Giáo án Hóa học Lớp 9 - Chủ đề 3: Bazơ (2 tiết) - Năm học 2020-2021 - Trần Mạnh Hùng

 Trường THCS Sơn Tiến Giỏo ỏn Húa học 9
Ngày soạn: 16/09/2021
 CHỦ ĐỀ 3 BAZƠ (2 tiết)
I.MỤC TIấU:
 1.Kiến thức: - HS biết được những tớnh chất hoỏ học chung của bazơ (tỏc dụng với 
axit), tớnh chất hoỏ học riờng của bazơ tan (tỏc dụng với oxit axit và vớớ dd muối), tớnh 
chất hoỏ học riờng của bazơ khụng tan trong nước (bị nhiệt phõn huỷ)
- HS ụn tập lại những tớnh chất hoỏ học chung của bazơ (tỏc dụng với axit), tớnh chất 
hoỏ học riờng của bazỏ tan (tỏc dụng với oxit axit và vớớ dd muối), tớnh chất hoỏ học 
riờng của bazơ khụng tan trong nước (bị nhiệt phõn huỷ) Viết cỏc phương trỡnh phản 
ứng húa học khỏc
2.Kĩ năng: - Tra bảng tớnh tan để biết 1 bazơ cụ thể thuộc loại kiềm hoặc bazơ khụng 
tan.
- Quan sỏt thớ nghiệm và rỳt ra kết luận về tớnh chất của bazơ, tớnh chất riờng của bazơ 
khụng tan
- Nhận biết mụi trường dd bazơ bằng chỉ thị màu như quỳ tớm, phenolphtalein
- Bài toỏn tớnh khối lượng, nồng độ dd.
 3. Thỏi độ: GD lũng yờu thớch mụn học.
II. CHUẨN BỊ:
1) Phũng học bộ mụn Húa - Sinh
2) - Húa chất: cỏc dung dịch Ca(OH)2, NaOH, H2SO4 loóng, HCl, CuSO4, CaCO3, 
phenolphthalein, quỡ tớm.
3) - Dụng cụ, giỏ ống nghiệm, ống nghiệm, đũa thuỷ tinh, phễu lọc, giấy lọc, đốn cồn, 
cốc thuỷ tinh 100ml.
III. TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG.
 1.Ổn định tổ chức 
 2. Kiểm tra bài cũ
 3. Bài mới
 NỘI DUNG TIẾT 8 Ngày giảng:19/10/2021
 TÍNH CHẤT HểA HỌC CỦA BAZƠ
 Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: Tỏc dụng của d/d ba zơ với 1. Tỏc dụng của dung dịch bazơ 
chất chỉ thị màu: với chất chỉ thị màu: 
- HS làm thớ nghiệm: + TN1: Nhỏ 1 giọt dung Dung dịch ba zơ(Kiềm) làm đổi màu 
dịch NaOH lờn mẩu giấy quỳ chất chỉ thị:
+ TN2: Nhỏ 1-2 giọt dung dịch phenolphtalein + Quỡ tớm xanh.
vào ống nghiệm đựng dung dịch NaOH + Phenoltalein khụng màu đỏ 
 => Đại diện cỏc nhúm HS nờu nhận xột (hồng)
* Bài tập 1: Cú 3 lọ ko nhón, mỗi lọ đựng 1 
trong cỏc dung dịch ko màu sau: H2SO4, 
HCl, Ba(OH)2, 
Hóy trỡnh bày cỏch phõn biệt cỏc lọ dung dịch 
trờn mà chỉ dựng quỡ tớm
Hoạt động 2: Tỏc dụng với oxit axit 2. Tỏc dụng với oxit axit
- HS nhớ lại t/c này (Bài oxit) viết PTPƯ D/d bazơ tỏc dụng với oxit axit tạo 
minh họa muối và nước. VD:
 Ca(OH)2 + SO2  CaCO3 + H2O 
 Họ và tờn Giỏo Viờn: Trần Mạnh Hựng Năm học 2021 - 2022 1 Trường THCS Sơn Tiến Giỏo ỏn Húa học 9
 3. Tỏc dụng với axit 
 Bazơ tan và khụng tan đều tỏc dụng 
Hoạt động 3: Tỏc dụng với axit được với axit tạo muối và nước. 
?Những bazơ nào tỏc dụng được với axit? NaOH + HCl  NaCl + H2O 
? Phản ứng giữa axit và bazơ gọi là phản ứng 
 Cu(OH) +2HCl  CuCl +2H O 
gỡ? 2 2 2 
- Yờu cầu HS sử dụng ống nghi ệm ở TN2 + 
nhỏ t ừ t ừ dung dịch HCl vào đến khi màu 
hồng biến mất QS và nhận xột, viết phương 
 4. Bazơ khụng tan bị nhiệt phõn 
trỡnh phản ứng
 hủy 
- GV: biểu diễn TN của Cu(OH) với dung 0
 2 Cu(OH) t CuO + H O
dịch HCl 2 2 
 (xanh) (đen)
Hoạt động 4: Bazơ khụng tan bị nhiệt phõn 
 Nhận xột: Bazơ ko tan bị nhiệt phõn 
hủy
- Hướng dẫn HS làm thớ nghiệm: hủy tạo oxit và nước
+ Cho CuSO + NaOH Cu(OH) rắn
 4 2 5. dd Bazơ tỏc dụng với dd muối
+ Kẹp ống nghiệm và đun trờn ngọn lửa đốn 
 Dd bazơ + dd muối bazơ mới và 
cồn qs và nhận xột màu của chất rắn trước 
 muối mới
và sau khi đun.
? Rỳt ra kết luận gỡ từ phản ứng trờn?
4. Luyện tập
BÀI TẬP Bài tập 1: Hoàn thành PTPƯ cho sơ đồ sau:
Na Na2O NaOH NaCl NaOH Na2SO4
 NaOH Na3PO4 
Bài tập 2 Hóy hoàn thành cỏc phương trỡnh phản ứng sau:
 1. Ca(OH)2 + ? CaCl2 + H2O. 3. Ca(OH)2 + ? CaSO3 + H2O
 2. Ca(OH)2 + ? CaSO4 + H2O 4. Ca(OH)2 + ? CaSO4 + Cu(OH)2
5. Dặn dũ Về nhà trả lời câu hỏi sgk 
 NỘI DUNG TIẾT 9 Ngày giảng:19/10/2021
I. TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG.
1- Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ: Trỡnh bày T/c húa học của bazơ viết PTPƯ
 Làm Bài tập SGK
3- Giảng bài mới 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: NaOH
1)Tớnh chất vật lớ: - HS làm thớ nghiệm: 1. Tớnh chất vật lớ: SGK
+ Lấy viờn NaOH để ra đế sứ quan sỏt 2. Tớnh chất húa học
+ Cho viờn NaOH vào ống nghiệm+ 2ml NaOH cú đủ cỏc t/c hh của bazơ tan:
H2O lắc đều, sờ tay vào thành ống 2.1. Tỏc dụng với chất chỉ thị màu: 
nghiệm nhận xột Dung dịch NaOH làm đổi màu chất chỉ 
 => Đại diện cỏc nhúm HS nờu nhận xột thị:
- Yờu cấu HS quan sỏt lại viờn NaOH + Quỡ tớm xanh.
trong đế sứ và giải thớch hiện tượng. + Phenoltalein ko màu đỏ
2 Họ và tờn Giỏo Viờn: Trần Mạnh Hựng Năm học 2021 - 2022 Trường THCS Sơn Tiến Giỏo ỏn Húa học 9
? NaOH cú những tớnh chất vật lớ gỡ? 2.2) Tỏc dụng với axit
2)Tớnh chất húa học NaOH + HNO3 NaNO3 + H2O 
?Natrihiđroxit thuộc loại hợp chất nào? 2.3) Tỏc dụng với oxit axit
-> Dự đoỏn tớnh chất húa học của 2NaOH + SO3 Na2SO4 + H2O
NaOH? Viết PTPƯ minh họa. 2.4) Tỏc dụng với dung dịch muối
3) Ứng dụng 3. Ứng dụng
?Nờu cỏc ứng dụng quan trọng của SGK
NaOH?
4) Sản xuất NaOH 4. Sản xuất natrihiđroxit: 
- GV: giới thiệu NaOH được sx bằng Điện phõn d/d NaCl bóo hũa( cú màng 
phương phỏp điện phõn dung dịch NaCl ngăn)
cú màng ngăn
 điện phõn cú màng ngăn 
- Lưu ý: nếu khụng cú màng ngăn thỡ sản 2NaCl + 2H2O 
phẩm thu được sẽ là nước Javen 2NaOH + Cl2 + H2 
Hoạt động 2 Ca(OH)2 I. Tớnh chất:
1. Cỏch pha chế dung dịch Ca(OH)2 1. Cỏch pha chế dung dịch Ca(OH)2
- Hoà tan một ớt vụi tụi Ca(OH)2 trong Ca(OH)2 là chất ớt tan trong nước, phần 
nước ,ta được một chất lỏng, màu trắng( tan được tạo thành dung dịch nước vụi 
vụi nước hay vụi sữa). trong
- Lọc vụi nước ta được dung dịch trong 
suốt, khụng màu là dd Ca(OH)2
-GV làm TN pha chế dd Ca(OH)2(như sgk 
đó hướng dẫn
?Hóy nhận xột về độ tan của Ca(OH)2?
 0
- GV bổ sung :Ca(OH)2 là chất ớt tan ,ở t 
phũng 1 lớt nước hoà tan gần 2g Ca(OH)2
? Tại sao nước vụi trong để lõu ngày 
trong khụng khớ cú 1 lớp vỏng mỏng 
CaCO3 trờn bề mặt ?
- GV bổ sung :Vỡ CO2 trong khụng khớ tỏc 
dụng với Ca(OH)2
2) Tớnh chất húa học 2. Tớnh chất hoỏ học 
->? Dự đoỏn tớnh chất húa học của 
Ca(OH)2? giải thớch? a. Tỏc dụng với chất chỉ thị màu: 
- Hướng dẫn HS sử dụng dung dịch Dung dịch Ca(OH)2 làm đổi màu chất 
Ca(OH)2 vừa lọc để làm thớ nghiệm: chỉ thị:
+ Nhỏ 1 giọt dung dịch Ca(OH)2 vào mẩu + Quỡ tớm xanh.
giấy quỳ và 1 giọt vào giấy phenolphtalein + Phenoltalein ko màu đỏ
 quan sỏt và nhận xột hiện tượng. b. Tỏc dụng với axit
+ Nhỏ từ từ dung dịch H2SO4 vào ống 
nghiệm chứa dung dịch Ca(OH)2 quan Ca(OH)2+ H2SO4 CaSO4  + 
sỏt và nhận xột, viết phương trỡnh phản 2H2O
ứng.
+ Thổi hơi thở vào dung dịch nước vụi c. Tỏc dụng với oxit axit
trong quan sỏt và nhận xột, viết phương Ca(OH)2 +CO2 CaCO3  + H2O
trỡnh phản ứng. d. Tỏc dụng với dung dịch muối
 Họ và tờn Giỏo Viờn: Trần Mạnh Hựng Năm học 2021 - 2022 3 Trường THCS Sơn Tiến Giỏo ỏn Húa học 9
3) Ứng dụng 3) Ứng dụng
?Hóy kể cỏc ứng dụng quan trọng của 
Ca(OH)2 trong đời sống và sản xuất?
4. Luyện tập
 II bài tập vận dụng Gv chia lớp thành hai nhúm tiến hành 
 1) 
 (1) (2) (3) (4) (5) (6)
a) Cu  CuO  CuCl2  Cu(OH)2  CuO  Cu  
 CuSO4.
 (1) (2) (3) (4) (5)
b) Na Na2O NaOH Na2SO4 NaCl NaNO3
2): Cho cỏc chất sau: Fe, Fe(OH)3 , FeCl3 , Fe2O3 , Fe2(SO4)3 hóy sắp xếp thành một 
chuỗi phản ứng và viết phương trỡnh phản ứng để hoàn thành chuỗi đú.
3): Từ cỏc chất: CaO, Na2CO3 và H2O, viết PTHH điều chế dd NaOH.
4) : Từ những chất: Na2O, BaO, H2O, dd CuSO4, dd FeCl2, viết cỏc PTHH điều chế:
dd NaOH. dd Ba(OH)2. BaSO4. Cu(OH)2. Fe(OH)2
5. DẶN Dề BTVN: SGK 
4 Họ và tờn Giỏo Viờn: Trần Mạnh Hựng Năm học 2021 - 2022