Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 10: Luyện tập - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Mạnh Quân

 Hỡnh Học 6 Năm học: 2020 - 2021
 ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn:15/11/2020
 Tiết 10 luyện tập
i. Mục tiêu : 
 Kiến thức: Khắc sâu kiến thức bài trước : AM + MB = AB qua một số bài tập
 Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng nhận biết một điểm nằm giữa hay không nằm giữa hai 
điểm khác.
 Thái độ: Bước đầu tập trung suy luận và rèn luyện kỹ năng tính toán.
ii. chuẩn bi :
 Thước thẳng có chia khoảng
iii. các hoạt động dạy học trên lớp :
 Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ
 HS1: Khi nào thì tổng độ dầi 2 đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đthẳng AB. 
 Giải bài tập 46 SGK.
 HS2: Làm thế nào để nhận biết một điểm M có nằm giữa hai điểm A và B không ? 
 Cho AM = 8 cm, AB = 6cm, BM = 2cm. Hỏi điểm nào nằm giữa hai điểm còn 
lại nào?
 hoạt động giáo viên hoạt động học sinh
 Hoạt động 2 : Tính độ dài đoạn thẳng - So sánh hai đoạn thẳng
Bài tập 47: Bài tập 47:
(?) Muốn so sánh hai đoạn thẳng EM và MF ta E M F
phải biết yếu tố nào? Hãy tính MF . Vì M nằm giữa E và F nên ta có 
(?) Khi biết M nằm giữa hai điểm E và F, muốn EM+MF=EF => MF+EF-EM =4cm
so sánh các đoạn thẳng ME (MF) với EF ta cần Do đó EM = MF = 4cm
phải biết độ dài các đoạn thẳng ME , MF và EF 
không ?
Bài tập 49: Bài tập 49:
Hướng dẫn HS xét hai trường hợp cụ thể : - Trường hợp a : M nằm giữa A và N
 - M nằm giữa A và N A M N B
 - N nằm giữa A và M
 - Trường hợp b : N nằm giữa A và M
(?) Trong mỗi trường hợp hãy tính AM và BN để A N M B
so sánh hai độ dài kết quả có chú ý đến AN = BM
 M nằm giữa A và B
 => AM + MB = AB (theo nhận xét)
 => AM = AB - BM (1)
 N nằm giữa A và B
 => AN +MB = AB (theo nhận xét)
 => BN = AB - AN (2)
 mà (AN=BM) (3)
 Từ (1), (2), (3) ta có: AM=BN
 1
 Nguyễn Mạnh Quân Trường THCS Sơn Tiến Hỡnh Học 6 Năm học: 2020 - 2021
 ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Hoạt động 3 : Nhận biết điểm nằm giữa hai điểm còn lại
Bài tập 51 : Bài tập 51:
(?) Ba điểm V, A, T cùng thuộc một đường thẳng 
cho ta biết dược điều gì ? Ta có VT = VA + AT nên điểm A 
(?) Từ TA=1cm, VA=2cm, và VT=3cm ta có thể nằm giữa hai điểm V và T
suy ra hệ thức nào ? Điểm nào nằm giữa hai điểm 
còn lại nào ?
 Hoạt động 4 : Kiểm tra 15’
 I. Đề bài
Bài 1: Điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào ô trống.
Nếu điểm N nằm giữa hai điểm P và Q thì :
 a) Ba điểm N, P, Q thẳng hàng. 
 b) Ba điểm N, P, Q không thẳng hàng.
 c) P và Q nằm khác phía đối với điểm N.
 d) PN + NQ = PQ.
 e) PN + PQ = NQ.
 f) Hai tia NP và NQ đối nhau. 
 h) Hai tia PN và PQ đối nhau. 
Bài 2: Vẽ đường thẳng a. Lấy các điểm A a , B a, C a và D a.
 a) Vẽ tia BD. 
 b) Vẽ các đoạn thẳng DA, DC
Bài 3: Cho điểm M thuộc đoạn thẳng PQ. Biết PM = 2cm, PQ = 11cm. Tính MQ
 II. Đáp án
Bài 1: (3,5điểm)
a) Đ; b) S; c) Đ; d) Đ; e) S ; f) Đ ; h) S
Bài 2: (3,5điểm)
 - Vẽ đường thẳng a. Lấy các điểm A a, B a, C a và D a (1,5đ)
 - Vẽ tia BD (1đ)
 - Vẽ các đoạn thẳng DA, DC (1đ)
Bài 3: (3điểm)
 M thuộc đoạn thẳng PQ PM + MQ = PQ . (1đ)
 2 + MQ = 11 (1đ)
 MQ = 9 cm (1đ)
 Hoạt động 5 : Hướng dẫn về nhà
- HS hoàn thiện các bài tập đã hướng dẫn.
- BTVN: 48; 52(SGK); 46; 48 (SBT).
- Chuẩn bị bài sau : vẽ đoạn thẳng khi biết độ dài.
2 
 Nguyễn Mạnh Quân Trường THCS Sơn Tiến