Giáo án điện tử Lớp 3 VNEN - Tuần 32 - Nguyễn Thị Phượng

ớng dẫn cách đọc.
- Quan sát và nhận xét
- Yêu cầu hs nêu lại nội dung bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Sách HDH Toán.
+ Thảo luận nhóm thực hiện yêu cầu
+ HĐ cá nhân – cặp đôi - nhóm
- Thực hành giải bài toán và chia sẻ trước lớp
- Hs nêu lại nội dung bài học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 32B: TRẢ LẠI SỰ BÌNH YÊN CHO MUÔN VẬT QUANH TA (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 4: Kể chuyện trước lớp
* Hoạt động nhóm
Bài 5: làm bài tập
B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Viết vào vở theo mẫu
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV trợ giúp và nhận xét
- Quan sát và hướng dẫn
- GV trợ giúp, uốn nắn chữ.
- Yêu cầu hs nêu lại nội dung bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
+ HĐ cả lớp kể chuyện trước lớp
+ Làm bài tập theo nhóm.
+ HĐ cá nhân thực hành viết vở theo mẫu
- Hs nêu lại nội dung bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Thủ công
LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Biết cách làm quạt giấy tròn 
- Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn 1 ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn
*TKNL: HS biết quạt tạo gió. Nếu sử dụng quạt sẽ tiết kiệm năng lượng điện
II. Chuẩn bị: giấy màu, kéo
III. Các hoat động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
*Giới thiệu bài.
*Nội dung
Hoạt động 1: Nhắc lại cách làm quạt giấy tròn 
- GV cho HS quan sát quạt mẫu và các bộ phận làm quạt
- So với quạt giấy gấp ở lớp 1, quạt này có gì giống và khác về nếp gấp, cách gấp và buộc chỉ?
+ GV lưu ý để gấp được quạt giấy hình tròn cần dán nối hai tờ giấy thủ công theo chiều rộng.
- YC HS nhắc lại cách làm quạt giấy tròn
* Chú ý: Dán 2 đầu cán quạt cách chỗ buộc chỉ nửa ô và ép lâu hơn cho hồi khô.
Hoạt động 2: Thực hành:
Tổ chức cho HS thực hành theo từng nhóm.
- GV quan sát giúp đỡ cho HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm.
Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá:
- GV đánh giá kết quả của HS.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học. Dặn dò
- HS để đồ dùng chuẩn bị lên bàn.
- HS quan sát.
+ Giống: Nếp gấp, cánh gấp, buộc chỉ
+ Khác: Là quạt giấy hình tròn, có cán để cầm.
- Hs nêu.
Bước 1: Cắt giấy 
Bước 2: Gấp, dán quạt.
Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh cái quạt.
- Từng nhóm thực hành.
- Nhận xét, đánh giá
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Tiếng Việt+
ÔN CHÍNH TẢ. DẤU PHẨY
I. Mục tiêu: 
- Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng d/r/gi; 
- Biết cách sử dụng dấu phẩy
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS tự xác định và nêu
4. Các hoạt động cơ bản
*Hoạt động cặp đôi
Bài 4 (trang 73): Em và bạn đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu
 Bài 5 (trang 74) Em và bạn cùng điền và chỗ trống 
5. Củng cố
- GV hướng dẫn hs đặt câu hỏi
- GV lắng nghe, chia sẻ
- GV hướng dẫn HS nêu mục tiêu
- Quan sát tranh và nhận xét
- Làm bài. Nhận xét bổ sung ý kiến
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Thể dục
TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM HAI – BA NGƯỜI. 
TRÒ CHƠI: CHUYỂN ĐỒ VẬT
I. Mục tiêu:
- Biết cách tung bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng 1 tay và bắt bóng bằng 2 tay)
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc
II. Chuẩn bị: còi, bóng
III. Các hoạt động dạy học
1. Phần mở đầu
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng.
- Xoay các khớp
- Bật nhảy tại chỗ.
2. Phần cơ bản
* Ôn tung và bắt bóng theo nhóm hai – ba người.
- GV cho cả lớp tập 
- GV quan sát nhắc nhở và sửa sai cho từng HS.
* Chơi trò chơi "Chuyển đồ vật ".
- GV nhắc lại cách chơi
- Cho HS chơi thử 1 lần.
- GV nhắc HS khi chơi đứng ở tư thế chân trước, chân sau, chuẩn bị tư thế sẵn sàng kéo 
- Triển khai đội hình 
- Tổ chức cho HS chơi.
3. Phần kết thúc
- Thả lỏng: Đi theo đường vòng tròn, hít thở sâu, rũ chân tay.
- Hệ thống bài học.
- GV nhận xét giờ học.
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành 3 hàng ngang, báo cáo sĩ số.
- Lớp trưởng hướng dẫn khởi động cho cả lớp chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn.
- Đứng lại dàn đội hình, mỗi em cách nhau một sải tay, xoay các khớp cổ, tay, chân, đầu gối, hông, vai  mỗi chiều 4 - 5 vòng.
- Sau đó tập bật nhảy tại chỗ theo nhịp vỗ tay.
- HS tập theo đội hình hàng ngang
- HS chơi thử 1 lần.
- HS chơi.
- Cả lớp đi theo đội hình vòng tròn hít thở sâu, rũ chân tay, thả lỏng. => đứng lại thành 3 hàng ngang 
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7: Thực hành (Thủ công)
ÔN BÀI: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN
I. Mục tiêu
- HS làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau 1 ô và đều nhau. 
II. Chuẩn bị: Giấy màu, kéo
III. Các hoat động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài.
*Nội dung
Hoạt động 1: Nhắc lại cách làm quạt giấy tròn 
+ GV yêu cầu HS nhắc lại cách làm quạt giấy tròn
* Chú ý: Dán 2 đầu cán quạt cách chỗ buộc chỉ nửa ô và ép lâu hơn cho hồi khô.
Hoạt động 2: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành theo từng nhóm.
- GV quan sát giúp đỡ cho HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm.
Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá:
- GV đánh giá kết quả của HS.
- Tuyên dương nhóm có sản phẩm đẹp và động viên khích lệ những HS có sản phẩm chưa đẹp.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau
- HS để đồ dùng chuẩn bị lên bàn.
- Hs nêu.
Bước 1: Cắt giấy 
Bước 2: Gấp, dán quạt.
Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh cái quạt.
- Từng nhóm thực hành.
- Nhận xét, đánh giá
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 18 tháng 4 năm 2018
Tiết 1: Toán
 BÀI 88: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TIẾP THEO)- (Tiết 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
5. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân
Bài 2: Giải bài toán
Bài 3: Giải bài toán
Bài 4: Đúng ghi Đ, sai ghi S :
Bài 5: Mỗi số trong ô vuông là giá trị của biểu thức nào?
*. Hoạt động ứng dụng.
6. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát nhận xét
- Gv hướng dẫn và nhận xét
- Hướng dẫn và đánh giá
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu lại nội dung bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Sách HDH Toán
+ HĐ cá nhân giải toán và chữa
+ Giải toán và nêu cách làm
+ Ghi đúng sai và chữa bài
+ Làm bài và chữa 
+ Lắng nghe hướng dẫn
- Hs nêu lại nội dung bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 32B: TRẢ LẠI SỰ BÌNH YÊN CHO MUÔN VẬT QUANH TA (TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cá nhân
Bài 2: Điền vào chỗ trống :
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 3: Nghe viết đoạn văn.
Bài 4: Đọc và chép lại câu văn a hoặc b theo sự hướng dẫn của thầy cô giáo.
*Hoạt động ứng dụng.
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV trợ giúp, uốn nắn chữ viết.
- Đọc bài cho hs viết
- Hướng dẫn hs chép bài và đánh giá
- Lắng nghe hướng dẫn
- Yêu cầu hs nêu lại nội dung bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân điền vào chỗ trống
+ HĐ cả lớp lắng nghe và viết
+ Đọc bài và chéo lại theo hướng dẫn
- HĐ cả lớp lắng nghe.
- Hs nêu lại nội dung bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tự nhiên và Xã hội
BÀI 26: VÌ SAO CÓ NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT ? (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. 1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 4: Quan sát và trả lời
Bài 5: Thực hành
* Hoạt động cá nhân
Bài 6: Đọc và trả lời.
6. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn và nhận xét
- Gv hướng dẫn và đánh giá
- Yêu cầu hs nêu lại nội dung bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
-Các nhóm trưởng lên hội ý. HDHTN&XH.
+ HĐ nhóm quan sát và trả lời
+ Làm bài và báo cáo
+ Đọc và trả lời câu hỏi
- Hs nêu lại nội dung bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
-----------------------------------------------------
Tiết 4: Đạo đức
TÔN TRỌNG VÀ BẢO VỆ CÁC DI TÍCH LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG
I. Mục tiêu: 
 - Học sinh biết được các di tích lịch sử văn hóa của địa phương.
 - Học sinh hiểu được tầm quan trọng của các di tích lịch sử văn hóa của địa phương.
 - Những hành vi cần phải tôn trọng và bảo vệ các di tích lịch sử văn hóa của địa phương.
 - Học sinh thêm yêu quý và tự hào về các di tích lịch sử văn hóa địa phương.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động 1: Quan sát tranh ảnh đã sưu tầm 
* Hoạt động 2: Nêu và nói những hiểu biết về các di tích lịch sử của địa phương em
* Hoạt động 3: Nêu những việc thể hiên sự tôn trọng và bảo vệ các di tích lịch sử văn hóa địa phương.
6. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV nêu lại mục tiêu.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn và trợ giúp đánh giá
- Gv trợ giúp và đánh giá
- Yêu cầu hs nêu lại nội dung bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Ban thư viện lấy đồ dùng
+ Quan sát tranh ảnh và nhận xét
+ HĐ nhóm nêu và nói những hiểu biết về di tích của địa phương
+ HĐ cá nhân nêu những việc thể hiện sự tôn trọng và bảo vệ các di tích
- Hs nêu lại nội dung bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5+6: Tiếng Anh
(GV chuyên soạn giảng)
-----------------------------------------------------------
Tiết 7: Toán+
 TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC. GIẢI BÀI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH
- Biết giải được các bài toán bằng hai phép tính, giải bài toán bằng hai phép tính
 II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
*Hoạt động cá nhân
Bài 5 (trang 73): Viết số thích hợp vào ô trống
Bài 6 (trang 73): Giải bài toán
Bài 7 (trang 73): Tính giá trị biểu thức
Bài 8 (trang 74): Giải bài toán
5. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát nhận xét
- Gv hướng dẫn giúp đỡ
- Quan sát đánh giá
- Gv yêu cầu hs nêu mục tiêu
+ TBVN điều khiển lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân thực hiện viết số thích hợp và chữa
- Thực hiện giải toán và chữa
- Xác định yêu cầu và nêu cách tính giá trị biểu thức
- Giải bài toán và chữa
- Nêu mục tiêu cần đạt
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2018
Tiết 1: Tiếng Việt
BÀI 32C: NHỮNG CHUYỆN LÍ THÚ TRÊN HÀNH TINH CỦA CHÚNG TA (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Quan sát và đọc tên các hành tinh trong bức ảnh.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Nghe thầy cô đọc
bài.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Chọn lời giải nghĩa
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 4: Nghe thầy cô hướng dẫn đọc.
* Hoạt động nhóm
Bài 5: Đọc đoạn nối tiếp.
6. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý.(thực hiện bài học theo lô gô)
- Lắng nghe, trợ giúp.
- GV đọc mẫu
- Hướng dẫn và trợ giúp đánh giá
- Hướng dẫn cách đọc
- Lắng nghe và nhận xét
- Yêu cầu hs nêu lại nội dung bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Sách HDH TV, phiếu bài tập
+ HĐ nhóm quan sát và đọc tên các hành tinh.
- Cả lớp lắng nghe
+ HĐ cặp đôi chọn lời giải nghĩa đúng
- Lắng nghe hướng dẫn đọc
+ Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
- Hs nêu lại nội dung bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
BÀI 89: LUYỆN TẬP CHUNG
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Giải bài toán :
* Hoạt động cá nhân
Bài 2: Giải bài toán
Bài 3: Giải bài toán
Bài 4: Đúng ghi Đ, sai ghi S :
Bài 5: Mỗi số trong ô vuông là giá trị của biểu thức nào?
*. Hoạt động ứng dụng.
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát và nhận xét
- Hướng dẫn trợ giúp
- Gv trợ giúp và nhận xét
- Hướng dẫn và đánh giá
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu lại nội dung bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân thực hành giải toán
+ Làm bài và chữa.
+ Thực hành làm bài
+ Ghi đúng sai theo yêu cầu.
+ Làm bài và báo cáo
- Lắng nghe hướng dẫn
- Hs nêu lại nội dung bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 32C: NHỮNG CHUYỆN LÍ THÚ TRÊN HÀNH TINH CỦA CHÚNG TA (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động nhóm
Bài 6: Đọc đoạn 2 và cho biết Thanh đã dung cuốn sổ tay để ghi chép những gì?
Bài 7: Mỗi em nói một điều lí thú ghi trong sổ tay của Thanh
Bài 8: Theo em tài sao không nên tự ý xem sổ tay của người khác?
B. Hoạt động thực hành:
* Hoạt động cặp đôi
Bài 1: Em chọn dấu chấm hoặc dấu hai chấm điền vào ô trống?
* Hoạt động nhóm
Bài 2: Thi tìm nhanh từ
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Giáo viên lắng nghe, trợ giúp.
- Hướng dẫn và nhận xét đánh giá
- Gv trợ giúp và nhận xét câu trả lời
- Quan sát và trợ giú
- Nhận xét đánh giá
- Yêu cầu hs nêu lại nội dung bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Đọc đoạn trong nhóm và trả lời câu hỏi
+ Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.
+ Trả lời và đánh giá 
+ HĐ cặp đôi chọn dấu và điền
+ Thi tìm từ theo nhóm
- Hs nêu lại nội dung bài học.
 Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Mĩ thuật
TRANG PHỤC CỦA EM (TIẾT 3)
	(Kế hoạch bài dạy)
Hoạt động 1. Thực hành theo nhóm
- Cho HS tiếp tục thực hành theo nhóm, cắt dán hình ảnh vào khổ giấy A4 hoặc A3.
- Theo dõi, bổ trợ.
*Lưu ý HS lựa chọn các mảng màu hợp lý với bức tranh
- Thực hành theo nhóm, cắt giấy màu tạo hình ảnh rồi dán vào giấy A4 (A3) tạo thành bức tranh theo ý tưởng.
Hoạt động 2. Trưng bày sản phẩm
- Cho nhóm HS lên trình bày sản phẩm của mình
- Hướng dẫn thuyết trình về bức tranh
- Mời cả lớp nhận xét về tranh, đặt câu hỏi cho tác giả bức tranh (nếu cần)
- Gv nhận xét, tuyên dương HS.
- HS lên trình bày bức tranh của nhóm mình
- Đại diện thuyết trình giới thiệu về tranh
- Lớp nhận xét, đặt câu hỏi.
*. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau
 Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
----------------------------------------