Bài giảng Tiếng Việt Lớp 3 - Tập đọc – Kể chuyện: Bài tập làm văn - Trường Tiểu học Tân Long Hội A

 TậpTập đọcđọc –– KểKể chuyệnchuyện
 BàiBài tậptập làmlàm vănvăn
 27/08/2025 * Đọc bài: Cuộc họp của chữ viết.
- Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng? Tập đọc – Kể chuyện
 Bài tập làm văn Tập đọc – Kể chuyện
 Bài tập làm văn
Luyện đọc câu, đoạn Tập đọc - Kể chuyện
 Bài tập làm văn
Luyện đọc
* Đọc đúng: 
- Liu-xi-a, Cô- li-a, loay hoay, khăn mùi soa, giặt bít tất, ngắn ngủn, 
sơ-mi, tròn xoe. 
* Ngắt câu: 
-“ Nhưng/ chẳng lẽ nộp một bài văn ngắn ngủn như thế này?// Tôi 
nhìn xung quanh,/ mọi người vẫn viết.// Lạ thật, //các bạn viết gì mà 
nhiều thế?// 
* Giải nghĩa từ: 
- Khăn mùi soa: Loại khăn mỏng bỏ túi để lau mặt,lau tay.
- Viết lia lịa: Viết rất nhanh và liên tục.
- Ngắn ngủn: Rất ngắn(có ý chê). Tập đọc - Kể chuyện
 Bài tập làm văn Tập đọc - Kể chuyện
 Bài tập làm văn
 Tìm hiểu bài:
+ Cô giáo ra cho lớp bài văn thế nào?
-Em đã làm gì để giúp mẹ?
+ Vì sao Cô-li-a lại thấy khó viết bài văn?
- Vì thỉnh thoảng Cô-li-a mới làm một vài việc lặt vặt.
- Vì ở nhà mẹ thường làm mọi công việc để dành thời gian cho bạn.
+Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a đã làm cách gì để viết bài văn dài 
ra?
- Cô-li-a nhớ lại những việc thỉnh thoảng mới làm và kể ra những 
việc mình chưa bao giờ làm như giặt áo lót, áo sơ-mi và quần lót, Cô-
li-a viết một điều có thể trước đây em chưa nghĩ đến: “Muốn giúp 
mẹ nhiều việc để mẹ đỡ vất vả hơn” Tập đọc - Kể chuyện
 Bài tập làm văn
 Tìm hiểu bài:
+Vì sao khi mẹ bảo Cô-li-a đi giặt quần áo, lúc đầu bạn lại 
ngạc nhiên?
-Vì chưa bao giờ Cô-li-a phải giặt quầnáo, đây là lần đầu,
 mẹ bảo làm việc này.
+Vì sao sau đó, Cô-li-a làm theo lời mẹ?
-Vì bạn nhớ ra đó là những điều mình đã nói trong bài tập 
làm văn.
+Bài đọc giúp em hiểu ra điều gì?
*Lời nói của học sinhphải đi đôi với việc làm,đã nói thì 
phải cố làm cho được điều muốn nói. Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2021
 Tập đọc - Kể chuyện
 Bài tập làm văn
+ Bài đọc giúp em hiểu ra điều gì?
 Nội dung:
 Lời nói của học sinhphải đi đôi với việc 
 làm, đã nói thì phải cố làm cho được
 điều muốn nói.
* Tập đọc - Kể chuyện
 Bài tập làm văn Tập đọc - Kể chuyện
 Bài tập làm văn
 - “ Nhưng chẳng lẽ nộp một 
bài văn ngắn ngủn như thế này? 
Tôi nhìn xung quanh, mọi người 
vẫn viết. Lạ thật, các bạn viết gì 
mà nhiều thế? Tập đọc - Kể chuyện
 Bài tập làm văn Tập đọc - Kể chuyện
 Bài tập làm văn
 1 2
 Sắp xếp 
lại các 
tranh sau 
theo đúng 
thứ tự trong 
câu chuyện: 3 4
Bài tập làm 
văn. Tập đọc - Kể chuyện
 Bài tập làm văn
 3 4
* Thứ tự 
các tranh 
đúng là:
 2 1
 www.themegallery.com Tập đọc - Kể chuyện
 Bài tập làm văn
* Đoạn 1: Cô giáo ra đề 
tập làm văn ở lớp: Em đã 
làm gì để giúp đỡ mẹ? Cô- 3
li- a loay haoy một lúc rồi 
bạn bắt đầu viết: 
 - Em đã nhiều lần giúp 
đỡ mẹ. Em quét nhà và 
rửa bát đĩa, Đôi khi em 
giặt khăn mùi soa. Tập đọc - Kể chuyện
 Bài tập làm văn
* Đoạn 2: 
Ở nhà của Cô-li-a mọi 
việc thường là do mẹ cậu 
 4
làm hết. Thỉnh thoảng 
mẹ bận định nhờ cậu 
làm giúp, nhưng thấy 
cậu đang học mẹ lại thôi. 
Cậu nhìn sang các bạn 
thấy các bạn cậu đang 
viết lia lịa, cậu bỗng cố 
nghĩ và viết thêm: “ Em 
còn giặt bít tất”. Tập đọc - Kể chuyện
 Bài tập làm văn
* Đoạn 3: 
 Thấy bài văn ngắn quá, 2
mọi người vẫn viết. Cậu 
cố nghĩ ra và viết tiếp: “ 
Em giặt cả áo lót,áo sơ mi 
và quần”. Cuối cùng cậu 
ta kết thúc bài văn: “ Em 
muốn giúp mẹ nhiều việc 
hơn để mẹ đỡ vất vả”. Tập đọc - Kể chuyện
 Bài tập làm văn
* Đoạn 4: Một sáng chủ 
nhật, mẹ cậu bảo: 
 1
- Hôm nay, con giặt áo sơmi 
và quần áo lót đi nhé.
 Cậu tròn xoe mắt nhưng 
rồi cậu vui vẻ đi làm vì đó 
là việc làm cậu đã nói trong 
bài tập làm văn. Tập đọc - Kể chuyện
 Bài tập làm văn
 3 4
 2 1