Giáo án Hình học Lớp 8 - Chương II - Tiết 22, Bài 4: Diện tích hình thang - Năm học 2021-2022 - Phạm Tuấn Anh

 Trường THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh 
Tiết: 22. (Theo PPCT) Ngày soạn: 06/11/2021 
 Ngày dạy: 13/11/2021
 §4. Diện tích hình thang
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Viết được công thức tính diện tích hình thang, hình bình hành.
2. Kĩ năng: - Vẽ được một tam giác, một hình bình hành hay một hình chữ nhật 
bằng diện tích của 1 hình chữ nhật hay hình bình hành cho trước.
- Tính được diện tích hình thang, hình bình hành theo công thức đã học.
3. Thái độ: Tích cực góp ý kiến xây dựng bài.
 II. CHUẨN BỊ: 
1. GV: Bảng phụ ?1, thước kẻ, compa, eke.
2. HS: Ôn tập các công thức tính diện tích hình chữ nhật, tam giác và dụng cụ học 
tập.
III. KIỂM TRA BÀI CỦ: 
+ Cho hình thang ABCD (AB // CD), vẽ đường chéo AC, đường cao AH của 
 ACD
Tính diện tích hình thang ABCD theo AH, CD, AB
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Hoạt động 1:
1. Công thức tính diện tích hình 1. Công thức tính diện tích hình 
thang. thang.
- Yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa hình ?1
thang. A B
- GV vẽ hình thang yêu cầu HS nêu CT 
tính diện tích hình thang đã học ở tiểu D C
 H
học
- GV gthiệu ?1 lên bảng phụ yêu cầu HS SADC = 
dựa vào hình vẽ làm ?1.
- GV hướng dẫn HS dựa vào công thức SABC = 
tính diện tích tam giác, hình chữ nhật để SABCD = SADC + SABC
làm ?1.
- Gọi 1 HS lên bảng làm ?1. SABCD = + 
- Cơ sở của cách làm ?1 là gì?
 = 
- Qua công thức tính diện tích hình *) Định lí: SGK trang 123.
thang ở ?1 yêu cầu HS phát biểu CT b
bằng lời.
 h
- GV gthiệu công thức tính diện tích hình 
thang và gọi HS đọc công tức tính diện a
tích hình thang trang 123. S = 
 Hoạt động 2:
2. Công thức tính diện tích hình bình 2. Công thức tính diện tích hình bình 
hành. hành.
- Hình bình hành có phải là hình thang ?2. 
 Giáo án Hình học lớp 8 Trường THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh 
không?
 Shthang = 
- Gv vẽ hình bình hành và yêu cầu HS Mà hbh là hình thang có 2 cạnh đáy 
dựa vào công thức tính diện tích hình bằng nhau nên 
thang để tính dtích hbh. Shbh = = a.h
- GV gthiệu đó là nội dung của ?2.
- Từ kết quả của ?2 GV gthiệu định lí và *) Định lí: SGK trang 124.
công thức tính diện tích hình bình hành. a
- Yêu cầu HS tính diện tích của hình 
 h
bình hành biết 1 cạnh bằng 3,6cm và 
chiều cao ứng với cạnh đó bằng 2cm. S = a.h
- GV vẽ hình minh hoạ và gọi HS lên 
bảng thực hiện. VD. Tính diện tích của hình bình hành 
 ABCD như hình vẽ. 
- Gọi HS khác nhận xét bài trên bảng. Biết DC= 3,6cm, AH=2cm
- GV kiểm tra chốt lại cách làm. A B
 D
 H C
 Giải:
 Diện tích hình bình hành là
 Shbh = DC.AH
 2
3. Ví dụ. (Mục này hướng dẫn không => Shbh = 3,6 . 2 = 7,2 (cm )
dạy trên lớp, giảm tải theo CV4040)
 Hoạt động 3:
Luyện tập củng cố:
Bài học hôm nay cho các em biết thêm HS thực hiện theo yêu cầu của GV
công thức tính diện tích của những hình 
nào?
Giải bài tập 27 - tr 126. SGK
Cho cả lớp cùng giải, gọi 1HS lên trình 
bày.
 Giải: Bài tập 27 - tr 126. SGK
 Hình chữ nhật ABCD và hình bình 
 hành ABEF có đáy chung là AB và có 
 chiều cao bằng nhau, vậy chúng có 
 diện tích bằng nhau.
 Suy ra cách vẽ một hình chữ nhật có 
 cùng diện tích với một hình bình hành 
 cho trước:
 - Lấy một cạnh của hình bình hành 
 ABEF làm một cạnh của hình chữ nhật 
 cần vẽ, chẳng hạn cạnh AB.
 - Vẽ đường thẳng EF.
 - Từ A và B vẽ các đường thẳng vuông 
 Giáo án Hình học lớp 8 Trường THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh 
 góc với đường thẳng EF chúng cắt 
 Hoạt động 4: đường thẳng EF lần lượt tại D, C. Vẽ 
Hướng dẫn về nhà: các đoạn thẳng AD, BC.
- Học thuộc công thức tính diện tích ABCD là hình chữ nhật có cùng diện 
hình thang, hình bình hành. tích với hình bình hành ABEF đã cho.
- BTVN: Bài 26, 28, 30trang 126 trong 
SGK
HD: Bài 26 áp dụng CT tính diện tích 
hình thang.
Bài 30. SABCD = SGPIK 
∆AEG = ∆DEK và ∆BFP = ∆CFI HS chú ý lắng nghe để thực hiện.
- Tiết sau: Ôn tập học kì I 
 Giáo án Hình học lớp 8