Giáo án Hóa học Lớp 9 - Bài 36+37: Metan - Etilen - Năm học 2020-2021 - Trần Mạnh Hùng

 Trường THCS Sơn Tiến Giáo án Hóa học 9
Ngày soạn: 14/03/2021
Ngày giảng: 17/03/2021
 Tiết 51. Bài 36: METAN 
 Công thức phân tử: CH4 .
 Phân tử khối : 16
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:Biết được 
- CTPT, CTCT, đặc điểm cấu tạo của metan 
- Tính chất vật lí: Trạng thái, màu sắc, tính tan trong nước, tỉ khối so với không khí
- Tính chất hóa học của CH4: tác dụng được với clo (pứ thế), với oxi (pứ cháy).
- Mean được dùng làm nhiên liệu và nguyên liệu trong đời sống và sản xuất 
2.Kĩ năng:
- Quan sát TN, hiện tượng thực tế, hình ảnh TN rút ra nhận xét 
- Viết được PTHH dạng CTPT và dạng CTCT thu gọn
- Phân biệt khí mê tan với 1 vài khí khác, tính phần trăm khí mêtan trong hỗn hợp.
3. Thái độ: GD lòng yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
- Hóa chất: bình chứa khí mean, dd Ca(OH)2, ống nghiệm chứa khí clo 
- Dụng cụ: ống thuỷ tinh, tranh vẽ mô hình phân tử CH4(H4.4), mô hình ptử CH4 bằng 
các quả cầu 
III. Tiến trình bài giảng.
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ ? Bài tập 3(SGK/112)?
 ?Nêu đặc điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ?
 3. Bài mới
 Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1: Trạng thái tự nhiên, tính I. Trạng thái tự nhiên, tính chất vật 
chất vật lí lí. 
- GV yêu cầu HS nghiên cứu sgk và cho -Trong tự nhiên metan có trong mỏ khí 
biết thiên nhiên, mỏ dầu, mỏ than, trong bùn 
?Trong tự nhiên CH4 tồn tại ở đâu? ao, khí biogas.
- GV cho HS quan sát lọ đựng khí - Metan là chất khí không màu, không 
metan(nếu có) , xem tranh vẽ bộ dụng cụ mùi, nhẹ hơn không khí rất ít tan trong 
điều chế và thu khí nước.
Hoạt động 2: Cấu tạo phân tử
- GV yêu cầu HS lắp mô hình ptử metan, II. Cấu tạo phân tử.
viết CTCT, nhận xét H 
- GV hướng dẫn cho HS xem mô hình ptử 
CH4(H4.4) - CTCT: H – C – H 
?Em có nhận xét gì àê đặc điểm cấu tạo 
phân tử metan? H
- TB: liên kết đơn là liên kết rất bền vững -Đặc điểm cấu tạo: trong ptử metan có 
 4 liên kết đơn
Hoạt động 3: Tính chất hóa học III. Tính chất hóa học.
- GV biểu diễn TN đốt cháy khí metan 1. Tác dụng với oxi
 Họ và tên Giáo Viên: Trần Mạnh Hùng Năm học 2020 - 2021 1 Trường THCS Sơn Tiến Giáo án Hóa học 9
như trong sgk yêu cầu HS quan sát. Metan cháy tạo thành khí cacbon đioxit 
?Nêu hiện tượng giải thích? và hơi nước 
 o
 t
- GV bổ sung: phản ứng toả nhiệt được CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O
sử dụng làm nhiên liệu. Hỗn hợp 1V : 2V là hỗn hợp nổ 
 CH 4 O 2
- TB: hỗn hợp 1V : 2V là hỗn hợp 
 CH 4 O 2 mạnh
nổ mạnh 
 2. Tác dụng với clo
- GV biểu diễn TN như trong sgk - Phương trình phản ứng:
 ánh sáng
?Hãy nêu hiện tượng và nhận xét? CH4 +Cl2 CH3Cl + HCl 
- GV hướng dẫn cách đọc tên sản phẩm metylclorua 
và thông báo cho HS biết phản ứng thế là - Phản ứng giữa metan và clo thuộc loại 
gì? yêu cầu HS so sánh phản ứng thế của phản ứng thế 
kim loại với axit. 
Hoạt động 4: Ứng dụng IV. Ứng dụng
- GV cho HS tóm tắt sgk, nêu 1 số ứng 
dụng, hoặc có thể đưa ra sơ đồ ứng dụng 
của metan 
- GV bổ sung và kết luận 
 4. Luyện tập Củng cố
-GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ, tóm tắt nội dung kiến thức cơ bản và đọc phần em 
có biết 
-GV yêu cầu và hướng dẫn HS làm BT sgk 1,4. 
BT1:CH4 và O2, H2 và O2, H2 và Cl2, CH4 và Cl2
BT4:Qua dd Ca(OH)2, CaCO3 + HCl 
 5. Hướng dẫn về nhà
 Học bài, làm các bài tập còn lại và nghiên cứu bài mới: Etilen 
2 Họ và tên Giáo Viên: Trần Mạnh Hùng Năm học 2020 - 2021 Trường THCS Sơn Tiến Giáo án Hóa học 9
Ngày soạn: 14/03/2021
Ngày giảng: 24/03/2021
 Tiết 52. Bài 37: ETILEN
 Công thức phân tử: C2H4
 Phân tử khối: 28
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:Biết được:
- CTPT, CTCT, đặc điểm cấu tạo của Etilen
- Tính chất vật lí: Trạng thái, màu sắc, tính tan trong nước, tỉ khối so với không khí
- Tính chất hóa học của C 2H4: Phản ứng cộng với dd Br 2, phản ứng trùng hợp tạo PE, 
phản ứng cháy. 
- Etilen được dùng làm nguyên liệu điều chế nhựa PE, ancol (rượu) etylic, axit axetic.
2.Kĩ năng:
- Quan sát TN, hiện tượng thực tế, hình ảnh TN rút ra nhận xét về cấu tạo và tính chất 
etilen.
- Viết được PTHH dạng CTPT và dạng CTCT thu gọn
- Phân biệt khí etilen với khí mê tan , tính phần trăm khí etilen trong hỗn hợp khí hoặc 
thể tích khí đã tham gia phản ứng ở đktc.
3.Thái độ: GD lòng yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
- Dụng cụ: 2 ống nghiệm đựng khí etilen, 1 lọ đựng dd brom trong nước có ống hút 
làm nút đậy 
- Mô hình mẫu vật lắp ráp phân tử 
III. Tiến trình bài giảng.
 1. Ổn định tổ chức 
 2. Kiểm tra bài cũ
?Nêu đặc điểm cấu tạo phân tử, tính chất hóa học của metan?
 3. Bài mới
*Giới thiệu bài:etilen là nguyên liệu để điều chế polietilen dùng trong công nghiệp 
chất dẻo. Ta hãy tìm công thức, tính chất và ứng dụng của etilen 
*Các hoạt động dạy và học 
 Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1: Tính chất vật lí I. Tính chất vật lí 
- GV cho HS xem tranh ve bộ dụng cụ điều 
chế khí etilen từ đó HS rút ra được một số 
tính chất vật lí của etilen Etilen là chất khí, không màu, 
?So sánh etilen với không khí? không mùi, ít tan trong nước, nhẹ 
- GV bổ sung và kết luận hơn không khí (d= 28 )
 29
Hoạt động 2: Cấu tạo phân tử II. Cấu tạo phân tử.
 - GV yêu cầu HS lắp mô hình CTCT phân tử - Công thức cấu tạo:
 của etilen H-C=C-H viết gọn CH2 = CH2
?Hãy viết công thức cấu tạo phân tử etilen? 
?Em có nhận xét gì về đặc điểm cấu tạo phân H H
tử etilen? - Đặc điểm: Giữa 2 nguyên tử C có 
- GV bổ sung và kết luận về liên kết (C = C ) 1 liên kết đôi.Trong liên kết đôi có 
 Họ và tên Giáo Viên: Trần Mạnh Hùng Năm học 2020 - 2021 3 Trường THCS Sơn Tiến Giáo án Hóa học 9
- Gv nhận xét, bổ sung. một liên kết kém bền, dễ bị đứt ra 
 trong các phản ứng hóa học 
Hoạt động 3: Tính chất hoá học III. Tính chất hoá học
- GV đặt vấn đề: 1. Etilen có cháy không?
?Tương tự như CH 4 em hãy dự đoán C 2H4 có Khi đốt etilen cháy tạo thành CO 2, 
cháy không và sản phẩm là gì? hơi nước và toả nhiều nhiệt 
 o
 t
- GV yêu cầu HS viết PTHH C2H4 +3O2 2 CO2 + 2H2O
- GV làm TN: sục khí etilen vào dung dịch 2. Etilen có làm mất màu dd brom 
Br2 không?
?Nhận xét màu của dd nước Br 2 trước và sau 
khi làm TN? CH2=CH2+Br2 Br- CH2- CH2 - Br
-GV thông báo sản phẩm tạo thành là 1 chất Đibrom etan 
duy nhất và yêu cầu HS viết PTHH - Phản ứng trên thuộc loại phản ứng 
?Nguyên nhân nào làm cho etilen có phản cộng
ứng cộng? 
- TB: Ngoài ra etilen còn có pứ cộng với 1 số - Nhìn chung các chất có liên kết 
chất khác như H2, Cl2. đôi (tương tự như etilen) dễ tham 
?Hãy viết phương trình phản ứng cộng của gia phản ứng cộng 
CH3-CH2 = CH2 với brom?
?Em có nhận xét gì về phản ứng đặc trưng 3. Các phân tử etilen có kết hợp 
của những phân tử có liên kết đôi? được với nhau không?
?So sánh với phản ứng đặc trưng của phân tử ...+ CH2 = CH2 + CH2 = CH2 + 
 t
chỉ có liên kết đơn? + CH2 = CH2 +...  - CH2 – CH2 
- GV thông báo C2H4 còn có pứ nào khác và – CH2 – CH2 – CH2 – CH2 - ... 
xem giữa ptử C2H4 có kết hợp với nhau Polietilen (PE) 
không, GV giới thiệu người ta tiến hành TN - Phản ứng trên gọi là phản ứng 
...PE trùng hợp
- GV giải thích pứ trùng hợp và kết luận 
- GV thông báo tính chất của PE IV. Ứng dụng
Hoạt động 4: Ứng dụng
- GV yêu cầu HS đọc sgk cho biết ứng dụng 
của etilen trong đời sống 
- GV bổ sung và kết luận 
 4. Luyện tập Củng cố. Cho HS làm bài tập 1,2SGK/119
 ?So sánh cấu tạo phân tử etilen và metan?Từ đó rút ra nhận xét gì?
 5. Hướng dẫn về nhà
- BTVN: 3, 4 SGK/ 119, đọc phần “Em có biết”
- Nghiên cứu trước bài axetilen
4 Họ và tên Giáo Viên: Trần Mạnh Hùng Năm học 2020 - 2021