Giáo án điện tử Lớp 3 VNEN - Tuần 9 - Nguyễn Thị Phượng

hát và hát theo
- Hướng dẫn hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
4. Củng cố:
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài
- GV nêu mục tiêu
- Giới thiệu về tác giả, tên bài hát đã học
- HD nghe bài hát và thực hành hát theo
- Quan sát hướng dẫn
- Tiết học vừa rồi giúp chúng ta biết điều gì?
-1 HS đại diện ban văn nghệ cho cả lớp hát.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 1 HS nêu lại tên bài.
- HS lắng nghe
- HS nghe và luyện hát theo yêu cầu
- Ôn lại từng câu hát
- hát theo cá nhân, nhóm và đồng thanh
- thực hành hát kết hợp biểu diễn
- HS nêu kiến thức 
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 31 tháng 10 năm 2017
Tiết 1: Tiếng Việt
BÀI 9B : ÔN TẬP 2 ( TIẾT 1 )
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Chơi trò Hái hoa
Bài 2: Kể một câu chuyện em đã học trong 8 tuần đầu.
5. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm.
6. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn thực hiện yêu cầu
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Gv y/c hs nêu mục tiêu
+ TBVN tổ chức cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
+ Thực hành chơi trò chơi trong nhóm
+ Kể chuyện đã học
- Chia sẻ kết quả trước lớp.
- Đặt câu hỏi và chữa bài
- Nhận xét bổ sung ý kiến
- Nêu mục tiêu của bài.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
BÀI 23 : GÓC VUÔNG , GÓC KHÔNG VUÔNG. THỰC HÀNH 
NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE ( TIẾT 2 )
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động ứng dụng
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Quan sát hình rồi trả lời
Bài 2: Quan sát hình rồi trả lời
Bài 3: Dùng ê ke vẽ góc vuông biết đỉnh và một cạnh cho trước.
C. Hoạt động ứng dụng
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn thực hiện
- Quan sát và nhận xét
- Hướng dẫn HDƯD
- Gv y/c hs nêu mục tiêu 
+ TBVN tổ chức cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân quan sát và trả lời
+ Thực hiện yêu cầu và chữa bài
+ Vẽ hình theo yêu cầu
- Nêu kết quả các hoạt động 1,2,3
- Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu của bài.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 9B : ÔN TẬP 2 ( TIẾT 2 )
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân
Bài 2: Đặt 3 câu theo mẫu Ai là gì? Viết vào vở
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ in đậm.
* Hoạt động cá nhân 
Bài 4: Đặt dấu phẩy vào các câu in nghiêng.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 5: Chọn vế câu ở bên B phù hợp với từ ngữ ở bên A để tạo 2 câu mẫu Ai làm gì ?
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe,trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát hướng dẫn thực hiện
- Gv trợ giúp và nhận xét
- Hướng dẫn và đánh giá
- GV y/c HS nêu mục tiêu bài học
+ TBVN tổ chức cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
+ Đặt câu theo mẫu và báo cáo
+ HĐ cặp đôi chọn từ và điền
+ Đặt dấu phẩy và nhận xét đánh giá
- Thực hiện yêu cầu
- Chia sẻ kết quả trước lớp.
- Nêu mục tiêu của bài.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
-----------------------------------------------------
Tiết 4: Thủ công
ÔN TẬP CHƯƠNG I: PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH 
I. Mục tiêu 
- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kỹ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi
- Làm được ít nhất 2 đồ chơi đã học
II. Chuẩn bị : Giấy màu, kéo
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
2. Bài mới
* Giới thiệu bài
* Nội dung 
Hoạt động chung cả lớp. Ôn tập
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách gấp, cắt, dán hình.
+ Gấp con ếch
+ Gấp tàu thuỷ 2 ống khói
+ Gấp, cắt, dán sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng.
+ Gấp, cắt, dán bông hoa
Hoạt động nhóm. Luyện tập
- Cho học sinh luyện tập theo nhóm
- Đi từng nhóm quan sát nhắc nhở
3. Củng cố – dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
- Lần lượt gấp các hình vừa nêu
- Học sinh luyện tập thực hành
N1: Gấp tàu thuỷ hai ống khói và gấp con ếch
N2: Gấp, cắt ngôi sao 5 cánh và lá cờ
N3: Gấp, cắt, dán bông hoa
- Học sinh trưng bày sản phẩm
- Nhận xét đánh giá
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Tiếng Việt+
ÔN CHÍNH TẢ. VIẾT ĐOẠN VĂN NGẮN VỀ NGƯỜI 
I. Mục tiêu: 
- Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi
- Viết được đoạn văn ngắn kể về một người mà em biết
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS tự xác định và nêu
4. Các hoạt động cơ bản
*Hoạt động cặp đôi
Bài 4 (trang 43): Xếp các bộ phận câu vào cột thích hợp
Bài 5 (trang 43) Em và bạn cùng điền vào chỗ trống rồi tìm lời giải cho mỗi câu đố
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 6: (trang 44) Viết một đoạn văn ngắn về một người mà em yêu quý
5. Củng cố
- GV hướng dẫn hs xếp các bộ phận vào cột thích hợp
- GV lắng nghe, chia sẻ
- Quan sát hướng dẫn
- GV hướng dẫn HS nêu mục tiêu
+ Hoạt động cặp đôi
- Thực hiện yêu cầu xếp các bộ phận thích hợp
- Làm bài. Nhận xét bổ sung ý kiến
- Làm bài viết đoạn văn ngắn và chia sẻ
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Thể dục
(GV chuyên soạn giảng)
------------------------------------------------------
Tiết 7: Thực hành (Thủ công)
ÔN TẬP : PHỐI HỢP GẤP, CẮT DÁN HÌNH 
I. Mục tiêu 
- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kỹ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi đã học
- Làm được các đồ chơi đã học
II. Chuẩn bị : Giấy màu, kéo
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
2. Bài mới
* Giới thiệu bài
*. Thực hành
- Yêu cầu hs nhắc lại các đồ chơi đã được học cách làm
- Cho học sinh luyện tập theo nhóm
- Gv đi từng nhóm quan sát nhắc nhở trợ giúp những nhóm làm chưa đẹp
- Nhận xét đánh giá sản phẩm của nhóm
3. Củng cố – dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Kiểm tra chéo đồ dùng học tập
- Nêu lại các đồ chơi đã học
- Học sinh luyện tập thực hành theo nhóm
N1: Gấp, cắt, dán bông hoa
N2: Gấp, cắt ngôi sao 5 cánh và lá cờ
N3: Gấp tàu thuỷ hai ống khói và gấp con ếch
- Quan sát nhận xét
- Học sinh trưng bày sản phẩm
- Nêu nội dung bài học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 1 tháng 11 năm 2017
Tiết 1: Toán
BÀI 24. ĐỀ-CA-MÉT. HÉC- TÔ-MÉT 
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Chơi trò chơi “ Ai nhớ lâu hơn “
Bài 2: Đọc và tìm hiểu thêm 2 đơn vị đo độ dài.
Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm.
*Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: 
a. 4dam=m
b. Viết số thích hợp
Bài 2: Tính (theo mẫu)
5. Củng cố	
- GV giới thiệu bài ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp.
- GV hướng dẫn, trợ giúp
- Hướng dẫn nhận xét, đánh giá
- Quan sát hướng dẫn
- Gv trợ giúp nhận xét
- Gv y/c hs nêu mục tiêu 
+ TBVN tổ chức cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Chơi trò chơi trong nhóm
+ Đọc bài và tìm hiểu thêm 2 đơn vị đo độ dài
+ Thực hành điền số thích hợp vào chỗ chấm
- Báo cáo kết quả 
- Làm bài cá nhân và kiểm tra chéo
- Thực hiện tính
- Nêu mục tiêu của bài. 
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 9B : ÔN TẬP 2 ( TIẾT 3 )
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cá nhân
Bài 6: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm.
Bài 7: Đặt 1 câu theo mẫu Ai làm gì ?
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 8 : Nghe – viết.
*. Hoạt động ứng dụng
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV trợ giúp, hướng dẫn.
- Quan sát hướng dẫn thực hiện
- Gv đọc bài viết
- Hướng dẫn HĐƯD
- Gv y/c hs nêu mục tiêu của bài học
+ TBVN tổ chức cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
+ HĐ cá nhân đặt câu theo yêu cầu.
+ Đặt câu cá nhân và kiểm tra chéo
- Viết bài vào vở và nhận xét
+ Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu của bài.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tự nhiên và Xã hội
 BÀI 7 : CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ CƠ QUAN THẦN KINH ( TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2.Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
5. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Hoàn thành bảng.
* Hoạt động nhóm
Bài 2: Chúng em cần làm gì để có lợi cho sức khỏe.
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 3: Xây dựng cam kết bảo vệ cơ quan thần kinh và sức khỏe.
*. Hoạt động ứng dụng
6. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát hướng dẫn
- Gv trợ giúp và nhận xét đánh giá
- Hướng dẫn HĐƯD
- Gv y/c nêu mục tiêu 
+ TBVN tổ chức cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. HDH TNXH.
+ HĐ cá nhân hoàn thành bảng và chia sẻ.
+ HĐ nhóm thảo luận yêu cầu
- Chia sẻ trước lớp
+ Thực hiện yêu cầu và báo cáo
+ Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu của bài.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Đạo đức
CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN ( TIẾT 1 )
I. Mục tiêu 
- Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui, buồn
- Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn
- Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hàng ngày
KNS: -Kĩ năng lắng nghe ý kiến của bạn. Kĩ năng thể hiện sự cảm thông, chia sẻ khi bạn vui, buồn
II. Chuẩn bị : 
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra 
+ Nêu lại nội dung bài trước
2. Bài mới 
* Giới thiệu và ghi tên bài lên bảng.
*Nội dung
Hoạt động chung cả lớp
Bài 1: Nếu là bạn Ân em sẽ làm gì để an ủi giúp đỡ bạn?
- Gọi HS nêu YC và ND bài tập 
- YC HS thảo luận cả lớp.
* Gv nhận xét kết luận
Hoạt động nhóm
Bài 2. Ghi dấu + vào ô trước cách ứng xử em chọn trong các tình huống sau
- Gọi HS nêu YC bài tập 2
- Gọi HS chữa bài trước lớp.
* Kết luận: Bạn bè tốt cần phải biết cảm thông, chia sẻ buồn vui cùng nhau
Bài 3. Em có tán thành các ý kiến dưới đây không?
- YC HS nêu ý kiến cá nhân
- NX, tuyên dương những HS tích cực
3. Củng cố, dặn dò
 Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui được nhân lên, nỗi buồn vơi đi. 
- NX giờ học.
+ 1, 2 HS trả lời.
- 1 HS đọc tình huống
- Thảo luận, bày tỏ ý kiến đưa ra cách giúp đỡ bạn Ân
- Lắng nghe
- Đọc và nêu yêu cầu bài tập
- Chữa bài theo nhóm
- Nhận xét bổ sung ý kiến
- 1HS đọc
- Liên hệ và nêu ý kiến cá nhân.
- Nhận xét bổ sung
- HS lắng nghe
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5+6: Tiếng Anh
(GV chuyên soạn giảng)
-----------------------------------------------------------
Tiết 7: Toán+
ÔN TÌM SỐ CHIA 
I. Mục tiêu: 
- Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và giảm một số đi một số lần
- Biết tìm số chia chưa biết
 III. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
*Hoạt động cá nhân
Bài 5 (trang 42): Viết số thích hợp vào ô trống
Bài 6 (trang 42): Giải bài toán
Bài 7 (trang 43): Viết số thích hợp vào ô trống
Bài 8 (trang 43): Điền số thích hợp vào chỗ chấm
5. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát nhận xét
- Gv hướng dẫn giúp đỡ
- Quan sát đánh giá
- Gv y/c nêu mục tiêu
+ TBVN điều khiển lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
+ HĐ cá nhân thực hiện viết số
- Giải bài toán và chữa
- Viết số và nêu cách làm
- Nêu cách điền số thích hợp
- Nêu mục tiêu cần đạt
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 2 tháng 11 năm 2017
Tiết 1: Tiếng Việt
BÀI 9C : ÔN TẬP 3 ( TIẾT 1 )
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
* Hoạt động cá nhân
Bài 2: Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ in đậm.
Bài 3: Viết lại đoạn văn ở bài tập 2 sau khi đã điền từ hoàn chỉnh.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Lắng nghe, trợ giúp.
- Quan sát hướng dẫn thực hiện
- Gv trợ giúp nhận xét đánh giá
- Gv y/c hs nêu mục tiêu 
+ TBVN tổ chức cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
+ HĐ cá nhân chọn từ điền và nhận xét
+ Thực hành viết đoạn văn
- Nêu mục tiêu của bài.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
BÀI 25 : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỌ DÀI ( TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Chơi trò chơi Đố bạn biết
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2 : thảo luận để điền số thích hợp vào chỗ chấm trong bảng sau
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Đọc tên đơn vị
Bài 4: Số?
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn hs thảo luận và chữa
- Gv trợ giúp và nhận xét
- Quan sát nhận xét
- Gv y/c hs nêu mục tiêu 
+ TBVN tổ chức cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Chơi trò chơi trong nhóm
+ Thảo luận và điền số theo hướng dẫn
- Đọc tên đơn vị và nhận xét
- Điền số và đánh giá.
- Nêu mục tiêu của bài.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 9C : ÔN TẬP 3 ( TIẾT 2 )
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Khởi động
 2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
 3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
 * Hoạt động cá nhân
Bài 1: Đọc thầm bài văn.
Bài 2: Dựa vào nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ
- GV trợ giúp nhận xét đánh giá
-Gv y/c nêu mục tiêu bài
+ TBVN tổ chức cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân đọc thầm bài văn
+ Thực hiện yêu cầu và nhận xét
- Nêu mục tiêu của bài.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Mĩ thuật
CHÂN DUNG BIỂU CẢM (tiết 2)
( Kế hoạch bài dạy)
Hoạt động 1: Thực hành vẽ chân dung biểu cảm (nhóm)
- Cho HS ngồi đối diện nhau và vẽ chân dung biểu cảm của bạn.
- Lưu ý HS: Để làm rõ cảm xúc của bạn cần nhấn mạnh các nét biểu cảm trên khuôn mặt (vui, buồn, ngộ nghĩnh, cáu giận,...). Màu sắc trong tranh được vẽ thoải mái,...
- HS thực hành vẽ trong nhóm
- Sau khi vẽ xong cho nhau xem và nêu cảm nghĩ về từng bức tranh
(có thích bức tranh của bạn không?, nét vẽ có giống với tính cách ngoài đời của bạn đó không?..
- Sửa chữa lại bức tranh (nếu cần)
Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày sản phẩm
- Mời các nhóm lên thuyết trình về sản phẩm của mình
- Gợi ý đặt câu hỏi chia sẻ cảm xúc:
+ Em thích bức vẽ nào của bạn nhất? Vì sao?
+ Bức vẽ có thể hiện giống tính cách ngoài đời thật của bạn không?
GV hỏi:
+ Em có cảm nhận gì khi tham gia hoạt động vẽ tranh biểu cảm?
+ Em sẽ sử dụng tranh biểu cảm của mình để làm gì?
*. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét, tổng kết về tiết học.
- Các nhóm lên thuyết trình sản phẩm của nhóm mình
- Trả lời các câu hỏi của bạn
Bổ sung:..................................