Giáo án Tăng cường nghệ thuật 3 - Tuần 19

Tuần:19
Môn: tăng cường nghệ thuật(âm nhạc)
Bài: tập biểu diễn
I- Mục tiêu:
- HS tập biểu diễn các bài hát đã được học.
- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, tự nhiên, mạnh dạn.
- Giáo dục HS yêu thích phân môn.
II. Đồ dùng:
- GV: bộ gõ 
- HS: bộ gõ
 III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC: 
Không kiểm tra
B. Bài mới:38’
1. Giới thiệu bài: 1’
2. Tập biểu diễn : 37’
(?) Nêu tên các bài hát đã được học ở lớp 3?
- Quốc ca Việt Nam 
 Bài ca đi học
 Đếm sao
 Gà gáy
 Lớp chúng ta đoàn kết
 Con chim non
 Ngày mùa vui
 Em yêu trường em
- GV cho HS lần lượt hát từng bài
- HS hát tập thể
- HS hoạt động nhóm bốn, lựa chọn bài, biểu diễn theo nhóm. 
- Các nhóm biểu diễn trước lớp.
- GV nhận xét, đánh giá
C. Củng cố-
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
Dặn dò: 2’
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:	
Tuần:19
Tiết:7
	Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2008
Môn: hoạt động ngoại khoá
Bài: tìm hiểu về truyền thống văn hoá quê hương
I. Mục tiêu:
- HS tìm hiểu về truyền thống văn hoá quê hương.
- HS tìm hiểu và tham gia chơi một số trò chơi dân tộc.
- Giáo dục HS yêu quê hương, đất nước.
II. Đồ dùng:
- GV: tranh về một số trò chơi dân gian (nếu có)
- HS : giấy vẽ, bút chì, màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Khởi động:2’
- HS hát “Quê hương tươi đẹp”
B. Bài mới: 36’
1. GTB: 1’
(?) Bài hát trên nói về điều gì?
- GV: ở tiết học trước các con đã được tìm hiểu về tết cổ truyền khi xuân sang. Tiết học này các con sẽ tìm hiểu một số trò chơi dân gian thường được tổ chức vào những ngày xuân này nhé!
- Quê hương rất đẹp khi mùa xuân về. Bạn nhỏ rất yêu quê hương.
2. Tìm hiểu về truyền thống văn hoá quê hương:35’
(?) Hãy kể tên một trò chơi dân gian mà em biết?
(?) Em có biết hình thức chơi trò chơi đó như thế nào không?
- GV nêu lại cách chơi các trò chơi đó nếu HS chưa rõ.
- Nhiều HS kể: chọi gà, đấu vật, leo cột mỡ, đi cầu kiều, đánh đu, múa lân, múa sư tử, đua thuyền, chơi cờ vua, cờ tướng, chọi trâu
- HS nêu
- GV nhận xét.
- HS vẽ tranh diễn tả một trò chơi dân gian mà mình thích.
- HS gắn tranh và giới thiệu
C. Củng cố-
Dặn dò: 3’
(?) Nêu nội dung bài?
-HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:	
Tuần:19
Môn: tăng cường nghệ thuật ( Mĩ THUậT)
Bài: vẽ trang trí: trang trí hình vuông
I- Mục tiêu:
 - Học sinh hiểu cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc khác nhau trong hình vuông.
 - HS biết cách trang trí hình vuông.
 - Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
II. Đồ dùng:
- GV: mẫu
 - HS: màu vẽ, giấy vẽ
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC: 2’
KT sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới: 36’
1. GTB: 1’
GV giới thiệu
2. Các hoạt động: 35’
a. Quan sát, nhận xét: 5’
- GV gắn mẫu
(?) Nêu cách sắp xếp họa tiết?
- GV nêu cách vẽ màu: Màu cần rõ ở trọng tâm, màu cần có đậm, có nhạt.
- GV chỉ mẫu cho HS thấy: Sắp xếp xen kẽ các họa tiết lớn với họa tiết nhỏ, màu đậm với màu nhạt sẽ làm cho bài trang trí hình vuông phong phú, sinh động và hấp dẫn hơn.
- HS quan sát
- Họa tiết lớn ở giữa, họa tiết nhỏ ở bốn góc và xung quanh. Họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cùng màu, cùng độ đậm nhạt. 
b. Cách trang trí hình vuông: 5’
- GV vẽ lên bảng để hướng dẫn:
+ Vẽ hình vuông.
+ Kẻ các đường trục.
+ Vẽ hình mảng( có thể vẽ hình mảng khác nhau).
+ Vẽ họa tiết cho phù hợp với các mảng(tròn, vuông, tam giác).
- GV: Không dùng quá nhiều màu. Vẽ màu họa tiết chính trước, hoạ tiết phụ và màu nền sau. Màu có đậm, có nhạt cho rõ trọng tâm.
c.Thực hành: 20’ 
- HS vẽ
d. Trưng bày, đánh giá: 5’
- GV nhận xét
- HS trưng bày
C. Củng cố-
Dặn dò: 2’
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:	
	Thứ năm ngày 17 tháng 1 năm 2008
Tuần:19
Tiết:5
Môn: hoạt động ngoại khoá
Trò chơi: tiếng việt
I- Mục tiêu:
- Thông qua trò chơi HS ôn luyện về Tập đọc- Kể chuyện, Luyện từ và câu, Chính tả.
- HS nắm được các bài học.
- Giáo dục HS yêu thích bộ môn.
II. Đồ dùng:
- GV: SGK, bảng phụ
- HS: SGK
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC:
Không kiểm tra
B. Bài mới: 38’
1. GTB: 1’
GV giới thiệu
2. Các hoạt động: 37’
* Hoạt động 1: Thi kể chuyện “Hai Bà Trưng”
1 HS đọc bài
- HS kể trong nhóm 2
- Các nhóm thi kể 
- GV nhận xét, đánh giá
* Hoạt động 2: Thi tìm nhanh các từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/ n
- Hai đội, mỗi đội 6 HS thi tiếp sức.
- GV nêu luật chơi, cách chơi
- GV nhận xét, đánh giá
* Hoạt động 3: “Ai tài nhân hoá”
- GV nêu cách chơi: GV hô tên sự vật cần được nhân hoá và chỉ định người đáp. Người đó phải nêu được cụm từ hoặc một câu có cách nhân hoá đúng sau đó quay sang chỉ định người khác và hô tên sự vật. Nếu không đáp được thì GV hô “quay”- HS đó phải quay 3 vòng tại chỗ, người chỉ định sẽ chỉ sang người khác.
- HS chơi
- GV nhận xét, đánh giá
C. Củng cố-
Dặn dò: 2’
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: