Bài giảng Kể chuyện Lớp 4 - Tiết 5: Kể chuyện đã nghe, đã đọc về tính trung thực - Trường Tiểu học Tân Long Hội A

 M-Pink Kể chuyện: 
 Kể chuyện đã nghe, đã đọc
 Đề bài : Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về tính 
trung thực.
 Gợi ý:
1. Nêu một số biểu hiện của tính trung thực:
- Không vì của cải hay tình cảm riêng tư mà làm trái lẽ công bằng (như ông Tô 
Hiến Thành trong truyện Một người chính trực - Tiếng Việt 4, tập một, trang 36.) M-Pink MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC M-Pink Kể chuyện: 
 Kể chuyện đã nghe, đã đọc
 Đề bài : Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về tính 
trung thực.
 Gợi ý
 1. Nêu một số biểu hiện của tính trung thực:
- Không vì của cải hay tình cảm riêng tư mà làm trái lẽ công bằng (như ông Tô 
Hiến Thành trong truyện Một người chính trực - Tiếng Việt 4, tập một, trang 36.)
- Dám nói ra sự thật, dám nhận lỗi (như chú bé Chôm trong truyện Những hạt 
thóc giống - Tiếng Việt 4, tập một, trang 46.) M-Pink NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG Kể chuyện: 
 M-Pink 
 Kể chuyện đã nghe, đã đọc
 Đề bài : Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về tính 
trung thực. Gợi ý
 1. Nêu một số biểu hiện của tính trung thực:
- Không vì của cải hay tình cảm riêng tư mà làm trái lẽ công bằng (như ông Tô 
Hiến Thành trong truyện Một người chính trực - Tiếng Việt 4, tập một, trang 36.)
- Dám nói ra sự thật, dám nhận lỗi (như chú bé Chôm trong truyện Những hạt 
thóc giống - Tiếng Việt 4, tập một, trang 46.)
- Không làm những việc gian dối (như hai chị em trong truyện Chị em tôi - 
Tiếng Việt 4, tập một, trang 59). M-Pink CHỊ EM TÔI Kể chuyện: 
 M-Pink 
 Kể chuyện đã nghe, đã đọc
 Đề bài : Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về tính 
trung thực. Gợi ý
 1. Nêu một số biểu hiện của tính trung thực:
- Không vì của cải hay tình cảm riêng tư mà làm trái lẽ công bằng (như ông Tô 
Hiến Thành trong truyện Một người chính trực - Tiếng Việt 4, tập một, trang 36.)
- Dám nói ra sự thật, dám nhận lỗi (như chú bé Chôm trong truyện Những hạt 
thóc giống - Tiếng Việt 4, tập một, trang 46.)
- Không làm những việc gian dối (như hai chị em trong truyện Chị em tôi - 
Tiếng Việt 4, tập một, trang 59). 
- Không tham của người khác (như chàng tiều phu trong truyện Ba lưỡi rìu - 
Tiếng Việt 4, tập một, trang 64). M-Pink Kể chuyện: 
 Kể chuyện đã nghe, đã đọc
 Đề bài : Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, 
được đọc về tính trung thực.
 Gợi ý
1. Nêu một số biểu hiện của tính trung thực:
 2. Tìm truyện về tính trung thực ở đâu ?
 - Truyện cổ, truyện ngụ ngôn, truyện vui, ...
 - Truyện về gương người tốt.
 - Sách Truyện đọc lớp 4. M-Pink Kể chuyện: 
 Kể chuyện đã nghe, đã đọc
 3. Kể chuyện : 
 - Giới thiệu câu chuyện : 
 + Nêu tên câu chuyện. 
 + Cho biết em đã đọc hoặc đã nghe câu chuyện này ở đâu và 
 vào dịp nào.
 - Kể thành lời : 
 + Mở đầu câu chuyện. 
 + Diễn biến của câu chuyện. 
 + Kết thúc câu chuyện. M-Pink Kể chuyện: 
 Tiết: 5
 Kể chuyện đã nghe, đã đọc
 Đề bài : Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được 
đọc về tính trung thực.
 Gợi ý
 1. Nêu một số biểu hiện của tính trung thực:
 2. Tìm truyện về tính trung thực ở đâu ?
 3. Kể chuyện 
 4. Trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện.
 - Câu chuyện nói về ai? 
 - Là người như thế nào?
 - Câu chuyện muốn khuyên ta điều gì? M-Pink Kể chuyện: 
 Kể chuyện đã nghe, đã đọc
 TIÊU CHÍ
 - Nội dung câu chuyện có hay, có mới không.
 - Cách kể giọng điệu, cử chỉ.
 - Khả năng hiểu truyện. M-Pink Kể chuyện: 
 Kể chuyện đã nghe, đã đọc
 Học sinh kể chuyện
 Bình chọn câu chuyện hay M-Pink 
 Dặn dò
 - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho 
 người thân.
 M-Pink 
 TIẾT HỌC KẾT THÚC. 
 CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
 CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI.