Giáo án phát triển năng lực Tin học 7 theo CV3280 - Tiết 24, Bài 5: Thao tác với bảng tính (Tiết 1) - Năm học 2019-2020

Tuần: 12	Ngày soạn: 02/11/2019
Tiết: 24	Ngày dạy: 12/11/2019
Bài 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH (tiết 1)
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức
+ Biết cách điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng.
+ Biết cách chèn thêm cột hoặc hàng.
2.Kỹ năng
+ Thực hiện được thao tác điều chỉnh đối với cột hoặc hàng.
+ Thực hiện được thao tác chèn thêm hoặc xoá cột hoặc hàng.
3.Thái độ
- Có ý thức học tập, cần cù, ham học hỏi và sáng tạo.
- Năng động, tích cực phát biểu xây dựng bài.
4.Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác.
 - Năng lực chuyên biệt: tư duy, công nghệ thông tin
II.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1.Chuẩn bị của giáo viên
- Thiết bị dạy học: Bảng, máy chiếu.
- Học liệu: Sách giáo khoa Tin học 7, giáo án.
2.Chuẩn bị của học sinh
Các kiến thức liên quan đến bài học.
III.PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
	- Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, thực hiện mẫu.
- Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi.
IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1.KIỂM TRA BÀI CŨ ( 3 phút)
CH: Nêu các bước nhập hàm?
B1: Chọn ô cần nhập hàm
B2: Gõ dấu =
B3: Nhập hàm theo đúng cú pháp
B4: Nhấn Enter
2.KHỞI ĐỘNG (3 phút)
- Mục tiêu: Có nhu cầu tìm hiểu bài học
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trình, vấn đáp
- Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân
- Phương tiện dạy học: Bảng
- Sản phẩm: Định hướng được nội dung học tập
Hoaït ñoäng giaùo vieân
Hoaït ñoäng hoïc sinh
- Khi ta mở một trang tính mới, trang tính mới xuất hiện với các cột có độ rộng cột và độ cao hàng bằng nhau. 
- Khi nhập dữ liệu vào các ô tính có thể xuất hiện các trường hợp như minh hoạ trên hình 32 trang 36 SGK.
- Để khắc phục tình trạng này, em cần phải làm gì?
- Tiết học hôm nay sẽ giúp các em thực hiện được điều đó.
- Chú ý quan sát
- Điều chỉnh độ rộng
3.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu cách điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng (15 phút)
- Mục tiêu: Biết thao tác điều chỉnh độ rộng, cao đối với cột hoặc hàng.
- Năng lực hình thành: Năng lực chuyên môn, năng lực tự quản, năng lực sử dụng ngôn ngữ.
- Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, thực hiện mẫu.
- Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi.
- Phương tiện: Bảng, máy chiếu
- Sản phẩm: Biết điều chỉnh cột, hàng trong Excel
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
- Quan sát hình 32/SGK cho nhận xét về trang tính này.
- Giới thiệu cách điều chỉnh độ rộng cột.
 + Đưa con trỏ chuột vào vạch ngăn cách hai cột.
 + Kéo thả sang phải để mở rộng hay sang trái để thu hẹp độ rông của cột.
- Gv thực hiện mẫu.
- Yêu cầu học sinh lên thực hiện.
- Nháy chuột chọn vào ô A1, ta thấy nội dung hiển thị trên thanh công thức (h.33). Nháy chuột chọn ô bên phải nó (B1) thì trên thanh công thức không có nội dung gì cả.
- Giải thích thêm cho hs hiểu hiện tượng trên.
- Hướng dẫn cách điều chỉnh độ cao hàng.
- Yêu cầu học sinh lên thực hiện
- Nhận xét.
- Lắng nghe, ghi nhớ kiến thức cơ bản.
- Quan sát.
- Thực hành trên máy.
- Chú ý, ghi nhớ nội dung.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe, ghi nhớ kiến thức cơ bản.
- Thực hành trên máy
1. Điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng:
a) Điều chỉnh độ rộng cột
- Đưa con trỏ chuột vào vạch ngăn cách hai cột.
- Kéo thả sang phải để mở rộng hay sang trái để thu hẹp độ rộng của cột.
b)Điều chỉnh độ cao hàng
- Tương tự như thay đổi độ rộng cột.
+ Đưa con trỏ chuột vào vạch ngăn cách hai hàng.
+ Kéo thả xuống dưới để mở rộng hay lên trên để thu hẹp độ rộng của hàng.
Lưu ý: Nháy đúp chuột trên vạch phân cách cột hoặc hàng sẽ điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng vừa khít với dữ liệu có trong cột và hàng đó.
HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu cách chèn thêm hoặc xoá cột và hàng (17 phút)
- Mục tiêu: Biết thao tác chèn thêm hoặc xoá cột, hàng.
- Năng lực hình thành: Năng lực chuyên môn, năng lực tự quản, năng lực sử dụng ngôn ngữ.
- Phương pháp: Giải quyết vấn đề, làm việc nhóm
- Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, nhóm.
- Phương tiện: Bảng, máy chiếu
- Sản phẩm: Biết thêm/xóa cột, hàng trong Excel
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
- Quan sát hai trang tính hình 38/SGK. Cho biết hai trang tính này có gì khác nhau?
- Nhận xét và điều chỉnh.
- Hàng tiêu đề của trang tính h.38b được tách ra khỏi vùng dữ liệu bằng một hàng trống -> dữ liệu được trình bày rõ ràng hơn.
- Nêu lợi ích của việc chèn thêm cột hoặc hàng?
- Hướng dẫn thao tác chèn thêm, xoá cột hàng
- Trả lời: dữ liệu giống nhau, chỉ có trật tự các cột là khác nhau.
- Lắng nghe, ghi nhớ nội dung.
- Lắng nghe, theo dõi.
- Phát biểu
- Lắng nghe, ghi nội dung chính
2.Chèn thêm hoặc xoá cột và hàng
a)Chèn thêm cột hoặc hàng
- Nháy chọn một cột/hàng.
- Mở bảng chọn Insert -> Columns (nếu chèn cột)/ Row (nếu chèn hàng).
b.Xoá cột hoặc hàng
- Chọn cột hoặc hàng cần xoá.
- Mở bảng chọn Edit -> Delete hoặc nháy chuột phải tại cột/hàng cần xoá -> chọn Delete.
*Chú ý: Nếu chọn cột hoặc hàng cần xoá và nhấn phím Delete thì chỉ dữ liệu trong cột đó bị xoá thôi, còn cột/ hàng thì không.
V.CỦNG CỐ, LUYỆN TẬP (5 phút)
- Trình cách thay đổi độ cao của hàng, độ rộng của cột?
- Để chèn thêm một hàng/cột ta thực hiện lệnh gì?
- Để xóa một cột, một hàng ta thực hiện như thế nào?
VI.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ (2 phút)
- Học bài về các thao tác điều chỉnh độ rộng, cao của cột, hàng; chèn thêm, xoá cột, hàng.
- Tìm hiểu trước nội dung còn lại của “Bài 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH”