Giáo án Luyện viết 3 - Tuần 21, 22

Tuần: 21
Luyện viết
ôn chữ hoa R 
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa R thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ: 
- Viết đúng 2 câu ứng dụng
II. Đồ dùng:
- GV: Chữ mẫu
- HS: vở, bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung-
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.KTBC: 5’
KTĐD
B. Bài mới: 33’
1. GTB: 1’
- GV giới thiệu bài
2. HD viết trên bảng con: 17’
* Luyện viết chữ hoa:
* 1 HS đọc nội dung bài viết
* 1 HS nêu các chữ viết hoa
- GV gắn chữ mẫu: R
- HS phân tích cấu tạo chữ
- GV chỉ chữ mẫu và nêu cách viết
- GV cho HS xem chữ mẫu trên bảng con
- HS viết bảng: R
* Viết từ ứng dụng: Rạch Giá
* HS nêu từ ứng dụng
- GV:  là tên một 
- GV gắn chữ mẫu: 
(?) Từ ứng dụng có mấy chữ? là những chữ nào?
 2 chữ: Rạch, Giá
(?) Khoảng cách giữa 2 chữ như thế nào?
 1 con chữ 0
(?) Nhận xét về độ cao giữa các con
- HS nhận xét
chữ?
+ GV hướng dẫn và viết mẫu
- HS viết bảng con 
* Luyện viết câu ứng dụng:
* HS đọc câu ứng dụng
- GV: Câu tục ngữ muốn nói gì?
- HS nêu
(?) Nêu khoảng cách giữa các chữ?
(?) Nêu độ cao của các con chữ?
- một con chữ 0
- HS nêu
(?) Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
- GV lưu ý các chữ viết về độ cao khoảng cách
- Tương tự với khổ thơ
- HS nêu
- HS viết bảng: Ráng
- Cho HS xem chữ mẫu
3. Hướng dẫn 
- GV nêu số lượng dòng 
viết vở: 12’
 1 dòng chữ hoa: R
4. Chấm, chữa bài: 3’
 2 dòng chữ ứng dụng
 2 lần câu ứng dụng 1
 2 lần khổ thơ
- GV chấm bài, thống kê số lượng bài chấm, số điểm, nhận xét từng bài
- Cho HS xem vở mẫu
C. Củng cố- Dặn dò: 2’
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: 	
Tuần: 22
Luyện viết
ôn chữ hoa S 
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa S thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ: 
- Viết đúng 2 câu ứng dụng
II. Đồ dùng:
- GV: Chữ mẫu
- HS: vở, bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung-
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.KTBC: 5’
KTĐD
B. Bài mới: 33’
1. GTB: 1’
- GV giới thiệu bài
2. HD viết trên bảng con: 17’
* Luyện viết chữ hoa: S
* 1 HS đọc nội dung bài viết
* 1 HS nêu các chữ viết hoa
- GV gắn chữ mẫu: S
- HS phân tích cấu tạo chữ
- GV chỉ chữ mẫu và nêu cách viết
- GV cho HS xem chữ mẫu trên bảng con
- HS viết bảng: R
* Viết từ ứng dụng: Sông Đà
* HS nêu từ ứng dụng
- GV:  là tên một 
- GV gắn chữ mẫu: 
(?) Từ ứng dụng có mấy chữ? là những chữ nào?
 2 chữ: S ông, Đà
(?) Khoảng cách giữa 2 chữ như thế nào?
 1 con chữ 0
(?) Nhận xét về độ cao giữa các con
- HS nhận xét
chữ?
+ GV hướng dẫn và viết mẫu
- HS viết bảng con 
* Luyện viết câu ứng dụng:
* HS đọc câu ứng dụng
- GV: Câu thơ muốn nói gì?
- HS nêu
(?) Nêu khoảng cách giữa các chữ?
(?) Nêu độ cao của các con chữ?
- một con chữ 0
- HS nêu
(?) Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
- GV lưu ý các chữ viết về độ cao khoảng cách
- Tương tự với khổ thơ
- HS nêu
- Cho HS xem chữ mẫu
3. Hướng dẫn 
- GV nêu số lượng dòng 
viết vở: 12’
 1 dòng chữ hoa: S
4. Chấm, chữa bài: 3’
 2 dòng chữ ứng dụng
 2 lần câu ứng dụng 1
 2 lần khổ thơ
- GV chấm bài, thống kê số lượng bài chấm, số điểm, nhận xét từng bài
- Cho HS xem vở mẫu
C. Củng cố- Dặn dò: 2’
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: