Giáo án Luyện viết 3 - Tuần 23, 24

Tuần: 23
Luyện viết
ôn chữ hoa T
 I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa T thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ: 
- Viết đúng 2 câu ứng dụng
II. Đồ dùng:
- GV: Chữ mẫu
- HS: vở, bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung-
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.KTBC: 5’
KT đồ dùng của HS
B. Bài mới: 33’
1. GTB: 1’
- GV giới thiệu bài
2. HD viết trên bảng con: 17’
* Luyện viết chữ hoa:
* 1 HS đọc nội dung bài viết
* 1 HS nêu các chữ viết hoa
- GV gắn chữ mẫu: T 
- HS phân tích cấu tạo chữ
- GV chỉ chữ mẫu và nêu cách viết
- GV cho HS xem chữ mẫu trên bảng con
- HS viết bảng: T 
+ Tương tự với chữ: Th, Tr
- HS viết bảng: Th, Tr
* Viết từ ứng dụng: 
* HS nêu từ ứng dụng
- GV:  là tên một nữ tướng
- GV gắn chữ mẫu: 
(?) Từ ứng dụng có mấy chữ? là những chữ nào?
 3 chữ: Triệu, Thị, Trinh
(?) Khoảng cách giữa 2 chữ như thế 
 1 con chữ 0
nào?
(?)Nhận xét về độ cao giữa các con
- HS nhận xét
chữ?
+ GV hướng dẫn và viết mẫu
- HS viết bảng con 
* Luyện viết 2 câu ứng dụng:
* HS đọc 2 câu ứng dụng
- GV: Đây là câu thơ trong cuốn Nhật kí trong tù của Chủ tịch HCM
(?) Nêu khoảng cách giữa các chữ?
(?) Nêu độ cao của các con chữ?
- một con chữ 0
- HS nêu
(?) Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
- GV lưu ý các chữ viết về độ cao 
- HS nêu
- HS viết bảng: Trăng
khoảng cách
- Cho HS xem chữ mẫu
3. Hướng dẫn viết vở: 12’
- GV nêu số lượng dòng
 2 dòng chữ hoa: T 
 1 dòng chữ hoa: Th, Tr
4. Chấm, chữa bài: 3’
 2 dòng chữ ứng dụng
 2 lần câu ứng dụng 1
 2 lần câu ứng dụng 2
- GV chấm bài, thống kê số lượng bài chấm, số điểm, nhận xét từng bài
- Cho HS xem vở mẫu
C. Củng cố- Dặn dò: 2’
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: 	
Tuần: 24
Tập viết
Bài: ôn chữ hoa U, U
I. Mục tiêu:
 - Củng cố cách viết chữ hoa U, U thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ
- Viết đúng 2 câu ứng dụng.
II. Đồ dùng:
- GV: Chữ mẫu
- HS: vở, bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung-
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.KTBC: 5’
KT đồ dùng của HS
B. Bài mới: 33’
1. GTB: 1’
- GV giới thiệu bài
2. HD viết trên bảng con: 17’
* Luyện viết chữ hoa: 
* 1 HS đọc nội dung bài viết
* 1 HS nêu các chữ viết hoa
- GV gắn chữ mẫu: U
- HS phân tích cấu tạo chữ 
- GV chỉ chữ mẫu và nêu cách viết
- GV cho HS xem chữ mẫu trên bảng con
- HS viết bảng: U
+ Tương tự với chữ: U
- HS viết bảng: U, U
* Viết từ ứng dụng: 
* 1 HS nêu từ ứng dụng
- GV:.. là tên một tỉnh ở miền Nam nước ta.
- GV gắn chữ mẫu: U Minh
(?) Từ ứng dụng có mấy chữ? là những chữ nào?
 2 chữ: U, Minh
(?) Khoảng cách giữa 2 chữ như thế nào?
 1 con chữ 0
(?) Nhận xét về độ cao giữa các con chữ?
- HS nhận xét
+ GV hướng dẫn và viết mẫu
- HS viết bảng con 
* Luyện viết câu ứng dụng:
* HS đọc câu ứng dụng
(?) 2 câu tục ngữ muốn nói điều gì?
(?) Trong câu ứng dụng những chữ
- HS nêu
nào được viết hoa? Vì sao?
(?) Nêu khoảng cách giữa các chữ?
- HS nêu.
- một con chữ 0
(?) Nêu độ cao của các con chữ?
- GV lưu ý các chữ viết về độ cao khoảng cách
- HS nêu
- HS viết bảng: Uống
- Cho HS xem chữ mẫu
3. Hướng dẫn viết vở: 12’
- GV nêu số lượng dòng
 2 dòng chữ hoa: U
 2 dòng chữ hoa: U
4. Chấm, chữa bài: 3’
 2 dòng chữ ứng dụng
 2 lần câu ứng dụng 1
 2 lần câu ứng dụng 2
 2 lần câu ứng dụng 3
- GV chấm bài, thống kê số lượng bài chấm, số điểm, nhận xét từng bài.
- Cho HS xem vở mẫu
C. Củng cố- Dặn dò: 2’
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: 	
Tuần: 25
Tập viết
Bài: ôn chữ hoa V
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa V thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ
- Viết đúng câu ứng dụng. 
II. Đồ dùng:
- GV: Chữ mẫu
- HS: vở, bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung-
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.KTBC: 5’
KT đồ dùng của HS
B. Bài mới: 33’
1. GTB: 1’
- GV giới thiệu bài
2. HD viết trên bảng con: 17’
* Luyện viết chữ hoa:
* 1 HS đọc nội dung bài viết
* 1 HS nêu các chữ viết hoa
- GV gắn chữ mẫu: V
- HS phân tích cấu tạo chữ 
- GV chỉ chữ mẫu và nêu cách viết
- HS viết bảng: V 
* Viết từ ứng dụng: 
* 1 HS nêu từ ứng dụng
- GV:  là tên nước ta thời xưa.
- GV gắn chữ mẫu: Vạn Xuân
(?) Từ ứng dụng có mấy chữ? là những chữ nào?
 2 chữ: Vạn, Xuân
(?) Khoảng cách giữa 2 chữ như thế nào?
 1 con chữ 0
(?) Nhận xét về độ cao giữa các con chữ?
- HS nhận xét
+ GV hướng dẫn và viết mẫu
- HS viết bảng con 
* Luyện viết câu ứng dụng:
* HS đọc câu ứng dụng
(?) Câu ứng dụng muốn nói điều gì?
- Mọi việc có tốt đẹp hay không phụ thuộc vào lúc khởi đầu 
(?) Trong câu những chữ nào được viết hoa? Vì sao?
(?) Nêu khoảng cách giữa các chữ?
- HS nêu.
- một con chữ 0
(?) Nêu độ cao của các con chữ?
- HS nêu
- GV lưu ý các chữ viết về độ cao,
khoảng cách.
- HS viết bảng: Vạn sự
- Cho HS xem chữ mẫu
3. Hướng dẫn viết vở: 12’
- GV nêu số lượng dòng
 1 dòng chữ hoa: V 
 2 dòng chữ ứng dụng
4. Chấm, chữa bài: 3’
 2 dòng câu ứng dụng1
 2 lần câu ứng dụng 2
 1 lần khổ thơ
- GV chấm bài, thống kê số lượng bài chấm, số điểm, nhận xét từng bài.
- Cho HS xem vở mẫu
C. Củng cố- Dặn dò: 2’
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: