Giáo án Luyện viết 3 - Tuần 3, 4

Tuần: 3
luyện viết
ôn chữ hoa B
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa B thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ: Bác Hồ
- Viết đúng 2 câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ.
II. Đồ dùng:
- GV: Chữ mẫu
- HS: vở, bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung-
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.KTBC: 5’
KT đồ dùng của HS
B. Bài mới: 33’
1. GTB: 1’
- GV giới thiệu bài
2. HD viết trên bảng con: 17’
* Luyện viết chữ hoa: 
* 1 HS đọc nội dung bài viết
* 1 HS nêu các chữ viết hoa
- GV gắn chữ mẫu: B
- HS phân tích cấu tạo chữ 
- GV chỉ chữ mẫu và nêu cách viết
- GV cho HS xem chữ mẫu trên bảng con
- HS viết bảng: B
* Viết từ ứng dụng: Bác Hồ
* 1 HS nêu từ ứng dụng
- GV:.. sinh ra tại làng Sen- huyện Nam Đàn- Nghệ An. Bác là vị lãnh tụ tối cao của DTVN...
- GV gắn chữ mẫu: Bác Hồ
(?) Từ ứng dụng có mấy chữ? là những chữ nào?
2 chữ: Bác, Hồ
(?) Khoảng cách giữa 2 chữ như thế nào?
 1 con chữ o
(?) Nhận xét về độ cao giữa các con chữ?
- HS nhận xét
+ GV hướng dẫn và viết mẫu
- HS viết bảng con: 
* Luyện viết câu ứng dụng:
* HS đọc câu ứng dụng
(?) Câu ca dao 1 ca ngợi ai?
- BH 
(?) Trong câu ứng dụng những chữ nào được viết hoa? Vì sao?
(?) Nêu khoảng cách giữa các chữ?
- HS nêu.
- một con chữ 0
(?) Nêu độ cao của các con chữ?
- HS nêu
- GV lưu ý các chữ viết về độ cao 
khoảng cách.
- Cho HS xem chữ mẫu
- HS viết bảng: Bắc Đẩu
3. Hướng dẫn viết vở: 12’
- GV nêu số lượng dòng
2 dòng chữ hoa: B
1 dòng từ ứng dụng
4. Chấm, chữa bài: 3’
1 lần câu ứng dụng thứ nhất 
1 lần câu ứng dụng thứ hai
- GV chấm bài, thống kê số lượng bài chấm, nhận xét từng bài.
- Cho HS xem vở mẫu
- HS viết bài.
C. Củng cố- Dặn dò: 2’
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: 	
Tuần: 4
Luyện viết
ôn chữ hoa C
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa C thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ: Chử Đồng Tử
 - Viết đúng 2 câu ứng dụng.
II. Đồ dùng:
- GV: Chữ mẫu
- HS: vở, bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung-
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.KTBC: 5’
1 HS viết: Bác Hồ 
B. Bài mới: 33’
Lớp viết bảng con: B
1. GTB: 1’
- GV giới thiệu bài
2. HD viết trên bảng con: 17’
* Luyện viết chữ hoa:
* 1 HS đọc nội dung bài viết
* 1 HS nêu các chữ viết hoa
- GV gắn chữ mẫu: C
- HS phân tích cấu tạo chữ 
- GV chỉ chữ mẫu và nêu cách viết
- GV cho HS xem chữ mẫu trên bảng con
- HS viết bảng: C
+ Tương tự với chữ: Ch
- HS viết bảng: Ch
* Viết từ ứng dụng: Chử Đồng Tử
* 1 HS nêu từ ứng dụng
- GV:  sinh ra tại làng Chử Xá nay thuộc xã Văn Đức- Gia Lâm- Hà Nội. Ông là một người dân nghèo rất có hiếu...
- GV gắn chữ mẫu: Chử Đồng Tử
(?) Từ ứng dụng có mấy chữ? là những chữ nào?
 3 chữ: Chử, Đồng, Tử
(?) Khoảng cách giữa 2 chữ như thế nào?
 1 con chữ o
(?) Nhận xét về độ cao giữa các con chữ?
- HS nhận xét
+ GV hướng dẫn và viết mẫu
- HS viết bảng con 
* Luyện viết câu ứng dụng:
* HS đọc câu ứng dụng
(?) Câu ca dao khuyên điều gì?
- nên ăn nói dịu dàng...
(?) Đoạn thơ nói về ai?
(?) Trong câu những chữ nào được viết hoa? Vì sao?
- Lượm- một chú bé liên lạc dũng cảm trong thời kì kháng chiến chống TD Pháp
- HS nêu.
(?) Nêu khoảng cách giữa các chữ?
- Một con chữ O
(?) Nêu độ cao của các con chữ?
- HS nêu
- GV lưu ý các chữ viết về độ cao, khoảng cách.
- HS viết bảng: Chú bé
- Cho HS xem chữ mẫu
3. Hướng dẫn viết vở: 12’
- GV nêu số lượng dòng
 1 dòng chữ hoa: C
 1 dòng chữ hoa: Ch
4. Chấm, chữa bài: 3’
 1 dòng chữ ứng dụng
 2 lần câu ứng dụng 1
 1 lần câu ứng dụng 2
- GV chấm bài, thống kê số lượng bài chấm, nhận xét từng bài.
- Cho HS xem vở mẫu
C. Củng cố- Dặn dò: 2’
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: