới thiệu
2. Các hoạt động: 35’
(?) Tháng ba này có những ngày lễ nào lớn?
(?) 8/ 3 là ngày gì?
(?) 26/ 3 là ngày gì?
(?) Để chào mừng 2 ngày hội này chúng ta cần làm gì?
 GV phát động thi đua học tập chăm ngoan, làm nhiều việc tốt để chào mừng ngày 8/3 và ngày 26/3. 
8/ 3 và 26/ 3
- Quốc tế phụ nữ.
- Thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.
- Học tập tốt, vâng lời cô giáo , cha mẹ, làm những việc vừa sức để giúp đỡ mẹ
- HS vẽ tranh về ngày 8/ 3 và 26/3.
- HS trưng bày và giới thiệu.
C. Củng cố-
(?) Nêu nội dung bài?
-HS nêu
Dặn dò: 3’
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:	
Tuần: 24
Môn: tăng cường thể dục
Bài: ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
 I- Mục tiêu:
 - Ôn nhảy dây theo kiểu chụm hai chân.
 - Thực hiện động tác tương đối đúng.
 - Chơi trò chơi “Ném trúng đích”. HS chơi tương đối chủ động.
II. Đồ dùng:
- GV: còi
 - HS: dây nhảy, bóng.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Phần mở đầu: 5’- 8’
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- HS tập trung, dóng hàng, điểm số
- HS chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập: 2’
- HS xoay các khớp: 1’- 2’
B. Phần cơ bản: 27’
a. Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: 17’
- HS đứng tại chỗ mô phỏng và tập các động tác so dây, trao dây, quay dây, sau đó tập chụm hai chân bật nhảy không có dây, rồi có dây.
- Lớp tập 2 lần
- HS tập theo đơn vị tổ(nhóm, hoặc từng cặp) luân phiên nhau người tập, người đếm số lần.
- Từng tổ(nhóm) trình diễn.
c. Trò chơi: Ném trúng đích 10’
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. 
- HS chia đều thành các đội bằng nhau về số lượng người và giới tính.
- HS chơi.
C. Phần kết thúc: 5’
(?) Nêu nội dung bài?
- HS tập chung
- HS thả lỏng
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:	
	Thứ năm ngày 28 tháng 2 năm 2008
Tuần: 24
Tiết: 5
Môn: hoạt động ngoại khoá
Trò chơi: toán
I- Mục tiêu:
- Thông qua bài tập và các trò chơi, HS ôn luyện về chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số; Làm quen với chữ số La Mã; Biết cách đọc, viết các chữ số La Mã.
- HS biết chơi, tham gia sôi nổi. 
- Giáo dục HS yêu thích bộ môn.
II. Đồ dùng:
- GV: bảng phụ
- HS: vở
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC:
Không kiểm tra
B. Bài mới: 38’
1. GTB: 1’
GV giới thiệu
2. Các hoạt động: 37’
* Bài 1: Ghi Đ, S
6314 7 6314 7
 014 92 01 902 
 0 14
 0
8190 9 8190 9
 09 91 09 910
 00 00
 0
 2 đội, mỗi đội 4 HS thi điền tiếp sức: S, Đ
 S , Đ 
* Bài 2: Tìm X
X x 6 = 3540 9324 : X = 9 
2 đội, mỗi đội 2 HS thi làm nhanh: X = 590; X = 1036
* Bài 3: Ghi các số La Mã theo các cách đọc sau:
Số một: Số hai mươi:
Số mười: Số mười bảy:
Số mười lăm: Số mười sáu:
Số mười bốn: Số mười ba:
Số năm: Số mười chín: 
2 Đội, mỗi đội 5 HS thi tiếp sức.
C. Củng cố- Dặn dò: 2’
* Bài 4: Nối các số La Mã với các số tự nhiên cho đúng (theo mẫu):
IX V VII XII XV XIII
5 7 8 9 10 11 12 13 15 17 20 4
VIII X XVII XX XI IV
(?) Nêu nội dung bài?
2 đội, mỗi đội 6 HS thi
- HS chơi.
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: