Giáo án điện tử Lớp 3 VNEN - Tuần 35 - Nguyễn Thúy Oanh

- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
- HS nhận xét đánh giá
- HS tự xếp loại bài vẽ theo ý thích 
-Bình chọn những sản phẩm đẹp
- Bình chọn họa sĩ nhí
3. Củng cố - dặn dò:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
__________________________________________________________________ 
Thứ năm ngày ..... tháng 5 năm 2017
Toán
174. LUYỆN TẬP CHUNG (TIẾP THEO)
I Mục tiêu
 - Biết tìm số liền sau của một số; biết so sánh các số; biết sắp xếp một nhóm 4 số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến năm chữ số.
 - Biết các tháng nào có 31 ngày.
 - Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính.
 *Đ/c: BT5 chỉ yêu cầu HS tính được 1 cách.
 II.Chuẩn bị: 
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra: hs lên bảng đặt tính và tính: 103x 7; 540x 4; 672x 7
2. Bài mới: 
* Giới thiệu: 
* HD giải bài tập: 
Bài 1: 
Bài yêu cầu gì ?
Củng cố bảng nhân, chia trong bảng 
Bài 2: 
Đọc yêu cầu bài 
Gọi 2 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở 
Củng cố nhân, chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số 
Bài 3: HS đọc bài 
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
HS tóm tắt và giải
Củng cố bài toán tính chu vi hình chữ nhật 
Bài 4:
HS đọc bài
Phân tích, tóm tắt và giải 
Củng cố bài toán tìm một phần mấy của một số 
Bài 5: Chỉ yêu cầu HS tính được 1 cách.
Gọi 3 HS lên bảng giải
- Cho HS giải bài vào vở 
- Củng cố cách tính giá trị biểu thức 
1 HS nêu 
HS điền kết quả vào sgk
1, 2 HS trình bày miệng kết quả của bài làm 
Tính
a,
b,
Lớp đọc thầm Tóm tắt và giải
Giải
Chu vi của vườn cây ăn qủa hình chữ nhật là:
(100 + 60) x 2 = 320 (m)
 Đáp số: 320m
Tóm tắt
Cuộn vải dài: 81m
Đã cắt: 1/3 cuộn
Còn lại: ... ?m
Giải
Số mét vải đã cắt là 
81 : 3 = 27 (m)
Số mét vải còn lại là
81 - 27 = 54 (m)
Tính giá trị của biểu thức 
25 x 2 + 30 = 50 + 30 = 80
75 + 15 x 2 = 75 + 30 = 105
70 + 30 : 3 = 70 + 10 = 80 
3, Củng cố, dặn dò : - Nhận xét giờ học 
Mỹ thuật: Thực hành
CÂU CHUYỆN EM YÊU THÍCH
I. Mục tiêu
 - HS thể hiện được bức tranh về câu chuyện yêu thích, thể hiện bằng hình thức vẽ, xé, dán...
 - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn. 
II. Chuẩn bị
III. Các hoạt động dạy - học
1.Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
* Khởi động: 
* Nội dung
Hoạt động 1: Tiếp tục cho HS thực hành
+ Theo em để tạo hình các nhân vật, hình ảnh, bối cảnh nhân vật các bạn đã làm như thế nào?
+ Nhóm em thích tạo hình các nhân vật trong câu chuyện gì? Bằng chất liệu gì? 
- Gv theo dõi, hướng dẫn thêm.
- HS thực hành theo nhóm.
+ Thống nhất về câu chuyện
Lựa chọn hình ảnh
+ Vẽ hình, vẽ màu các nhân vật
+ Cắt hình rời 
Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày và giới thiệu sản phẩm
- Tổ chức cho HS sản phẩm.
+ Hướng dẫn HS trình bày sản phẩm của mình
- Gv theo dõi, hướng dẫn.
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS trình bày sản phẩm của mình
- Lớp nhận xét, bổ sung
3. Củng cố, dặn dò:
 - Nhắc lại nội dung bài.
 - GV nhận xét tiết học. 
_______________________________________________
Tiếng Việt
. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (CUỐI KÌ II): ĐỌC 
 (Đề kiểm tra của trường )
_______________________________________________
TiÕng ViÖt
ÔN LUYỆN (TIẾT 2) 
I. Môc tiêu
- Đặt và trả lời cho câo hỏi Vì sao? Khi nào? Ở đâu?. Nắm được các cách nhân hóa. Biết sứ dụng dấu chấm, chấm than, dấu hai chấm.Viết được một đoạn văn ngắn theo chủ điểm đã học.
II. Chuẩn bị
III.Các ho¹t ®éng d¹y häc:
1.KiÓm tra bµi cò: 
2. Bµi míi
* Giíi thiÖu bµi
* Néi dung
Bµi 3(92). Đọc các câu thơ dưới đây và viết câu trả lời vào chỗ trống. 
-Yªu cÇu HS ®äc kÜ néi dung bµi tËp
- Cho HS lµm bµi c¸ nh©n
=>GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn
- HS ®äc,nêu yêu cầu:
- Kể tên những sự vật được nhân hóa, các cách nhân hóa.0 
- HS lµm bµi vµo vë 
- Líp theo dâi nhËn xÐt
Bµi 5(94). Chọn dấu chấm, chấm than, dấu hai chấm điền vào ô trống.
 - Cho HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT.
- Gäi HS lªn b¶ng điền kết quả.
- GV nhËn xÐt vµ chèt lêi gi¶i ®óng
Bài 7: Viết một đoạn văn kể về một việc làm tốt góp phần bảo vệ môi trường.
- GV KT một số bài, nhận xét.
- HS ®äc, nêu yêu cầu: 
- HS lµm bµi cá nhân vµo vë 
- Lớp theo dâi nhËn xÐt
- Chốt lời giải đúng
- HS ®äc,nêu yêu cầu: 
- Cho HS đọc đề.
- Xác định trọng tâm của đề.
- HS làm cá nhân.
- Đọc bài , nhận xét, bổ sung.
3. Cñng cè, dÆn dß:
- NhËn xÐt giê häc	
- Dặn dò HS.
____________________________________________________
 Đạo đức
ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ IIVÀ CUỐI NĂM
I Mục tiêu
-Giúp các em hệ thống 8 bài đạo đức đã học
 Ôn tập kĩ chuẩn bị kiểm tra cuối kì 
II.Chuẩn bị: 
III/Các hoạt động dạy học
 1. Kiểm tra:
 2. Bài mới:
 * Giới thiệu:
 * HD ôn tập:
Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm đến giờ ?
Hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và nhi đồng ?
Thế nào là giữ đúng lời hứa ?
Tự làm lấy việc của mình có ích lợi gì ?
Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ?
Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn cùng bạn ?
Tích cực tham gia việc lớp việc trường có lợi gì ?
Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì?
B1: Kính yêu Bác Hồ
B2: Giữ lời hứa
B3: Tự làm lấy việc của mình
B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em
B5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn 
B6: Tích cực tham gia việc lớp việc trường 
B7: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng 
B8: Biết ơn các thương binh liệt sĩ 
HS nêu 5 điều Bác Hồ dạy
Đã hứa là phải thực hiện bằng được 
Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến bộ hơn
HS phát biểu 
Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu được thông cảm và chia sẻ 
Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là bổn phận của mỗi Hs 
Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ 
3, Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học 
__________________________________________________________________
Thứ sáu ngày  tháng 5 năm 2017
Toán
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II 
(Đề kiểm tra của trường )
____________________________________________________
Tiếng Việt
KIỂM TRA : VIẾT
 (Đề kiểm tra của trường )
______________________________________________________
Tự nhiên và xã hội
ÔN TẬP HỌC KÌ II : TỰ NHIÊN
I Mục tiêu
 Khắc sâu những kiến thức đã hoc về chủ đề Tự nhiên:
 - Kể tên một số cây, con vật ở địa phương.
 - Nhận biết được nơi em đang sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị...
 - Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa...
II.Chuẩn bị: 
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra: 
2. Bài mới:
* Giới thiệu: Nêu mục tiêu giờ học
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
Bước 1: HS kể về Trái Đất
- Trái Đất có hình gì?
- GV tổ chức cho HS quan sát quả địa cầu. 
- Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất.
- Quả địa cầu có các bộ phận: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.
- GV nhận xét , kết luận.
- HS nối tiếp nhau nêu.
* Kết luận: Trái Đất rất lớn và có 
dạng hình cầu. 
Hoạt động 2: Làm việc theo cặp
 -Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh ?
-Từ Mặt Trời ra xa dần Trái Đất là hành tinh thứ mấy ?
Tại sao Trái Đất được gọi là hành tinh của hệ mặt trời ?
-Rút kết luận 
-Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý :
- Trong hệ Mặt Trời hành tinh nào có sự sống ?
-Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh , sạch và đẹp ?
-Mời lần lượt các đại diện từng nhóm lên báo cáo .
-Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết luận.
Hoạt động 3: Chơi trò chơi : Xuân , Hạ , Thu , Đông ..
- Phổ biến luật chơi và yêu cầu các nhóm thực
- Các nhóm tiến hành trao đổi dựa vào các câu hỏi gợi ý của giáo viên .
-Lần lượt đại diện trong nhóm báo cáo:
- Trái Đất là hành tinh có sự sống .
-Cử đại diện của nhóm lên báo cáo trước lớp
- Chia ra từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng thảo luận để hoàn thành bài tập .
- Các đại diện mỗi nhóm lên thi kể về một hành tinh theo tư liệu sưu tầm.
- HS thực hành chơi.
3. Củng cố dặn dò:
 - Nhận xét giờ học
___________________________
Tự nhiên xã hội
ÔN TẬP HỌC KÌ 2: TỰ NHIÊN(TIẾP)
I. Môc tiêu 
 Khắc sâu những kiến thức đã hoc về chủ đề Tự nhiên:
 - Kể tên một số cây, con vật ở địa phương.
 - Nhận biết được nơi em đang sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị...
 - Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa...
II ChuÈn bÞ 	
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. KiÓm tra bµi cò
2. Bµi míi
Ho¹t ®éng 1: Th¶o luËn nhãm
-Cho HS vÏ c¶nh thiªn nhiªn n¬i m×nh ®ang sèng
-N¬i m×nh ®ang sèng lµ ®ång b»ng, cao nguyªn hay ven biÓn?
- n¬i ®ã cã nh÷ng c¶nh vËt g×?
- Cho HS vÏ theo nhãm: Mçi nhãm mét bøc tranh
Hs lµm viÖc theo nhãm
§¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr­ng bµy
Líp nhËn xÐt vµ nªu nh÷ng c¶nh thiªn nhiªn cã trong bµi 
Ho¹t ®éng 2: Lµm viÖc theo cÆp
-Cho HS lµm viÖc theo cÆp c¸c néi dung sau
1. KÓ tªn c¸c ®ång b»ng mµ em biÕt?
2. KÓ tªn c¸c loai c«n trïng mµ em biÕt vµ nªu ®Æc ®iÓm cña chóng?
3.Kể về nông thôn hay thành thị; miền núi hay đồng bằng
4. M«i tr­êng tù nhiªn cung cÊp cho con ng­êi nh÷ng g×?
5. Con ng­êi ®· lµm g× ®Ó b¶o vÖ m«i tr­êng tù nhiªn? 
- C¸c cÆp th¶o lu©n vµ ghi néi dung vµo phiÕu
-§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy
- Líp nhËn xÐt bæ sung
Ho¹t ®éng 3: Ch¬i trß ch¬i: - Cho HS ch¬i trß ch¬i: “ thi h¸t nh÷ng bµi h¸t vÒ c¸c con vËt vµ c¸c lo¹i c©y c¸c bµi h¸t nãi vÒ bÇu trêi, mÆt ®Êt”
3. Cñng cè dÆn dß: 
- NhËn xÐt giê häc
____________________________________________
Hoạt động tập thể
SINH HOẠT TẬP THỂ
I.Mục tiêu
- Cho HS nhận xét tinh thần, thái độ học tập,ý thức kỉ luật trong tuần
- Sinh hoạt văn nghệ
- Tổng kết năm học
II.Triển khai
1. Nhận xét tình hình học tập trong tuần. Tổng kết năm học
-GV yêu cầu các tổ trưởng lên báo cáo tình hình học tập, nề nếp của tổ mình trong tuần.
 - GV mời các tổ khác đóng góp ý kiến nhận xét về tổ bạn.
-GV cho cả lớp bình chọn bạn ngoan, có ý thức học tập kì II và cả năm.
*Ưuđiểm:
*Tồntại:.
-GV nhận xét, nhắc nhở nề nếp ra vào lớp, chuẩn bị đồ dùng. Nề nếp ăn ngủ buổi trưa. 
-Khen bạn được bình chọn và khuyến khích HS cần cố gắng hơn nữa.
-Lần lượt từng tổ lên báo cáo trước lớp
- Lớp nhận xét bổ sung ý kiến
Nêu những mặt còn tồn tại cần khắc phục của tổ bạn và những điểm mạnh của tổ bạn.
-Lớp bình chọn bạn xuất sắc nhất trong kì II và cả năm.
2. Sinh hoạt văn nghệ
- Cho HS hát những bài hát về Đoàn – Đội,về Bác.
 SINH HOẠT TẬP THỂ
I Mục tiêu
- Kiểm tra học tập trong tuần
- Sinh hoạt văn nghệ
- Tổng kết cuối học kỳ II.
II.Tiến hành
1. Kiểm tra việc học tập trong tuần
-GV yêu cầu các tổ trưởng lên báo cáo tình hình học tập, nề nếp của tổ mình trong tuần.
Mỗi tổ báo cáo xong, yêu cầu các tổ khác đóng góp ý kiến nhận xét về tổ bạn.
-Sau khi 3 tổ báo cáo xong, yêu cầu cả lớp bình chọn bạn ngoan, học giỏi, viết đẹp trong tuần.
-GV nhận xét, nhắc nhở nề nếp ra vào lớp, chuẩn bị đồ dùng. Nề nếp ăn ngủ buổi trưa.
-Khen bạn được bình chọn và khuyến khích HS cần cố gắng hơn nữa.
-Lần lượt từng tổ lên báo cáo trước lớp
- lớp nhận xét bổ sung ý kiến
Nêu những mặt còn tồn tại cần khắc phục của tổ bạn và những điểm mạnh của tổ bạn.
-Lớp bình chọn bạn xuất sắc nhất trong tuần.
2. Phương hướng tuần tới
- Tiếp tục giữ vững nề nếp học tập, đi học đúng giờ, học bài và làm bài đầy đủ.
- Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. 
- Tổng kết đợt thi học kỳ II.
Toán
 ÔN luyÖn vÒ 4 phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000
I. Môc tiêu 
 - Cñng cè vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000
 - VËn dông vµo tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt
II ChuÈn bÞ 	
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. KiÓm tra bµi cò
2. Bµi míi
Bµi 1. §Æt tÝnh råi tÝnh
24317 x 3 1246 x 7 18468 : 9 49721: 7 5456 x 5 2609 x 3
13475 x 5 22098 + 16543 69098 – 49 986 23316 + 99876
-Cho HS lµm bµi c¸ nh©n
-Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi
Gv nhËn xÐt vµ chèt kÕt qu¶ ®óng
Thùc hiÖn c¸ nh©n
Ch÷a bµi.
Líp nhËn xÐt bæ sung
Bµi 2. TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc
a,21573 + 10640 3= (37642 –5935) 4
b,14763 – 3505 : 5 + 1230 63369: 9 - 1003
Bµi 3: T×m x 
 X- 4351 = 16893 X : 20578 = 5 X x 9 = 4509
Cho HS lµm bµi c¸ nh©n
GV nhËn xÐt vµ chèt kÕt qu¶ ®óng.
* Yªu cÇu HS nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn biÓu thøc.
Thùc hiÖn theo yªu cÇu
- §¹i diÖn ch÷a bµi – líp nhËn xÐt
Bµi 4. 
CÇn cã bao nhiªu xe taxi ®Ó chë 140 kh¸ch du lÞch. BiÕt r»ng mçi xe chØ chë ®­îc 4 kh¸ch?
- Cho HS ®äc to bµi to¸n
- Yªu cÇu nªu c¸i ®· cho, c¸i cÇn t×m.
- Gv nhËn xÐt bæ sung, chèt lêi gi¶i ®óng
Thùc hiÖn theo yªu cÇu
3. Cñng cè, dÆn dß: 
- NhËn xÐt giê häc. 
 - Dặn dò HS 
Mĩ thuật
TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
I. Mục tiêu
-HS trưng bày sản phẩm của mình, biết nhận xét các sản phẩm theo nội dung của bài
- Đánh giá được kết quả học tập của mình 
- Bình chọn sản phẩm tiêu biểu 
II. Chuẩn bị
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra : 
2. Bài mới
* Giới thiệu bài 
HĐ 1: Trưng bày sản phẩm
GV Cho HS trưng bày các sản phẩm của mình theo các đề tài
- Yêu cầu các nhóm có thể trang trí góc trưng bày của mình sao cho đẹp
- Gv hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm của mình
- Nhận xét ưu, khuyết điểm của các sản phẩm
 Tuyên dương các nhóm có nhiều sản phẩm đẹp và trưng bày hấp dẫn
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
HS nhận xét đánh giá
HS tự xếp loại bài vẽ theo ý thích 
-Bình chọn những sản phẩm đẹp
- Bình chọn họa sĩ nhí
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
TiÕng viÖt 
¤n LUYỆN CÁC mÉu c©u ®· häc, dÊu chÊm, 
I. Môc tiêu
	- ¤n luyÖn mÉu c©u Ai thÕ nµo? Ai lµm g×?Ai lµ g×?
	-¤n dÊu chÊm, dÊu hai chÊm. VËn dông vµo viªt v¨n
II. ChuÈn bÞ: 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. KiÓm tra bµi cò
2. Bµi míi
* Giíi thiÖu bµi 
* Néi dung
Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn HS lµm bµi tËp
Bµi 1: §Æt c©u víi bé phËn in ®Ëm
a. Hoa sÊu th¬m nhÑ.
b.C©y rau khóc rÊt nhá, chØ b»ng mét ngän cá non míi nhó.
c. Trong mét ngµy, cöa Tïng cã 3 s¾c mµu n­íc biÓn
d.. C©y ph­îng vÜ ë cæng tr­êng në hoa ®á rùc
e. ë m¶nh ®Êt Êy, th¸ng giªng, t«i ®i ®èt b·i, ®µo æ chuét.
Bµi 2: §Æt c©u theo mÉu Ai lµ g×?, Ai lµm g×? dùa vµo c¸c tõ sau: c«ng nh©n, häc sinh, b¸c sÜ, ®Çu bÕp, kü s­, gi¸o viªn...
-GV l­u ý HS viÕt hoa ®Çu cÇu. Cuèi cïng dïng dÊu chÊm
HS nªu yªu cÇu bµi tËp
1 em ®äc l¹i c©u v¨n
-HS g¹ch 1 g¹ch chØ d­íi c¸c tõ chØ sù vËt, g¹ch 2 g¹ch d­íi c¸c tõ chØ ®Æc ®iÓm
HS x¸c ®Þnh c¸c c©u v¨n trªn thuéc mÉu c©u Ai thÕ nµo?
+ Hoa sÊu thÕ nµo?
+ C©y rau khóc thÕ nµo?
+ Trong 1 ngµy c¸i g× cã 3 s¾c mµu n­íc biÓn?
HS lµm viÖc CN
NhiÒu em ph¸t biÓu
Bµi 3. Em khoanh trßn nh÷ng dÊu chÊm sö dông kh«ng hîp lÝ trong ®o¹n v¨n d­íi ®©y.ChÐp l¹i ®o¹n v¨n vµo vë sau khi lo¹i bá c¸c dÊu chÊm dïng kh«ng ®óng vµ viÕt hoa l¹i cho hîp lÝ.
 C« b­íc vµo líp,chóng em. §øng dËy chµo.C« mØm c­êi vui s­íng. Nh×n chóng em b»ng ®«i m¾t dÞu hiÒn. TiÕt häc ®Çu tiªn lµ TËp ®äc.Giäng c« thËt Êm ¸p. KhiÕn c¶ líp l¾ng nghe. C« gi¶ng bµi thËt dÔ hiÓu. Nh÷ng c¸nh tay nhá nh¾n cø rµo rµo ®­a lªn ph¸t biÓu. Bçng håi trèng vang lªn. ThÕ lµ hÕt tiÕt häc ®Çu tiªn vµ em c¶m thÊy rÊt thÝch thó.
Bµi 4: 
 a. §Æt 3 c©u cã dÊu phÈy t¸ch gi÷a bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái: Khi nµo? ë ®©u? lóc nµo? víi bé phËn chÝnh cña c©u
 b. §Æt 3 c©u cã ®Êu phÈy t¸ch gi÷a c¸c bé phËn cïng chøc vô trong c©u?
3. Cñng cè, dÆn dß: 
- NhËn xÐt giê häc 
- DÆn dß
 __________________________________________________
ThÓ dôc
Tæng kÕt NĂM HỌC
I.Môc tiªu:
 - Nhắc lại những nội dung cơ bản đã học trong năm học và thực hiện cơ bản đúng một số bài tập theo yêu cầu của GV
II.Chuẩn bị: 
III.Các hoạt động dạy học
1. PhÇn më ®Çu
NhËn líp, phæ biÕn ND y/c giê häc
Ch¹y chËm theo 1 hµng däc xung quanh s©n tËp 
Ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n
Thùc hiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 
2. PhÇn c¬ b¶n:
Co thÓ cho HS ch­a hoµn thµnh c¸c néi dung ®· kiÓm tra, ®­îc «n luyÖn vµ kiÓm tra l¹i
S¬ kÕt häc k× II, GV cïng HS hÖ thèng l¹i nh÷ng kiÕn thøc, kÜ n¨ng ®· häc trong häc k× 
Ch¬i trß ch¬i: VËn ®éng, t×m ng­êi chØ huy, thi xÕp hµng, mÌo ®uæi chuét, chim vÒ tæ, ®ua ngùa
3. PhÇn kÕt thóc
§øng t¹i chç vç tay vµ h¸t
GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt 
§éi h×nh tËp trung 
+ + + + + + 
+ + + + + 
@ 
§éi h×nh tËp luyÖn 
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
@
KiÓm tra nh÷ng HS ch­a hoµn thµnh néi dung 
TËp hîp hµng ngang 
TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 8 ®éng t¸c
ThÓ dôc rÌn luyÖn t­ thÕ vµ kiÓm tra vËn ®éng c¬ b¶n: §i v­ît ch­íng ng¹i vËt, di chuyÓn h­íng ph¶i, tr¸i
HS thùc hµnh ch¬i c¶ líp 
GV HD HS ch¬i
NhËn xÐt keet qu¶ häc tËp cña HS
§éi h×nh tËp trung
+ + + + + +
+ + + + + +
+ + + + + +
+ + + + + +
@
 Khắc sâu những kiến thức đã hoc về chủ đề Tự nhiên:
- Kể tên một số cây, con vật ở địa phương.
- Nhận biết được nơi em đang sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị...
- Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa...
Thể dục
. ÔN NHẢY DÂY. TUNG VÀ BẮT BÓNG 
TRÒ CHƠI: "CHUYỂN ĐỒ VẬT "
I Mục tiêu
-Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác
- Ôn tung và bắt bóng nhóm 2-3 người. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác
 Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật ". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơI chủ động
II.Chuẩn bị: 
 - Còi, dụng cụ để tập luyện
III. Các hoạt động dạy học
* Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến Nd y/c giờ học 
Tập bài thể dục phát triển chung liên hoàn
Trò chơi HS ưa thích
Chạy chậm xung quanh sân 
* Phần cơ bản
Có thể tổ chức kiểm tra lại cho những HS chưa hoàn thành các động tác đã học trong năm 
Ôn tung và bắt bóng nhóm 2-3 người, nhảy dây kiểu chụm hai chân 
Các tổ thi chảy dây kiểu chụm hai chân 
Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật " 
* Phần kết thúc:
Chạy chậm theo vòng tròn, thả lỏng, hít thở sâu
GV nhận xét buổi học, tuyên dương và nhắc nhở HS 
Giao bài về nhà 
ĐHTT. 
+ + + + + +
+ + + + + +
+ + + + + +
@
ĐHTL.
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS tập theo nhóm 3
Luyện tập theo nhóm đã quy định
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi ...
ĐHTT.
+ + + + + +
+ + + + + +
+ + + + + +
@
Thủ công
CẮT, DÁN CHỮ: VUI VẺ (T2)
I Mục tiêu
-Hs biết vận dụng kĩ năng kẻ, cắt, dán chữ đã học ở các bài trước để cắt, dán chữ vui vẻ 
Kẻ, cắt, dán chữ vui vẻ đúng qui trình kĩ thuật
Hs thích cắt, dán chữ
II.Chuẩn bị: 
- GV: Mẫu chữ vui vẻ
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học bộ môn
2. Bài mới:
* Giới thiệu: Nêu mục tiêu
* Tìm hiểu bài:
* Thực hành cắt, dán chữ vui vẻ
Hoạt động 1: HS thực hành cắt, dán chữ vui vẻ
HS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ chữ theo quy trình 
GV tổ chức cho HS thực hành cắt dán chữ 
Dán chữ phải cân đối, đều, phẳng đẹp 
b.Tổ chức trưng bày sản phẩm 
Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm 
GV và HS đánh giá sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp 
HS thực hành
B1: Kẻ, cắt các chữ cái của chữ vui vẻ và dấu hỏi 
B2: Dán thành chữ vui vẻ 
HS thực hành cắt, dán chữ
GV quan sát giúp đỡ HS còn yếu 
Hs nhận xét sản phẩm 
Bình chọn sản phẩm đẹp
3. Củng cố, dặn dò: 
 -Nhận xét giờ học. 
Tiếng Việt
KIỂM TRA TẬP ĐỌC (ĐỌC HIỂU) (T7) 
I Mục tiêu
 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng
 Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy 
II.Chuẩn bị: 
17 phiếu, mội phiếu ghi tên một bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng. 3 tờ phiếu viết nội dung bài 2
III. Các hoạt động dạy học
A/ Kiểm tra: 
B/ Bài mới:
1, Giới thiệu: Nêu MĐYC 
2, Kiểm tra học thuộc lòng: Số HS còn lại
3, HD làm bài tập: 
Bài 2:
1, 2 HS đọc yêu cầu của bài 
GV dán 3 tờ phiếu ghi nội dung bàI tập 2 lên bảng, yêu cầu HS lên ghi nhanh dấu
GV chốt lời giả đúng 
Có đúng là người bà trong truyện nhát không ?
Câu chuyện đáng buồn cười ở điểm nào ?
Hs đọc thầm theo
Cả lớp làm bài cá nhân. GV theo dõi HS làm bài 
HS lên bảng điền nhanh dấu
2, 3 HS đọc lại đoạn văn 
Người nhát nhất 
Một cầu bé được bà dẫn đi chơi phố. Lúc về, cậu nói với mẹ:
- Mẹ ạ, bây giờ con mới biết là bà nhát lắm 
Mẹ ngạc nhiên:
- Sao con lại nói thế ?
Câu bé trả lời:
- Vì mỗi khi qua đường, bà lại nắm chặt lấy tay con
Bà