Giáo án điện tử Lớp 3 VNEN - Tuần 34 - Nguyễn Thị Phượng

t.
+ HĐ cá nhân thực hành viết vở và kiểm tra chéo.
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
-----------------------------------------------------
Tiết 4: Thủ công
ÔN TẬP CHƯƠNG III, IV (tiết 1)
I. Mục tiêu 
- HS nắm được vững cách làm quạt giấy tròn làm lọ hoa gắn tường và đồng hồ để bàn.
- Giáo dục tính khéo léo, cẩn thận khi học bài.
II. Chuẩn bị: Giấy màu, kéo
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra 
2. Bài mới	
*Giới thiệu bài
*Hướng dẫn HS thực hành
- Em hãy nên sự giống và khác nhau giữa làm quạt giấy tròn và lọ hoa gắn tường và đồng hồ để bàn.
- Yêu cầu hs nêu các bước làm đồng hồ để bàn, lọ hoa gắn tường và quạt giấy tròn.
- Giáo viên theo dõi và giúp đỡ HS.
- GV nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò 
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò chuẩn bị bài sau
- Giống nhau: Đều gồm 3 bước.
B1: Cắt giấy.
B2: Gấp giấy.
B3: Hoàn thiện quạt 
- Hs lần lượt nêu lại từng quy trình
Vd: - Làm khung đồng hồ.
- Làm mặt đồng hồ.
- Trang trí đồng hồ.
- HS thực hành làm nhanh, đẹp, đúng kĩ thuật một trong ba sản phẩm trên.
- HS trưng bày sản phẩm.
- Cả lớp nhận xét.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Tiếng Việt+
ÔN CHÍNH TẢ. NHÂN HÓA
I. Mục tiêu: 
- Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x/ 
- Viết được câu văn miêu tả có sử dụng phép nhân hóa
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS tự xác định và nêu
4. Các hoạt động cơ bản
*Hoạt động cặp đôi
Bài 4 (trang 83) Mỗi bạn viết hai câu văn miêu tả, trong đó có sử dụng phép nhân hóa. Đọc cho nhau nghe câu văn của mình
 Bài 5 (trang 84) Cùng gạch chéo vào những từ viết sai chính tả
5. Củng cố
- GV hướng dẫn hs đặt câu có sử dụng phép nhân hóa
- GV lắng nghe, chia sẻ
- GV hướng dẫn HS nêu mục tiêu
- Thực hành đặt câu và nhận xét
- Làm bài. Nhận xét bổ sung ý kiến
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Thể dục
TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM HAI – BA NGƯỜI. 
TRÒ CHƠI: CHUYỂN ĐỒ VẬT
I. Mục tiêu:
- Biết cách tung bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng 1 tay và bắt bóng bằng 2 tay)
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
II. Chuẩn bị: còi, bóng
III. Các hoạt động dạy học
1. Phần mở đầu
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng.
- Xoay các khớp
- Bật nhảy tại chỗ.
2. Phần cơ bản
* Ôn tung và bắt bóng theo nhóm hai – ba người.
- GV cho cả lớp tập 
- GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho từng HS.
* Chơi trò chơi "Chuyển đồ vật ".
- GV nhắc lại cách chơi
- Cho HS chơi thử 1 lần.
- GV nhắc HS khi chơi đứng ở tư thế chân trước, chân sau, chuẩn bị tư thế sẵn sàng kéo 
- Triển khai đội hình 
- Tổ chức cho HS chơi.
3. Phần kết thúc
- Thả lỏng: Đi theo đường vòng tròn, hít thở sâu, rũ chân tay.
- Hệ thống bài học.
- GV nhận xét giờ học.
- CTHĐTQ tập hợp lớp thành 3 hàng ngang, báo cáo sĩ số.
- CTHĐTQ hướng dẫn khởi động cho cả lớp chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn.
- Đứng lại dàn đội hình, mỗi em cách nhau một sải tay, xoay các khớp cổ, tay, chân, đầu gối, hông, vai  mỗi chiều 4 - 5 vòng.
- Sau đó tập bật nhảy tại chỗ theo nhịp vỗ tay.
- CTHĐTQ cho HS tập theo đội hình hàng ngang
- HS chơi thử 1 lần.
- HS chơi và đánh giá.
- Cả lớp đi theo đội hình vòng tròn hít thở sâu, rũ chân tay, thả lỏng. => đứng lại thành 3 hàng ngang 
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7: Thực hành (Thủ công)
ÔN TẬP CHƯƠNG III , IV 
I. Mục tiêu
- Ôn luyện củng cố kiến thức , kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản.
- Làm được một sản phẩm đã học.
II. Chuẩn bị: giấy màu, kéo
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
Hoạt động 1: Cho HS nhắc lại qui trình làm quạt giấy tròn, làm đồng hồ đeo tay
* Làm quạt giấy tròn
- Bước 1 : Cắt giấy : 
- Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy hoặc bìa như hướng dẫn trong sách giáo viên.
- Bước 2 : Gấp dán quạt .
 - Hướng dẫn gấp cách gấp các tờ giấy như hình 2 hình 3 và hình 4 sách giáo khoa để có phần quạt bằng giấy.
- Làm cán và hoàn chỉnh quạt.
- Cho HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ đeo tay
Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm
- HS Trưng bày sản phẩm
- Cho HS bình chọn những sản phẩm đẹp.
- Có phần giấy gấp thành các nan và có cán cầm .
- Có nếp gấp và buộc chỉ giống như gấp quạt giấy đã học.
- 3, 4 HS nêu lại quy trình.
- Tập cắt giấy rồi gấp thành cái quạt tròn bằng giấy học sinh theo các bước để tạo ra các bộ phận của chiếc quạt tròn theo sự hướng dẫn của giáo viên . 
- 3, 4 HS nêu lại quy trình
- Thực hành .
- HS Trưng bày sản phẩm
- HS bình chọn những sản phẩm đẹp..
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn dò.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 4 tháng 5 năm 2018
Tiết 1: Toán
BÀI 94: EM ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
5. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân
Bài 4: Giải bài toán
Bài 5: Giải bài toán.
Bài 6: Tính diện tích.
6. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (Thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn và nhận xét
- Quan sát hướng dẫn và nhận xét
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Ban thư viện lấy đồ dùng: HDH Toán. 
+ HĐ cá nhân giải bài toán và nêu cách giải
+ Làm bài cá nhân và kiểm tra chéo
+ Thực hành tính diện tích và chia sẻ kết quả
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung: ......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 34B: ÔNG TRỜI ƠI, XUỐNG ĐÂY ! (TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Thi viết tên các nước.
Bài 3: Nghe- viết bài thơ.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 4: Điền vào chỗ trống tr hay ch
* Hoạt động ứng dụng.
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Quan sát trợ giúp và đánh giá
- GV trợ giúp, uốn nắn chữ viết.
- Gv hướng dẫn và nhận xét
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cả lớp thi viết tên các nước
- Nghe viết bài thơ
+ Thực hành làm bài và nhận xét
- Lắng nghe hướng dẫn
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tự nhiên và Xã hội
BÀI 28: BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (TIÊT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 1: Quan sát và trả lời.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Thực hành với quả địa cầu.
Bài 3: Cùng suy nghĩ và thảo luận.
* Hoạt động cá nhân
Bài 4: Hai bạn trong hình đang nói gì về bề mặt Trái Đất.
Bài 5: Đọc và trả lời
6. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn và trợ giúp
- Gv trợ giúp và nhận xét đánh giá
- Quan sát và nhận xét đánh giá
- Lắng nghe và nhận xét
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. HDH TNXH, quả địa cầu, lược đồ.
+ HĐ cặp đôi quan sát và trả lời
+ HĐ cả lớp thực hành với quả địa cầu
+ Thảo luận và báo cáo
+ HĐ cá nhân thực hiện yêu cầu
+ Đọc và chia sẻ trước lớp
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Đạo đức
QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ NHỮNG NGƯỜI KHÓ KHĂN
I. Mục tiêu
 - Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ những người gặp khó khăn.
 - Biết quan tâm, giúp đỡ những người gặp khó khăn bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
II. Chuẩn bị
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra các tài liệu được sưu tầm của HS
2. Bài mới
* Giới thiệu bài 
* Nội dung
Hoạt động 1: Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ những người gặp khó khăn.
- Tổ chức cho HS Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ những người gặp khó khăn.
- Mời HS giới thiệu trước lớp
- GV giảng và kết luận
- Khen nhóm có ý thức tốt.
-HS nối tiếp nhau nêu.
- Đại diện 1 số HS trình bày trước lớp.
- Lớp chất vấn + bổ sung ý kiến
Hoạt động 2: Đánh giá hành vi
- GV nêu yêu cầu: En hãy nhận xét những hành vi, việc làm sau đây 
- GV nêu 1 số tình huống.
=>GV kết luận: Các việc a, e, g, là những việc làm tốt thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ những người gặp khó khăn; các việc b,c,đ là những việc không nên
- Bản thân em đã làm gì để quan tâm, giúp đỡ những người gặp khó khăn.
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
- Lớp trao đổi nhận xét
- Nhiều HS phát biểu
Hoạt động 3: Xử lý tình huống và đóng vai
- Cho các nhóm và yêu cầu mỗi nhóm thảo luận, xử lý 1 tình huống rồi đóng vai.
-Yêu cầu các nhóm thảo luận, xử lý tình huống và chuẩn bị đóng vai
=> Kết luận từng tình huống
- HS thảo luận
- Đại diện nhóm nhắc lại tình huống của nhóm mình.
- Các nhóm thảo luận
- Đóng vai trước lớp
- Cả lớp thảo luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học. 
Bổ sung:......................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5+6: Tiếng Anh
(GV chuyên soạn giảng)
-----------------------------------------------------------
Tiết 7: Toán+
ÔN LUYỆN TỔNG HỢP
- Tìm thành phần chưa biết trong phép tính; giải bài toán có lời văn
 II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
*Hoạt động cá nhân
Bài 5 (trang 83): Điền dấu>,<,= thích hợp vào ô trống
Bài 6 (trang 83): Giải bài toán
Bài 7 (trang 83): Tìm x
Bài 8 (trang 84): Giải bài toán
5. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát nhận xét
- Gv hướng dẫn giúp đỡ
- Quan sát đánh giá
- Gv yêu cầu hs nêu mục tiêu
+ TBVN điều khiển lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân thực hiện điền dấu thích hợp và chữa
- Thực hiện giải toán và chữa
- Xác định yêu cầu và nêu cách tìm thành phần chưa biết
- Giải bài toán và chữa
- Nêu mục tiêu cần đạt
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2018
Tiết 1: Tiếng Việt
BÀI 34C: BẦU TRỜI TRONG CƠN MƯA THẾ NÀO ? (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Nêu sự khác biệt của cảnh mưa trong hai tranh.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Nghe thầy cô đọc bài thơ.
* Hoạt động cá nhân
Bài 3: Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 4: Nghe thầy cô hướng dẫn đọc.
* Hoạt động nhóm
Bài 5: Đọc nối tiếp đoạn.
Bài 6: Trao đổi để trả lời câu hỏi
6. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý.(thực hiện bài học theo lô gô)
- Lắng nghe, trợ giúp.
- GV đọc bài thơ
- Quan sát và trợ giúp
- Hướng dẫn hs đọc bài
- Lắng nghe và nhận xét
- Gv trợ giúp và đánh giá
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Sách HDH TV.
+ HĐ nhóm nêu sự khác biệt của cảnh mưa trong tranh.
- Cả lớp lắng nghe gv đọc bài
+ HĐ cá nhân đọc từ và lời giải nghĩa.
- Lắng nghe hướng dẫn đọc
+ Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm.
+Trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi nhóm.
- Hs nêu lại mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
BÀI 95: EM ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cặp đôi
Bài 1: Giải bài toán
Bài 2: Giải bài toán
Bài 3: Giải bài toán
Bài 4: Đúng ghi Đ, sai ghi S
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát nhận xét
- Hướng dẫn và đánh giá
- Gv trợ giúp và nhận xét đánh giá
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân thực hành giải toán.
- Giải toán và chữa bài
+Làm bài và nêu cách làm
+ Thực hành ghi Đ, S và chỗ trống
- Hs nêu lại mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 34C: BẦU TRỜI TRONG CƠN MƯA THẾ NÀO ? (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động cặp đôi
Bài 7: Chọn ý trả lời đúng cho các câu hỏi.
* Hoạt động cá nhân
Bài 8: Viết câu trả lời vào vở.
B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Thay nhau đọc thuộc lòng bài thơ
Bài 2: Làm phiếu bài tập A Tìm các từ
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Giáo viên lắng nghe, trợ giúp.
- Hướng dẫn và nhận xét đánh giá
- Quan sát hướng dẫn
- GV trợ giúp và đánh giá
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cặp đôi chọn ý đúng cho câu hỏi.
+ HĐ cá nhân viết câu trả lời vào vở
+ Thay nhau đọc bài trong nhóm
+ HĐ nhóm làm phiếu bài tập.
- Hs nêu lại mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Mĩ thuật
	CÂU CHUYỆN EM YÊU THÍCH (tiết 2)
(Kế hoạch bài dạy)
Hoạt động 3: Thực hành
- Cho HS nhắc lại một số lưu ý khi thực hiện tạo hình nhân vật và bối cảnh câu chuyện.
- GV nhận xét và nhắc nhở:
+Vẽ hình ảnh nhân vật và bối cảnh phù hợp với nội dung câu chuyện.
+Sử dụng đường nét và màu sắc để thể hiện rõ tính cách của nhân vật.
- HS nêu
+Thống nhất nội dung câu chuyện
+Lựa chọn hình ảnh và các nhân vật tiêu biểu
+Vẽ hình, vẽ màu các nhân vật và hình ảnh liên quan
+Cắt rời ra khỏi tờ giấy, dán lên bìa cứng
- HS thực hành theo nhóm, tự thống nhất, lựa chọn chất liệu, câu chuyện và các nhân vật mình thích và ghép lại thành một câu chuyện của cả nhóm
Hoạt động 4: HS hoạt động nhóm
- Gợi ý thảo luận nhóm, sắp xếp nhân vật, bối cảnh để thành bức tranh hoàn thiện của nhóm.
- Gv theo dõi, hướng dẫn thêm.
- Thực hiện theo yêu cầu
*. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò chuẩn bị bài sau
 Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Mĩ thuật +
THỰC HÀNH: CÂU CHUYỆN EM YÊU THÍCH 
I. Mục tiêu
- Hiểu được nội dung, biết cách khai thác hình ảnh tiêu biểu của câu chuyện để vẽ minh họa.
- Thể hiện được bức tranh về câu chuyện yêu thích, thể hiện bằng hình thức vẽ, xé, dán
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. Chuẩn bị: giấy màu, keo dán, kéo,..
III. Các hoạt động dạy học
A. Khởi động: Hoàn thành bài cũ
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Thực hành theo cá nhân
- Cho HS nhắc lại một số lưu ý khi thực hiện tạo hình nhân vật và bối cảnh câu chuyện.
- GV nhận xét và nhắc nhở:
+Vẽ hình ảnh nhân vật và bối cảnh phù hợp với nội dung câu chuyện.
+Sử dụng đường nét và màu sắc để thể hiện rõ tính cách của nhân vật.
- HS thực hành theo nhóm, tự thống nhất, lựa chọn chất liệu, câu chuyện và các nhân vật mình thích và ghép lại thành một câu chuyện của cả nhóm
Hoạt động 4: HS hoạt động nhóm
- Gợi ý thảo luận nhóm, sắp xếp nhân vật, bối cảnh để thành bức tranh hoàn thiện của nhóm.
- Gv theo dõi, hướng dẫn thêm.
- Thực hiện hoàn thành sản phẩm theo yêu cầu
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò
Bổ sung: ......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
-------