Giáo án Luyện viết 3 - Tuần 19, 20

Tuần: 19
Luyện viết
ôn chữ hoa P
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa N thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ: Phú Thọ 
- Viết đúng 2 câu ứng dụng
II. Đồ dùng:
- GV: Chữ mẫu
- HS: vở, bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung-
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.KTBC: 5’
KT sách vở HK II
B. Bài mới: 33’
1. GTB: 1’
- GV giới thiệu bài
2. HD viết trên bảng con: 17’
* Luyện viết chữ hoa:
* 1 hs đọc nội dung bài viết
* 1 hs nêu các chữ viết hoa
- GV gắn chữ mẫu: P, Ph
- HS phân tích cấu tạo chữ
- GV chỉ chữ mẫu và nêu cách viết
- GV cho hs xem chữ mẫu trên bảng con
- HS viết bảng: P, Ph 
* Viết từ ứng dụng: Phú Thọ
* 1 hs nêu từ ứng dụng
- GV:  tên một tỉnh ở phía bắc nước ta, nơi có đền Hùng- một điểm du lịch nổi tiếng
- GV gắn chữ mẫu: 
(?) Từ ứng dụng có mấy chữ? là những chữ nào?
 2 chữ: Phú, Thọ
(?) Khoảng cách giữa 2 chữ như thế nào?
 1 con chữ 0
(?) Nhận xét về độ cao giữa các 
- HS nhận xét
con chữ?
+ GV hướng dẫn và viết mẫu
- HS viết bảng con 
* Luyện viết câu ứng dụng:
* HS đọc câu ứng dụng
- GV: Câu thơ ca ngợi cảnh ở đâu? 
- Thủ đô nước ta
(?) Nêu khoảng cách giữa các chữ?
- Một con chữ 0
(?) Nêu độ cao của các con chữ?
- HS nêu
(?) Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
- GV lưu ý các chữ viết về độ cao khoảng cách
- đầu dòng thơ
- HS viết bảng: 
- Cho hs xem chữ mẫu
3. Hướng dẫn viết vở: 12’
- GV nêu số lượng dòng
1 dòng chữ hoa: P
1 dòng chữ hoa: Ph
4. Chấm, chữa bài: 3’
 1 dòng chữ ứng dụng
 1 lần câu ứng dụng 1
 1 lần câu ứng dụng 2
- GV chấm bài, thống kê số lượng bài chấm, số điểm, nhận xét từng bài
- Cho hs xem vở mẫu
C. Củng cố- Dặn dò: 2’
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: 	
Tuần: 20
Luyện viết
ôn chữ hoa Q
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa Q thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ: Quang Nam
- Viết đúng 2 câu ứng dụng
II. Đồ dùng:
- GV: Chữ mẫu
- HS: vở, bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung-
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.KTBC: 5’
KT ĐD
B. Bài mới: 33’
1. GTB: 1’
- GV giới thiệu bài
2. HD viết trên bảng con: 17’
* Luyện viết chữ hoa:
* 1 HS đọc nội dung bài viết
* 1 HS nêu các chữ viết hoa
- GV gắn chữ mẫu: Q
- HS phân tích cấu tạo chữ và so sánh các chữ.
- GV chỉ chữ mẫu và nêu cách viết
- GV cho HS xem chữ mẫu trên bảng con
- HS viết bảng: Q
* Viết từ ứng dụng: Quang Nam
* 1 HS nêu từ ứng dụng
- GV:  là tên một tỉnh ở miền Trung nước ta.
- GV gắn chữ mẫu: Quang Nam
(?) Từ ứng dụng có mấy chữ? là những chữ nào?
 2 chữ: Quang Nam
(?) Khoảng cách giữa 2 chữ như thế nào?
 1 con chữ 0
(?) Nhận xét về độ cao giữa các con chữ?
- HS nhận xét
+ GV hướng dẫn và viết mẫu
- HS viết bảng con 
* Luyện viết câu ứng dụng:
* HS đọc câu ứng dụng
- GV: Câu thơ ca ngợi những đặc sản ở huyện Trà My và Điện Bàn tỉnh Quảng Nam.
(?) Trong câu những chữ nào được viết hoa? Vì sao?
(?) Nêu khoảng cách giữa các chữ?
(?) Nêu độ cao của các con chữ?
- HS nêu.
- một con chữ 0
- HS nêu
- GV lưu ý các chữ viết về độ cao khoảng cách
- HS viết bảng: Quế
- Cho HS xem chữ mẫu
- Dạy tương tự với khổ thơ.
3. Hướng dẫn viết vở: 12’
- GV nêu số lượng dòng
 2 dòng chữ hoa: Q
4. Chấm, chữa bài: 3’
 2 dòng chữ ứng dụng
 2 lần câu ứng dụng 1 (1 đứng, 1 nghiêng)
 2 lần khổ thơ (1 đứng, 1 nghiêng)
- GV chấm bài, thống kê số lượng bài chấm, số điểm, nhận xét từng bài.
- Cho HS xem vở mẫu
C. Củng cố- Dặn dò: 2’
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: