Giáo án Luyện viết 3 - Tuần 27, 28

Tập viết
Tuần: 27
Bài: ôn chữ hoa Y
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa Y thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ: Yên Thái
 - Viết đúng câu ứng dụng. 
II. Đồ dùng:
- GV: Chữ mẫu
- HS: vở, bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung-
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.KTBC: 5’
 KT ĐD của HS
B. Bài mới: 33’
1. GTB: 1’
- GV giới thiệu bài
2. HD viết trên bảng con: 17’
* Luyện viết chữ hoa:
* 1 HS đọc nội dung bài viết
* 1 HS nêu các chữ viết hoa
- GV gắn chữ mẫu: Y
- HS phân tích cấu tạo chữ 
- GV chỉ chữ mẫu và nêu cách viết
- GV cho HS xem chữ mẫu trên bảng con
- HS viết bảng: Y
* Viết từ ứng dụng:Yên Thái
* 1 HS nêu từ ứng dụng
- GV:  là tên một làng nghề làm giấy ở Hà Nội.
- GV gắn chữ mẫu: Yên Thái
(?) Từ ứng dụng có mấy chữ? là những chữ nào?
 2 chữ: Yên, Thái
(?) Khoảng cách giữa 2 chữ như thế nào?
 1 con chữ 0
(?) Nhận xét về độ cao giữa các con chữ?
- HS nhận xét
+ GV hướng dẫn và viết mẫu
- HS viết bảng con 
* Luyện viết câu ứng dụng:
* HS đọc câu ứng dụng
(?) Câu tục ngữ muốn nói gì?
(?) Khổ thơ muốn nói lên điều gì?
- Nói đến kinh nghiệm về thời tiết của dân ta thời xưa:  
- Sự đoàn kết, gắn bó của tre Việt Nam.
(?) Trong câu những chữ nào được viết hoa? Vì sao?
(?) Nêu khoảng cách giữa các chữ?
(?) Nêu độ cao của các con chữ?
- HS nêu.
- một con chữ 0
- HS nêu
- GV lưu ý các chữ viết về độ cao,
khoảng cách.
- HS viết bảng: Yến
- Cho HS xem chữ mẫu
3. Hướng dẫn viết vở: 12’
- GV nêu số lượng dòng
 2 dòng chữ hoa: Y
 2 dòng từ ứng dụng
4. Chấm, chữa bài: 3’
 2 lần câu ứng dụng 1
 2 lần câu ứng dụng 2
- GV chấm bài, thống kê số lượng bài chấm, số điểm, nhận xét từng bài.
- Cho HS xem vở mẫu
C. Củng cố- Dặn dò: 2’
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: 	
Tuần: 28
Lưyệnviết
Bài: ôn chữ hoa A, (kiểu 2)
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa A, thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ: An - ééc- Xen
- Viết đúng câu ứng dụng.
II. Đồ dùng:
- GV: Chữ mẫu
- HS: vở, bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung-
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.KTBC: 5’
KT ĐD của HS
B. Bài mới: 33’
1. GTB: 1’
- GV giới thiệu bài
2. HD viết trên bảng con: 17’
* Luyện viết chữ hoa: 
* 1 HS đọc nội dung bài viết
* 1 HS nêu các chữ viết hoa
- GV gắn chữ mẫu: A
- HS phân tích cấu tạo chữ 
- GV chỉ chữ mẫu và nêu cách viết
- GV cho HS xem chữ mẫu trên bảng con
- HS viết bảng: A
* Viết từ ứng dụng: An - ééc- Xen 
* 1 HS nêu từ ứng dụng
- GV:.. là tên một nhà văn viết chuyện cổ tích nổi tiếng thế giới.
- GV gắn chữ mẫu: An - ééc- Xen 
(?) Từ ứng dụng có mấy chữ? là những chữ nào?
 3 chữ: An, ééc, Xen
(?) Khoảng cách giữa 2 chữ như thế nào?
 1 con chữ 0
(?) Nhận xét về độ cao giữa các con chữ?
- HS nhận xét
+ GV hướng dẫn và viết mẫu
- HS viết bảng: An - ééc- Xen 
* Luyện viết câu ứng dụng:
* HS đọc câu ứng dụng
(?) Câu thơ tả gì?
- tả cây và quả của cây dừa
(?) Trong câu ứng dụng những chữ nào được viết hoa? Vì sao?
- HS nêu.
(?) Nêu khoảng cách giữa các chữ?
(?) Nêu độ cao của các con chữ?
- một con chữ O
- HS nêu
- GV lưu ý các chữ viết về độ cao 
khoảng cách.
- Cho HS xem chữ mẫu
- HS viết bảng: Ai
3. Hướng dẫn viết vở: 12’
- GV nêu số lượng dòng
 2 dòng chữ hoa: A, 
2 dòng chữ ứng dụng
4. Chấm, chữa bài: 3’
2 lần câu ứng dụng 1
2 lần câu ứng dụng 2
- GV chấm bài, thống kê số lượng bài chấm, số điểm, nhận xét từng bài.
- Cho HS xem vở mẫu
- HS viết bài.
C. Củng cố- Dặn dò: 2’
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: