Giáo án Tăng cường nghệ thuật 3 - Tuần 23

Tuần: 23
Môn: tăng cường nghệ thuật( mĩ thuật)
Vẽ theo mẫu: vẽ cái bình đựng nước
I- Mục tiêu:
- HS tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, mầu sắc cái bình đựng nước.
- HS vẽ tương đối đúng theo mẫu.
- Giáo dục óc thẩm mĩ cho HS.
II. Đồ dùng:
- GV: mẫu 
- HS: giấy vẽ, bút chì, màu.
 III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC: 2’
KT sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới:36’
 1. Giới thiệu bài: 1’
 2. Các hoạt động: 35’
a. Quan sát, nhận xét:
(?) Nêu các bộ phận của chiếc bình đựng nước?
(?) Nhận xét về kiểu dáng?
- HS quan sát mẫu.
- nắp, miệng, thân, tay cầm, đáy.
- Có kiểu cao/thấp, kiểu thân thẳng/ thân cong, kiểu miệng rộng hơn đáy/ miệng bằng đáy, nhiều kiểu tay cầm khác nhau
(?) Nêu chất liệu của bình?
- Nhựa, thuỷ tinh, sứ
(?) Nêu màu sắc của bình?
- Trong suốt, xanh
b. Hướng dẫn cách vẽ:
- ước lượng chiều cao, chiều ngang.
- Vẽ khung hình vừa với khổ giấy.
- Tìm tỉ lệ của miệng, thân, đáy, tay cầm.
- Vẽ nét chính trước, nhìn mẫu vẽ nét chi tiết sau.
- Tìm và vẽ màu.
c. Thực hành:
- HS vẽ.
d. Nhận xét, đánh giá:
(?) Hình vẽ có giống mẫu không?
(?) Hình trang trí và màu sắc có hài hoà không?
- HS nhận xét
C. Củng cố-
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
Dặn dò: 2’
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:	
Tuần:23
Môn: hoạt động ngoại khoá
Bài: Giáo dục an toàn giao thông.
I. Mục tiêu:
- Giáo dục về an toàn giao thông cho HS.
- HS vẽ, biểu diễn văn nghệ về chủ đề “An toàn giao thông”.
- Giáo dục HS ý thức thực hiện tốt luật giao thông.
II. Đồ dùng:
- GV: 
- HS : giấy vẽ, bút chì, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Khởi động:2’
- HS hát “Lái ô tô”
B. Bài mới: 36’
1. GTB: 1’
GV giới thiệu
2. Các hoạt động: 35’
a. Hoạt động 1: Vẽ tranh 15’
b. Hoạt động 2: Hát, múa về an toàn giao thông 15’
c. Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Nhận biết nhanh biển báo giao thông” 5’
- GV nêu yêu cầu
(?) Em thích tranh của bạn nào? Vì sao? 
- GV gắn một số hình biển báo giao thông lên bảng, nêu tên biển báo hoặc chỉ một biển báo bất kì, HS phải chỉ được biển báo tương ứng hoặc nêu được tên biển báo đó.
- HS vẽ tranh.
- HS trưng bày và giới thiệu tranh của mình.
- HS hát, múa các bài thuộc chủ đề an toàn giao thông như: Đường em đi, Nhớ đi trên lề đường, Em tập lái ô tô
- HS chơi.
C. Củng cố-
(?) Nêu nội dung bài?
-HS nêu
Dặn dò: 3’
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:	
Tuần: 23
Môn: tăng cường thể dục
Bài: ôn nhảy dây
 I- Mục tiêu:
 - Ôn nhảy dây theo kiểu chụm hai chân.
 - Thực hiện động tác tương đối đúng.
 - Chơi trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. HS chơi tương đối chủ động.
II. Đồ dùng:
- GV: còi
 - HS: dây nhảy, bóng.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Phần mở đầu: 5’- 8’
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- HS tập trung, dóng hàng, điểm số
- HS chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập: 2’
- HS xoay các khớp: 1’- 2’
B. Phần cơ bản: 27’
a. Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: 17’
- HS đứng tại chỗ mô phỏng và tập các động tác so dây, trao dây, quay dây, sau đó tập chụm hai chân bật nhảy không có dây, rồi có dây.
- Lớp tập 2 lần
- HS tập theo đơn vị tổ(nhóm, hoặc từng cặp) luân phiên nhau người tập, người đếm số lần.
- Từng tổ(nhóm) trình diễn.
c. Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức 10’
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. 
- HS chia đều thành các đội bằng nhau về số lượng người và giới tính.
- HS chơi.
C. Phần kết thúc: 5’
(?) Nêu nội dung bài?
- HS tập chung
- HS thả lỏng
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:	
	Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2008
Tuần: 23
Tiết: 5
Môn: hoạt động ngoại khoá
Trò chơi: tiếng việt
I- Mục tiêu:
- Thông qua bài tập và các trò chơi, HS ôn luyện về Tập đọc- Kể chuyện, Chính tả, Luyện từ và câu.
- HS biết chơi, tham gia sôi nổi. 
- Giáo dục HS yêu thích bộ môn.
II. Đồ dùng:
- GV: bảng phụ
- HS: vở
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC:
Không kiểm tra
B. Bài mới: 38’
1. GTB: 1’
GV giới thiệu
2. Các hoạt động: 37’
* Hoạt động 1: Thi kể chuyện
(?) Nêu tên bài Tập đọc- Kể chuyện đã học đầu tuần?
- Nhà ảo thuật
- 1 HS đọc lại cả bài.
- HS kể trong nhóm đôi
- HS thi kể
- GV nhận xét, đánh giá. 
* Hoạt động 2: Thi tìm nhanh các từ ngữ chỉ hoạt động chứa tiếng bắt đầu bằng l/ n.
- GV nêu luật chơi, cách chơi.
2 đội, mỗi đội 3 HS thi tiếp sức.
- GV đánh giá, nhận xét.
* Hoạt động 3: Trò chơi “Ai tài nhân hoá”
- GV nêu cách chơi: 1 người hô tên sự vật và chỉ định người khác đặt câu có hình ảnh nhân hoá về sự vật đó. Nếu không đặt câu được, GV hô “Quay” thì HS đó phải quay 3 vòng tại chỗ, người 1 lại chỉ định sang người khác.
- HS chơi.
C. Củng cố-
Dặn dò: 2’
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: