Giáo án Chính tả 3 - Tuần 17

Tuần:17
Môn: Chính tả ( nghe- viết)
Bài: vầng trăng quê em
I. Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng , đẹp bài văn Vầng trăng quê em.
- Làm đúng các bài tập chứa âm d/gi/r dễ lẫn.
- Giáo dục HS ý thức rèn luyện chữ viết.
II.Đồ dùng:
- GV: Sgk, bảng phụ, chữ mẫu
- HS: Sgk, bảng con, vở
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung-
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC: 3’
- 1HS viết: quê ngoại...
- Lớp viết bảng con: sen nở
B. Bài mới: 35’
1. GTB: 1’
2. HD nghe- 
* GV đọc mẫu đoạn viết
* 1 hs đọc lại
viết: 24’
* Giúp hs nắm nội dung của bài
(?) Vầng trăng đang nhô lên được tả đẹp như thế nào?
- Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc của các cụ già, thao thức như canh gác trong đêm.
* Giúp hs nhận xét:
(?) Bài chính tả gồm mấy đoạn?
(?) Chữ đầu mỗi đoạn được viết như thế nào?
2 đoạn
- xuống dòng, chữ đầu dòng lùi vào 1 ô, viết hoa
* HD hs viết bảng con chữ dễ nhầm lẫn:
-HS viết bảng: luỹ tre, gió nồm
* Cho hs xem chữ mẫu: luỹ tre, gió nồm, cụ già, Khuya
*GV nêu lưu ý
(?) Nêu thể loại bài?
- HS nêu
(?) Cách trình bày?
- HS nêu
(?) Tư thế
- HS nêu
* Đọc cho hs viết bài
* HS viết vở
* Soát lỗi, chữa bài:
- GV đọc soát lỗi
- HS soát lỗi 2 lần
- GV thống kê lỗi
- GV chấm bài, nhận xét
3. Luyện tập:
- Bài 2a(tr 142): bảng phụ
- HS nêu yêu cầu
10’
- HS đọc các tiếng trong ngoặc đơn
1 HS lên làm, lớp làm vở
2- 3 HS đọc bài
1 HS giải đố
C. Củng cố-
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu
Dặn dò: 2’
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy :	
 Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2016
Tuần:17
Môn: Chính tả ( nghe- viết)
Bài: âm thanh thành phố
I. Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn cuối bài. Viết hoa đúng các tên riêng Việt Nam và nước ngoài, các chữ phiên âm: Hải, Cẩm Phả, Hà Nội, ánh trăng, Bét- tô- ven, pi- a- nô.
- Làm đúng bài tập tìm từ chứa tiếng có vần khó(ui/ uôi), chứa tiếng bắt đầu bằng d/ gi/ r theo nghĩa đã cho.
- Giáo dục HS ý thức rèn luyện chữ viết.
II.Đồ dùng:
- GV: Sgk, bảng phụ, chữ mẫu
- HS: Sgk, bảng con, vở
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung-
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC: 3’
- 1HS viết: luỹ tre làng
- Lớp viết bảng con: gió nồm
B. Bài mới:
35’
1. GTB: 1’
2. HD nghe- 
* GV đọc mẫu đoạn viết
* 1 hs đọc lại
viết: 24’
* Giúp hs nắm nội dung của bài
(?) Khi nghe bản nhạc ánh trăng của Bét- tô- ven anh Hải có cảm giác như thế nào?
- có cảm giác dễ chịu và đầu óc bớt căng thẳng.
* Giúp hs nhận xét:
 (?) Trong bài có những chữ nào phải viết hoa?
- HS nêu
(?) Những chữ nào dễ lẫn?
- HS nêu 
* HD hs viết bảng con chữ dễ nhầm lẫn:
- HS viết bảng: Bét- tô- ven, ngồi lặng 
* Cho hs xem chữ mẫu: Bét- tô- ven, ngồi lặng, pi- a- nô, Cẩm Phả
*GV nêu lưu ý
(?) Nêu thể loại bài?
- văn xuôi
(?) Cách trình bày?
- HS nêu
(?) Tư thế
- HS nêu
* Đọc cho hs viết bài
* HS viết vở
* Soát lỗi, chữa bài:
- GV đọc soát lỗi
- HS soát lỗi 2 lần
- GV thống kê lỗi
- GV chấm bài, nhận xét
3. Luyện tập:
- Bài 2(tr147): bảng nhóm
- HS nêu yêu cầu và từ mẫu
10’
* Bài 3a: bảng phụ
- HS làm nhóm 4
- HS gắn bảng, nêu kết quả
- HS nêu yêu cầu
1 HS lên làm: giống, rạ, dạy
C. Củng cố-
(?) Nêu nội dung bài?
- HS nêu 
Dặn dò:2’
* Rút kinh nghiệm sau giảng dạy: