Giáo án Tăng cường nghệ thuật 3 - Tuần 14

Tuần:14
Môn: tăng cường thể dục
Bài: ôn bài thể dục phát triển chung
I- Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động.
II. Đồ dùng:
- GV: còi, 2 đoạn tre(hoặc thước dài)
- HS:
 III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Phần mở đầu: 8’
- GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu.
- HS tập chung lớp, điểm số, báo cáo. 
- HS khởi động xoay các khớp
- HS chơi “ Thi xếp hàng nhanh”
B. Phần cơ bản 27’
1. Ôn bài thể dục phát triển chung: 18’
- GV hô nhịp 1- 2 lần cả 8 động tác
- GV quan sát, sửa sai cho HS
- HS tập liên hoàn 2 x 8 nhịp
- Cán sự hô cho lớp tập
- HS tập theo tổ
- Biểu diễn bài thể dục giữa các tổ.
2. Trò chơi 
“ Đua ngựa” 9’
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
- HS khởi động kĩ khớp cổ chân, đầu gối
- HS chơi
C. Phần kết thúc: 5’
- GV hệ thống bài, nhận xét giờ học
- HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:	
Tuần:14
Môn: hoạt động ngoại khoá
Bài: Tìm hiểu đất nước con người Việt nam
I. Mục tiêu:
- HS tìm hiểu về đất nước, con người Việt Nam
- HS biết một số phong tục tập quán của người Việt Nam. 
 - Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước. 
II. Đồ dùng:
- GV : Bản đồ địa lí Việt Nam, 1 số tranh ảnh phong cảnh đẹp của đất nước.
- HS : Giấy vẽ, bút chì, bút màu
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Khởi động: 2’
- HS hát “ Quê hương tươi đẹp”
B. Bài mới: 36’
1. GTB: 1’
2. Giới thiệu về đất nước, con người Việt Nam
3. Vẽ tranh: Quê hương em
- GV giới thiệu đất nước ta qua bản đồ địa lí( Diện tích, hình thù, dân số, các dân tộc).
- GV cho HS xem 1 số phong cảnh đẹp của nước ta.
(?) Nêu một số phong tục truyền thống của dân tộc ta mà em biết?
- GV: Con người Việt Nam ta còn có một truyền thống nồng nàn yêu nước. Đất nước ta vô cùng tươi đẹp nên từ ngàn xưa đã nhiều lần giặc xâm lấn. Nhưng cuối cùng, chúng đều bị nhân dân ta đánh bật ra khỏi bờ cõi
- HS quan sát
- HS nêu một số lễ hội
- HS vẽ tranh, giới thiệu
C. Củng cố-
(?) Nêu nội dung bài
- HS nêu
Dặn dò: 3’
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:	
Tuần:14
Môn: tăng cường nghệ thuật ( Mĩ THUậT)
Bài: Vẽ theo mẫu: vẽ con vật nuôi quen thuộc
I- Mục tiêu:
- Học sinh tập quan sát, nhận xét về đặc điểm, hình dáng một số con vật quen thuộc.
- Biết cách vẽ và vẽ được hình con vật.
- Giáo dục HS yêu loài vật.
II. Đồ dùng:
- GV: Một số tranh ảnh về con vật 
- HS: Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC: 2’
Kiểm tra đồ dùng của hs
B. Bài mới: 36’
1. GTB: 1’
GV giới thiệu
2. Các hoạt động: 35’
a.Hoạt động 1 Quan sát, nhận xét:7’
- GV đưa ra một số bức tranh con vật
(?) Nêu tên các con vật?
(?) Nêu các bộ phận chính của một con vật?
(?) Nêu sự khác nhau của các con vật?
(?) Tả đặc điểm của con gà?
(?) Tả đặc điểm của con lợn?
- HS nêu
- Đầu, mình, chân, đuôi
- HS nêu
- Nhỏ, đi bằng 2 chân, trên đầu có mào, lông sặc sỡ, đuôi dài
- To, đi bằng 4 chân, tai to, mõm dài, lông trắng và ngắn
b. Hoạt động 2 Cách vẽ con vật
4’
- GV: Vẽ bộ phận chính trước( đầu, mình). Vẽ tai, chân, đuôi sau. Vẽ hình vừa với phần giấy. Có thể vẽ con vật đang đi, đứng, chạy Tô màu theo ý thích nhưng tô đều, không lem ra ngoài.
c. Thực hành:
- HS thực hành
20’
- GV quan sát, giúp đỡ
d. Hoạt động 4
Trưng bày sản phẩm 4’
C. Củng cố-
Dặn dò: 2’
(?) Nhận xét tranh của từng bạn?
(?) Em thích tranh của bạn nào? Vì 
sao?
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV phân loại tranh
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy:	
	Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2007
Tuần:14
Tiết:5
Môn: hoạt động ngoại khoá
Trò chơi: toán
I- Mục tiêu:
- Thông qua trò chơi HS ôn luyện về bảng chia 9, chia số có hai chữ số cho số có một chữ số, so sánh số với đơn vị đo khối lượng: gam
- HS nắm được kiến thức.
- Giáo dục HS ý thức học tập bộ môn.
II. Đồ dùng:
GV: Bảng phụ, bảng nhóm
- HS: vở
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung- thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC: 
Không kiểm tra
B. Bài mới: 37’
1. GTB: 1’
GV giới thiệu
2. Các hoạt
* Bài 1: Thi đọc thuộc bảng chia 9 
- HS đọc trong cặp đôi
động: 36’
- Đại diện 2 nhóm thi
- Thi nói nhanh kết quả: 2 đội, mỗi đội 3 HS lên đố nhau. Ví dụ: Đội 1 nêu 9 : 9 , đội 2nêu: bằng 1
- Lớp đồng thanh đọc bảng chia 9
* Bài 2: Thi làm bài tiếp sức
- GV ghi: 
65 3 85 5 47 4
- GV nêu luật chơi
- Mỗi đội cử 3 HS thi tiếp sức
(?) Nhận xét về phép chia?
- Phép chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số, có dư.
(?) So sánh số dư với số chia?
* Bài 3: Điền dấu >, <, =
 15g 81g : 9
 63g : 9 80g : 8
 965g + 35g 1 kg
(?) Nêu cách làm?
* Bài 4:Thi giải toán(bảng nhóm)
- GV đưa đề toán: Lớp 3A có 35 học sinh, trong đó có số học sinh trung bình, còn lại là học sinh khá và giỏi. Hỏi số học sinh khá và giỏi của lớp 3A là bao nhiêu em? 
- GV nhận xét, đánh giá.
(?) Dạng toán?
- Số dư nhỏ hơn số chia
 2 HS thi
- HS nêu
- HS làm nhóm 4(bảng nhóm)
- HS gắn kết quả, nhận xét
- Bài toán giải bằng 2 phép tính.
C. Củng cố-
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
Dặn dò: 2’
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: